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在“学理论、强X性、促发展”知识竞赛决赛暨总结表彰大会上的讲话
同志们：
今天这个会，既是知识竞赛的决赛，也是对这次主题学习活动的一个阶段性总结。刚才看了几支队伍的同台竞技，很精彩，也很受教育。大家回答问题时的专注、抢答时的踊跃、面对难题时的沉着，让我看到了我们这支队伍的精气神。有人说，搞工程的人，把活干好就行了，搞什么知识竞赛，是不是有点不务正业？我不这么看。我们搞工程的人都知道一个道理：地基不牢，楼盖不高。理论学习就是思想的地基，地基打不牢，思想就容易出偏差，行动就容易走弯路。
所以今天，我想借这个机会，围绕“知识竞赛展风采，理论学习强根基”这个主题，跟大家交流一下我对学习问题的一些思考。
一、为什么要在这个时候大抓理论学习
这个问题，很多人心里可能有疑问。工作这么忙，任务这么重，为什么还要花时间、花精力来搞学习？我想从三个方面来讲清楚这个问题。
从我们面临的发展形势来看。行业正在经历一场前所未有的深刻变革。过去那种靠规模扩张拿项目的路子越走越窄，高质量发展的要求越来越高。智能建造、绿色施工、数字化转型、精细化管理，这些新东西层出不穷。我们的知识储备够不够？我们的能力素质跟不跟得上？如果不学习，我们就会落后于时代，就会在竞争中败下阵来。学习不是负担，是投资。今天在学习上花的时间，明天就会转化为工作的质量和效率。
从我们队伍中存在的一些问题来看。实事求是地讲，在我们干部队伍中，不重视学习、不善于学习的现象还比较普遍。有的同志认为学习是虚功，把业务干好才是实的，对理论学习能躲就躲、能推就推。有的同志满足于吃老本，靠经验办事，对新知识、新技术、新要求不敏感、不学习、不掌握。有的同志学习流于形式，书也翻了、会也开了，但脑子里什么都没留下，学用脱节的问题比较突出。这些问题如果不解决，我们的队伍素质就提不上去，企业的发展就会受到制约。
从我们所处行业的特殊性来看。行业点多线长面广，人员高度分散，信息传递容易衰减。在这种格局下，如果没有统一的思想基础、统一的理论武装，各吹各的号、各唱各的调，队伍就会散。理论学习的一个重要功能，就是把大家的思想统一起来，把大家的力量凝聚起来。通过共同学习，形成共同的语言、共同的理念、共同的价值追求。这就是理论学习的凝聚功能。学习力就是核心竞争力。谁学得快、学得好、用得活，谁就能在竞争中抢占先机。
二、理论学习学什么——既要学理论，也要学业务
理论学习不能泛泛而学，要有重点、有方向。结合我们企业的实际，我认为重点要抓好三个方面的学习。
第一，学X的创新理论，把准ZZ方向。我们是国有企业，讲ZZ是第一位的。X的创新理论，特别是关于国企改革发展和X的建设的重要论述，是我们做好一切工作的根本遵循。这些理论不是空洞的，而是从实践中总结提炼出来的，具有强大的指导意义。比如关于高质量发展的重要论述，直接关系到我们企业的发展方向和战略选择；关于科技创新的重要论述，直接关系到我们的技术攻关和产业升级；关于全面从严治X的重要论述，直接关系到我们的廉洁风险防控和作风建设。这些内容，不是可学可不学的选修课，而是必须学深悟透的必修课。