正文复制

学校领导班子ZZ建设自查自评报告
根据上级X委关于加强领导班子ZZ建设的统一部署和要求，中学X委领导班子对照《关于加强X的ZZ建设的意见》等文件精神，聚焦工作实践，进行了系统、全面、深入的自查自评。现将有关情况报告如下。
一、坚持ZZ引领，管X治校能力建设取得新成效
学校领导班子始终将X的ZZ建设摆在首位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻X的二十大及历次全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高ZZ判断力、ZZ领悟力、ZZ执行力，确保X的教育方针和上级决策部署在学校不折不扣地得到贯彻落实。
（一）强化理论武装，筑牢ZZ忠诚的思想根基
一是坚持学习为先，拧紧思想“总开关”。班子始终将理论学习作为首要ZZ任务，严格执行“第一议题”制度。组织X委理论学习中心组集体学习，专题研讨，内容涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想、X的二十大精神、《教育强国建设规划纲要》等。班子成员平均每年撰写学习心得和调研报告6篇以上，在学思践悟中不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
二是创新学习形式，增强教育实效性。在坚持集中学习的基础上，积极探索多样化的学习模式。我们利用“智慧X建”平台，开设线上学习专栏，推动班子成员利用碎片化时间自主学习。2025年，我们组织了“学X史、强信念、跟X走”主题知识竞赛和“清廉学校”建设案例剖析警示教育活动，将理论学习与实践教育相结合，使ZZ理论学习更具吸引力和感染力。
三是突出学用结合，提升转化运用能力。班子成员坚持问题导向，将理论学习成果与学校改革发展稳定中的重点难点问题紧密结合。每位班子成员牵头1-2项重点课题调研，围绕提升教育教学质量、加强师德师风建设、防范化解校园安全风险等主题，形成高质量调研报告15份，其中8份报告中的对策建议已转化为学校的具体政策或工作方案，有效推动了学校治理能力的提升。
（二）夯实组织基础，激发干事创业的强大动能
一是完善领导体制，强化X的全面领导。我们坚决贯彻并不断完善X组织领导的校长负责制，修订了《校X委会议事规则》和《校长办公会议事规则》，清晰界定了X委会和校长办公会的职责边界。学校现有领导班子成员7名，包括X委书记1名、校长1名、X委副书记2名、副校长2名、纪委书记1名班子结构合理，分工明确，形成了X委统一领导、X政分工合作、协调运行的工作格局。
二是建强基层组织，筑牢坚强战斗堡垒。学校X委下设12个X支部，其中教师X支部8个，学生X支部（联合）3个，行政后勤X支部1个。我们全面实施“X支部标准化、规范化建设”工程，2025年实现了所有X支部100%达标。我们积极探索“X建+”育人新模式，创建了“X员先锋岗”“红色导师”等X建品牌项目，引导X员教师在教学科研、学生管理等一线工作中发挥先锋模范作用。
三是创新工作模式，提升X建工作活力。我们借鉴“四轮驱动”社区育人理念，将X建工作深度融入学生社区管理和社团活动。通过在学生公寓建立X员工作站，在重要学生社团中建立临时X小组，实现了X组织对学生思想引领和成长服务全覆盖。