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2025年民主生活会对照检查材料“带头坚决扛起管X治X责任”方面问题素材汇编
目录
一、作风教育层面问题素材2
二、基层减负层面问题素材13
三、公文抄袭层面问题素材23
四、选人用人层面问题素材28
五、规范X员干部网络空间言行层面问题素材31
一、作风教育层面问题素材
（一）思想认识角度
1.习近平总书记强调，“四风”问题具有顽固性、长期性、复杂性，现在压下去了，但如果不较真，如果不防微杜渐，还是会卷土重来的。这一论断深刻揭示了作风建设从“风暴式治理”向“常态长效化治理”转型的内在逻辑。
2.坚持从ZZ上认识作风问题，把ZZ标准和ZZ要求贯穿作风建设始终，坚决纠正“小事小节论”、地域行业“特殊论”、阻碍发展“有害论”等错误认识。
3.高站位深化对作风建设的认识，推进作风建设常态化长效化，不断深化对作风建设的规律性认识，必须牢固树立经常抓、深入抓、持久抓的思想观念，推动作风建设各项部署落到实处。
4.作风问题具有反复性和顽固性。推进作风建设常态化长效化，要下足“常”“长”之功，把X的作风教育作为干部教育的必修课、常修课，坚持不懈推动走深走实。
5.过硬作风的形成是很艰难的，要经历公与私、是与非、美与丑、善与恶，甚至生与死的考验，是对本能的超越、灵魂的拷问。
6.一些作风问题穿上“隐身衣”、躲进“青纱帐”，表现形式更加隐蔽，发现和查处难度加大。
7.“十五五”时期我国发展面临的战略机遇和风险挑战并存，不确定难预料因素增多，对广大X员、干部精神状态、思想观念、素质能力、作风形象提出了更高要求。因此，必须着力推进作风建设常态化长效化，把作风建设融入推动高质量发展的各环节、全过程，将发展的实际成果和人民群众满意度作为检验作风建设成效的“硬标准”，以作风建设新成效营造干事创业良好环境。
（二）工作方法角度
8.牢固树立经常抓、深入抓、持久抓作风建设的思想观念，决不能有紧一阵、松一阵思想，不能有过关心态、松劲歇脚情绪。
9.要善于把作风建设融入X的思想建设、组织建设、反腐倡廉建设、制度建设之中，使作风建设随着X的建设各项工作推进而同步深化。
10.坚持抓常抓细抓长，健全经常性发现、解决作风问题机制，常态化分析作风建设地区性、行业性、阶段性特点，抓住普遍发生、反复出现的问题深化整改整治，注重深入抓、见实招，持久抓、见长效。
11.扎牢作风建设制度笼子。要以法治思维和法治方式抓作风建设，在坚持中见常态，向制度建设要长效。一些作风顽症需要更加有力的制度性举措来攻克，一些违反作风要求的新情形不断出现需要新的制度来约束，一些见诸各项制度文件的规定需要整合运用，这些都是当前完善作风建设制度要把握的着力点。
12.坚持改革精神、系统观念，对已有制度规定进行梳理评估，该修订完善的修订完善，该细化明确的细化明确，该统一标准的统一标准，及时将贯彻中央BXGD精神的好做法好经验上升为制度，不断完善加强作风建设制度机制。
13.紧盯作风顽疾，建立健全经常性发现和解决作风问题机制，不断提高监督穿透力和有效性。
14.作风建设不是抽象教条，而是知行合一的实践课题，既要抓学习又要抓实践，既要提高思想认识又要增强行动自觉，时刻把作风建设摆上重要位置、有机融入日常工作，努力形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环，不断增强打赢作风建设攻坚战持久战的信心决心。
15.我们改进作风，不能简单就事论事，以为把眼前存在的作风问题从面上解决了就万事大吉了，而是要举一反三，透过作风看X性。要在解决作风问题的基础上解决好X性问题，把深入改进作风与加强X性修养结合起来。
16.要透过现象看本质，在解决个别具体问题的同时，着力解决面上的普遍性问题。抓长，就是要反复抓，不能三天打鱼两天晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流。
17.作风教育要增强针对性、实效性。以前我们主要是讲纪律教育、X性X风X纪教育，现在也明确提到要增强作风教育的针对性、实效性。
18.推进作风建设常态化长效化，要下足“常”“长”之功，把X的作风教育作为干部教育的必修课、常修课，坚持不懈推动走深走实。
19.坚持系统思维和整体观念，瞄准X性提升、X风净化、X纪严明的目标成效，把增强X性、严守纪律、砥砺作风贯通起来，系统考虑、统一部署。一体实施。
20.要全面分析、整体考量作风建设成效，既看X性铸得牢不牢，也看X风育得好不好，还看X纪抓得严不严，精准定位作风问题“病灶”，科学分析“病因”，彻底治愈“病根”，解决“抓一抓就好转、松一松就反弹”的治理难题。
21.与时俱进完善制度机制。坚持改革精神和系统观念，将贯彻中央BXGD精神的好做法好经验及时上升为制度，强化制度刚性约束，切实把制度成果转化为治理效能。
