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“日新月异”系列№8194


2024年1月
强化问题导向扎实推进第二批教育实践活动
在全市X的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话
（2014年2月8日）
1月20日，习近平总书记在X的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表了重要讲话。习总书记强调，教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。如果“四风”问题蔓延开来又得不到有效遏制，就会像一堵无形的墙把X和人民群众隔开，就会像一把无情的刀割断X同人民群众的血肉联系。要乘势而上、乘胜前进，运用第一批教育实践活动的好做法好经验，认真落实第二批教育实践活动各项措施，努力取得人民群众满意的成效。下面，我根据市委常委会讨论的意见，讲四个问题。
一、巩固和扩大第一批教育实践活动成果
这次教育实践活动是一次思想观念的大洗礼，X员干部的ZZ定力和宗旨意识明显增强；是一次X内生活的大锤炼，批评与自我批评的优良传统得到了弘扬；是一次群众路线的大实践，X群干群关系进一步密切；是一次作风顽症的大扫除，群众反映强烈的“四风”问题得到有效遏制；是一次改革发展的大推动，省里确定的各项重点工作实现了新突破。
实践充分证明，开展教育实践活动是在新的时代条件下弘扬X的优良传统和作风、贯彻X的群众路线的生动实践，为我们加强和改进X的建设积累了宝贵经验，提供了许多重要启示。一是面对多元思想文化的强烈冲击，必须坚持把思想ZZ建设放在首位，保持一以贯之的理想信念和ZZ定力。二是面对群众过上更好生活的热切期盼，必须坚持用好群众路线这个传家宝，推动发展成果更多更公平惠及人民群众。三是面对“四风”问题的严重危害，必须坚持用好批评和自我批评这一武器，及时扫除作风之弊、行为之垢。四是面对长期执政的现实考验，必须坚持标本兼治、重在治本，建立健全作风建设的长效机制。五是面对不进则退的城市竞争，必须提振奋发干事、奋勇争先的精气神，努力争创改革发展新优势。
二、深入排查分析“四风”积弊在基层的现实表现
在第二批教育实践活动中，必须强化问题导向，重点查找解决以下几方面的问题。
一是担当缺失的问题。有的X员干部眼里无大局，缺乏担当精神，缺乏攻坚破难的激情。有的满足于现有成绩，躺在功劳簿上，沾沾自喜、固步自封，缺乏奋发干事的精气神。有的在贯彻上级决策时搞变通、作选择、打折扣，对上级交办的任务找客观原因顶着不办。有的大局观不强，“恋权病”严重，把公共权力部门化、部门