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“日新月异”系列№7513


2024年1月
全面贯彻X的教育方针率先高水平实现教育现代化
在全省教育大会上的讲话
（2019年3月22日）
浙江是中国教育改革发展的探路者、先行地。这些年来，在“八八战略”的指引下，全省教育事业发展取得历史性成就，教育现代化站上了新起点。X对教育事业的领导全面加强，教育普及走在前列，教育质量和公平达到新高度，教育改革开放取得突破性进展，教育服务经济社会发展能力明显增强。现在，浙江教育已进入高质量发展新阶段，部分主要指标接近高收入经济体平均水平，总体具备率先高水平实现教育现代化的基础。
在“八八战略”再深化、改革开放再出发的新征程上，我们要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，优先推进教育高质量发展，率先高水平实现教育现代化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为我国建成学习大国、人力资源强国、人才强国贡献浙江力量。
一、学深悟透习近平总书记关于教育的重要论述精神，以X的创新理论引领浙江教育现代化
我们要模范践行习近平总书记关于教育的重要论述精神，深入贯彻习近平同志在浙江工作时的教育理念，全面落实省第十四次X代会的决策部署，坚定信心、负冀前行，奋力开创新时代浙江教育现代化新局面。
第一，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，扛起为X育人、为国育才的使命。必须旗帜鲜明把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，贯穿教育工作各领域全过程，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在重大ZZ原则和大是大非问题上同X中央保持高度一致。必须旗帜鲜明坚持教育为人民服务、为中国共产X治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，任何时候任何情况下都要坚如磐石、毫不动摇。必须旗帜鲜明走中国特色社会主义教育发展道路，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养拥护中国共产X领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。更多资料 +微信：
第二，以率先高水平实现教育现代化为目标，展现走在前列、勇立潮头的担当。坚持把教育事业优先发展作为重要先手棋，引领和支撑全省现代化。我省教育现代化的发展目标，不但要与“两个高水平”的总体进程相适应，更要体现教育的优先地位，在全省各项事业中率先高水平实现现代化；不仅要比全国教育现代化的进程先一步、快一步，还要在发展质量上好一步、进一步，在全国各省区中率先高水平实现教育现代化，力争2035年总体上达到发达经济体前列水平。
第三，以办好人民满意的教育为标准，努力实现人人成才、全面发展的期盼。必须清醒认识到，当前浙江教育发展仍然存在诸多矛盾，发展不平衡不充分问题仍然不同程度存在，人民群众对教育的满意度还不够高。要始终站在以人民为中心的立场，辩证地思考并切实有效地解决好这些问题。要促进教育事业发展成果更多更公平地惠及全体人民，努力让每个人都有人生出彩的机会，切实增强每个人的教育获得感和认同感。
二、全面落实立德树人根本任务，以更大力度推进教育改革创新
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是新时代教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向和目标。我们要紧扣这一根本任务，坚持目标导向、问题导向，加快推进教育理念、体系、制度、内容、方式和治理现代化。更多资料+ 微信：
第一，如何推进德智体美劳全面培养？按照习近平总书记提出的“六个方面下功夫”要求，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系。要把德育放在首要位置。人无德不立，育人的根本在于立德。加强品德教育，既有个人品德，也有社会公德、热爱祖国和人民的大德。坚持教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，做到明大德、守公德、严私德。加强对学生的法制教育，使学生养成遵纪守法的良好习惯。教育引导学生从做好小事、管好小节开始起步，踏踏实实修好品德，成为有大爱、大德、大情怀的人。要把提升关键能力作为智育重中之重。在增长知识见识上下功夫，教育引导学生敏于求知、勤于学习，不断增长见识、丰富学识、开阔视野，求得真才实学。在提升知识运用能力上下功夫，培养学生独立思考、理性分析、善于质疑、勇于探索的特质，