22.深刻总结了新时代X的作风建设的内在规律和宝贵经验，又指明了从治标向治本深化、实现标本兼治的根本路径，直至化风成俗。
23.要常态分析纠治“四风”工作数据，抓住普遍发生、反复出现的问题深化整治，对需要长期根治的问题盯住不放、寸步不让。要前瞻研判、深挖细查隐形变异的新动向，找准靶子、精准施治，在不断解决突出问题中提升作风建设质效。
24.在树立新风正气的方法上，坚持贯彻系统观念。坚持系统观念推进X的作风建设，必须将其与X的各项建设及X的领导工作紧密结合，做到统筹考虑、协调推进。
25.以优良干部作风引领时代新风的措施创新。根据干部作风、X风、政风、民风、社风之间的互动机制，X中央推动各级领导机关、领导班子和领导干部带头转变作风，身体力行，在严厉惩治不正之风的同时，发扬优良传统作风、树立时代新风。
26.要细化作风要求，将中央BXGD及其实施细则精神的具体要求，结合本地区本部门实际进一步细化、量化、具体化，增强可操作性和执行力。
27.建立健全作风考核评价机制，将作风表现纳入绩效考核和评先评优考量体系，切实推动作风建设由“软要求”向“硬约束”转变。
28.坚持“当下改”与“长久立”相结合，针对作风建设中发现的制度短板，系统推进制度“废改立”工作。
29.推动融合创新突破。将作风建设与业务工作深度融合，以战略、人员、业务、采编、管理、经营“六个转场”为抓手推进媒体系统性变革。
30.作风问题并非孤立存在，进一步破解作风建设难题、持续纠治作风顽疾，需要坚持系统观念，通过有效管用的机制创新将作风建设与X的ZZ建设、思想建设、组织建设、纪律建设等有机结合，以系统施治、标本兼治破解作风建设“头痛医头、脚痛医脚”的局限，推动作风建设常态化长效化。
31.破解作风建设难题、持续纠治作风顽疾，必须树立动态思维，敏锐捕捉作风问题的新动向、新表现，通过机制创新有效防范和应对作风建设新变化、新问题。
32.加强机制创新，有利于进一步整合相关资源，凝聚上下贯通、左右协同的作风建设合力，实现对作风问题的全周期、全方位治理。
33.新时代加强X的作风建设，推进作风建设常态化长效化，必须以机制创新为着力点，健全完善包括动态发现、精准整改、常态教育、长效巩固等在内的作风建设机制。
34.作风问题成因复杂、表现多样，精准整改是推进作风建设常态化长效化的关键。
35.针对深层次问题，进一步推动制度优化，实现整改一个问题、完善一套制度、规范一类领域。
36.要加强过程管控。建立清单化管理机制，制定整改清单，明确责任主体、整改时限和具体措施，做到问题不解决不放过、整改不到位不销号。
37.完善动态跟踪机制，对进度滞后的及时督办，对整改不力的限期返工。
38.常态化分析作风建设地区性、行业性、阶段性特点，及时发现隐形变异的新情况新问题新动向，抓住普遍发生、反复出现的问题深化整治，对需要长期根治的问题盯住不放、寸步不让。
39.将作风建设中积累的有效经验固化为长期规则，狠抓制度执行，切实把制度成果转化为治理效能。
40.必须紧盯老问题，密切关注新动向新表现，有力有效开展监督，做到见之于未萌、治之于未乱。
41.要因时因势而变，针对隐形变异新表现，创新方式方法，加强信息化赋能，擦亮监督“探头”，精准揪出隐形变异问题的“狐狸尾巴”，果断出手、及时
（三）工作重点角度
42.突出抓好领导干部这个“关键少数”以及新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的教育培训，把作风教育贯穿其成长全周期，引导他们养成严格遵守中央BXGD及其实施细则精神的好习惯、好作风。
43.抓实X组织日常监督，强化上级X组织对下级一把手的管理监督，强化对权力集中、资金密集、资源富集的重点部门和关键岗位干部的管理监督，充分发挥基层X组织熟悉了解X员、干部优势和人民群众的监督作用，提高监督穿透力和有效性。
44.深化以案促改促治，推动相关部门完善工作机制，狠抓制度执行，切实把制度成果转化为治理效能。
45.要推动作风建设融入日常抓在经常，强化对领导干部“关键少数”以及新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的教育引导，聚焦重点领域和突出问题深化整改整治，持续完善作风建设常态化长效化制度机制，切实把制度成果转化为治理效能。
（四）教育方式角度
46.有机融入日常，X组织特别是“一把手”要有张“婆婆嘴”、常念“监督经”，及时掌握苗头性、倾向性问题，采取针对性措施，抓早抓小、防微杜渐，做到管事就管人，管人就管思想、管作风。
47.要坚持思想ZZ引领，把ZZ标准和ZZ要求贯穿作风建设始终，把学习贯彻习近平总书记关于加强X的作风建设的重要论述作为长期ZZ任务，原原本本学、联系实际学、持续深入学，切实从思想上正本清源、固本培元、筑牢根基。
