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分管人大教科文卫工作市人大常委会副主任2025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头)
根据市委关于召开2025年度民主生活会的统一部署，我严格按照通知要求，在深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是X的二十届三中、四中全会精神的基础上，紧紧围绕本次民主生活会主题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等多种方式，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，全面梳理检视问题。现将个人对照检查情况报告如下。
一、存在的主要问题
（一）在带头强化ZZ忠诚、提高ZZ能力方面。一是理论武装的深度和转化率有待提升。尽管能够坚持参加常委会X组理论学习中心组的集体学习，但有时因分管领域工作繁杂、事务性会议和调研活动较多，对新思想、新理论、新论断的系统性钻研不够深入，特别是对X的二十大及二十届三中、四中全会精神中关于发展新质生产力、推进文化自信自强等重大部署，在如何与人大教科文卫工作精准结合、有效转化上思考谋划得不够深远。例如，在2025年初审议《*市红色文化遗址遗迹保护条例》草案时，我最初的关注点更多地集中在文物划定、修缮技术标准等具体条款上，对于如何通过地方立法更好地贯彻落实习近平总书记关于“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的ZZ要求，从法治层面提升其在铸魂育人、推动文旅融合中的战略价值，思考和站位还不够高，未能一开始就提出更具前瞻性和指导性的审议意见。二是ZZ判断力和领悟力的敏锐性尚需增强。面对教科文卫领域纷繁复杂的新情况新问题，有时习惯于从业务角度分析研判，对其背后可能存在的ZZ风险和意识形态动向洞察不够敏锐。在分管工作中，对一些社会思潮和苗头性、倾向性问题，未能时时做到见微知著、防患于未然。比如，在2025年上半年对全市“双减”政策落实情况进行监督调研时，工作重心主要放在了校内提质增效和显性学科类培训机构的压减上，对于一些打着“素质拓展”“科技创新”旗号的隐形变异培训背后可能存在的资本逐利、加剧教育焦虑等深层次问题，对其可能对教育公平和意识形态安全构成的潜在挑战，预判和分析得不够充分，提出的监督建议也更多是“头痛医头、脚痛医脚”的业务性措施。三是贯彻执行X中央决策部署的能动性仍有不足。在推动X中央大政方针和省委、市委工作要求在人大教科文卫领域落地生根的过程中，有时存在“等靠要”思想，主动谋划、创新落实的劲头不足，反应速度和执行力度与新形势新任务的要求相比存在一定差距。国家“十四五”规划中明确提出要加快建设高质量教育体系，但我市在优化教育资源布局、破解“城乡教育差异”等难题上进展相对缓慢。作为分管领导，尽管多次在调研中强调这些问题的重要性，但通过人大监督职能，创造性地设置监督议题、运用专题询问、组织代表约见等多种方式，持续用力、一督到底的韧劲还不够，未能更有力地推动政府及相关部门拿出更具突破性的解决方案。
（二）在带头固本培元、增强X性方面。一是X性修养的自觉性锤炼得不够。在工作实践中，有时不自觉地将人大业务工作与X性锻炼割裂开来，认为只要履职尽责、完成任务就是X性强的表现，而忽视了在处理复杂矛盾、面对艰巨任务时对X性原则的内省和坚守。对严格执行双重组织生活制度存在认识偏差，因工作繁忙偶尔会“选择性”参加所在X支部的活动，即便参加了，也多是听取情况、布置工作，真正以一名普通X员身份投入其中、接受教育和监督做得不够。在开展批评和自我批评时，有时碍于情面，对同志的缺点只作笼统提醒，对自己的问题也多是谈工作不足、少谈思想根源，缺乏“红脸出汗”的辣味。二是在攻坚克难中砥砺理想信念的韧劲不足。面对教科文卫领域的一些深层次改革难题，如公立医院高质量发展中面临的体制机制障碍、中医药传承创新发展中人才匮乏等“硬骨头”，虽然深知其重要性和紧迫性，但在持续推进监督、寻求破解之道的过程中，有时会产生畏难情绪和急躁心态。当一些监督意见反馈给政府部门后，整改落实进展缓慢或效果不彰时，偶尔会感到无力，认为人大监督“说了也白说”，这种消极情绪实质上是革命意志衰退、斗争精神减弱的表现，未能始终以坚定的理想信念和顽强的斗争精神去推动问题解决。三是为民情怀的践行深度有待加强。虽然能够坚持深入基层调研，但在密切联系群众、倾听群众呼声方面还存在“官样文章”。比如，在组织开展对基层公共卫生服务体系建设的专题调研时，更多的是召开座谈会听取卫健部门和医疗机构负责人的汇报，与基层医务人员和就诊群众的面对面、心贴心交流不够深入。满足于了解到