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“日新月异”系列№8525


2024年1月
在贯彻落实全省教育大会精神督导会议上的讲话
（2011年9月8日）
省委、省政府历来高度重视教育改革和发展，始终把发展教育作为兴省强省的根本大计。去年9月召开的全省教育大会，全面贯彻全国教育工作会议和国家教育规划纲要精神，研究出台了《青海省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，提出要坚持教育为人民谋幸福的宗旨，以更大的力度，解决突出问题，缩小发展差距，深化教育改革，打造若干亮点，力争到2020年达到全国平均水平，初步实现教育现代化，奋力闯出一条欠发达地区教育科学发展的成功之路。颁布制定了《青海省教育体制改革试点工作方案》、《青海省2010-2020年教育重点工程实施方案》，提出大力推进国家教育体制改革总体方案试点项目、省内专项改革试点、重点领域综合改革试点三个层面的改革，实施好12项教育重点工程项目，争取用3年时间，在一些关键领域取得突破，为全面推进教育改革积累经验。强卫书记、惠宁省长在会上发表重要讲话，指明了未来十年全省教育改革发展的方向。大会提出的各项目标任务，是省委、省政府对全省人民作出的庄严承诺。履行和兑现这个承诺，是各级X委政府肩负的时代重任。时隔一年，今天我们召开这个督导会，回顾一年来的贯彻落实工作，梳理工作中存在的突出问题，部署下一步的重点任务，十分必要。省委、省政府召开这样的督导会，还是第一次，足见教育工作的重要性和推进教育改革发展的紧迫性。更多资 料+微信：
从今天各地各有关部门汇报的情况来看，全省教育大会召开和教育规划纲要发布一年来，全省上下紧密结合实际，做了大量工作：一是各级X委政府高度重视，各有关部门特别是教育部门主动作为，持续深入学习宣传和贯彻大会精神，紧紧围绕大会提出的目标任务，紧密结合各地各类学校教育发展的实际，研究制定“十二五”教育发展规划，出台相关配套文件和实施细则，切实把教育事业放在全局工作中来思考、放在优先发展的战略位置来部署的思路进一步明确。二是认真组织实施“两基”迎国检工作，实施中小学布局结构调整和校安工程，以县为单位编制实施学前教育三年行动计划，深化职业教育办学模式和人才培养模式改革，推进高校改革发展，继续深化民族教育改革特别是积极稳妥推进双语教育改革，不断加大师资培训和特岗教师计划实施力度，等等，一些重大改革和发展项目陆续启动并有序推进。三是积极应对工作推动中出现的新情况新问题，加强政策引导，落实各项措施，确保学校和谐稳定，维护了全省改革发展稳定的大好局面。总体来讲，各级X政领导、有关部门和广大教育工作者牢记使命、敬业奉献，展现了不甘落后、有所作为的奋斗精神，贯彻落实教育大会精神的态度是积极的，各项工作也是富有成效的。但我们必须清醒地看到，与教育改革发展形势的需要和省委、省政府的要求相比较，与各族人民群众对教育事业发展的期盼来衡量，工作中仍然存在差距，主要是：工作进展不平衡，有些地方尚没有召开教育工作会议，对贯彻大会提出的目标任务没有作出全面系统的部署；部分地区和干部在推动改革上有畏难情绪，配套措施还不到位，部分重点发展项目地方配套资金不落实，进展缓慢；统筹协调、有效配合、整体推进、督导落实的体制机制不健全，力度也还需进一步加大。
下面，我就进一步推动工作落实讲三点意见。
一、要进一步增强加快教育改革发展的使命感、责任感和紧迫感
教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，在经济社会发展中具有基础性、先导性、全局性地位和作用。我省教育集中了边远地区、贫困地区和民族地区的所有特征和困难，整体发展水平与全