48.各级纪检监察机关从适配当下工作生活场景、适应X员干部需求的角度出发，强化作风教育，积极转变语言风格、丰富教育载体、拓展实践教学，让优良作风在X员干部的头脑中生根发芽，成为行动自觉。
49.要注重挖掘宣扬身边的先进典型，将他们身上展现出的优良作风转化为价值追求和行为准则，推动在日常训练、工作、学习和生活中自觉以高标准要求自己。
50.把作风教育和廉洁文化教育相结合，深入挖掘中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的廉洁因子，用“小故事”讲好“大道理”，确保教育既“对味”又“到位”，让X员干部入脑入心、触及灵魂。
51.系统梳理革命、建设、改革各时期的优良作风典范，持续推出体现时代特征、符合实践要求的研究成果，为深化作风建设提供历史镜鉴。
52.要坚持教育在先，加强纪律教育，用身边人身边事深化警示教育，用典型案例当头棒喝，让更多的干部红脸出汗、知错知止，切实将“见不贤而内自省”转化为行动自觉，使铁的纪律转化为X员、干部的日常习惯和自觉遵循。
53.要加强廉洁文化建设，深入挖掘中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中的廉洁元素，创作传播廉洁文化精品，营造崇廉尚洁的浓厚社会氛围。
54.挖掘中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的自身修养元素，打造具有时代特色的作风建设和廉政文化标识。
55.在具体实践中，应当针对不同群体特点分层分类施教，引导X员干部筑牢思想堤坝，以ZZ自觉、思想自觉推动形成行动自觉。同时，必须融入日常、抓在经常，通过常态化开展X性教育、纪律教育、警示教育，使X员干部自觉养成严格遵守中央BXGD及其实施细则精神的好习惯。
56.最终要落到X员干部作风切实转变、群众满意度提升上。只有将精准的“靶向施教”与务实的“成效评估”结合起来，作风教育才能入脑入心、常态长效。
要抓住重点对象，紧盯新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部，分层分类、量身定制教育方案，避免“上下一般粗”。
57.增强作风教育的针对性，要把握X员干部成长特点，密切关注并分析研判X员干部群体作风情况，综合考虑教育的内容、形式、方法，区分不同层级、对象、领域，有的放矢提高教育针对性。
58.对不同对象，在施教方法上要做到适配。X员干部队伍构成多元，不同年龄段、不同经历的X员干部，其理论学习、思想动态、实践困惑各有不同，作风教育要根据差异“精准滴灌”。
59.作风教育要真正入脑入心、触及灵魂，取得实实在在的效果，需从适配当下工作生活场景、呼应X员干部内在需求的角度出发，跳出“照本宣科”的模式，创新方式方法，让优良作风在X员干部的头脑中生根发芽，成为行动自觉。
转变语言风格。作风教育要不断突破传统的说教模式，提升作风教育吸引力。60.在方式上，可以采取互动式纪法教育、情景式学习问答、清风讲师团廉洁宣讲等方式。在表达上，要贴近X员干部工作、生活实际，避免空泛，化抽象为具体，把纪律作风要求转化为具体的行为指引。
61.丰富教育载体。把握融媒体时代特点，用好大数据等技术，通过微视频以及图解、动画讲解等形式，对常见作风问题进行答疑解惑。
62.深刻剖析作风问题典型案例，经常用身边事教育身边人，警醒X员干部时刻把“看在眼里的教训”转化为“刻在心底的敬畏”，以良好的作风和形象投身工作实践。
（五）具体问题
63.思想认识不到位。部分机关单位在作风建设方面的宣传力度有所不足、培训课程缺乏针对性，使得X员干部对作风建设的内涵、意义、要求没有建立深刻理解。个别X员干部思想较为懈怠，认为作风建设无法为提升工作带来直观效果，因此表现出积极性不高，甚至对作风建设持漠视态度。
64.制度执行不严格。尽管机关单位围绕作风建设制定了诸多规章制度，但是在制度执行过程中，由于一些X员干部没有深入理解制度要求，存在被动
执行甚至被动应付的现象，导致制度执行力不足的问题普遍存在；或者极个别X员干部在部门利益、个人利益的驱动下，随意变通制度规定，这些因素都会影响制度的执行效果，不利于维护制度的严肃性、权威性。
65.监督机制不完善。机关单位现有的监督渠道比较单一，主要以内部监督为主，缺乏畅通的群众监督、舆论监督的渠道，所获得的监督结果不够客观、全面，难以把监督对象的工作情况充分反映出来。再有，就是监督力度不足，受监督手段、监督资源等因素制约，监督工作的效率和质量并不高，监督效能不能最大限度发挥出来。
二、基层减负层面问题素材
（一）中央要求
1.2025年8月6日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《整治形式主义为基层减负若干规定》，首次以X内法规形式制定出台为基层减负的制度规范，明确了7方面21