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“日新月异”系列№8395
2024年1月
自觉践行学院核心价值观 确保实现2011—2015年发展规划良好开局
在中国井冈山干部学院2011年第三期井冈论坛上的讲话
（2011年）
按照学院惯例，上班伊始，都要举办井冈论坛，以便对新学年的工作思路、工作目标和工作要求进行研讨和明确，目的就是要集中时间和精力，确保全体工作人员以更加良好的精神状态做好全年的工作。本次论坛的主题为“自觉践行学院核心价值观，确保实现2011—2015年发展规划良好开局”。下面，我围绕这一主题讲三点意见。更多资料+微 信：
一、学院2011—2015年发展规划的主要内容及意义
2011—2015年，是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。干部教育培训工作作为加强X的建设，促进经济社会发展的战略性、基础性工作，必须主动服务于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业这一共同目标。中央领导同志对此十分重视。胡锦涛总书记在今年中央经济工作会议上作出了“紧紧围绕主题主线，加强各级干部学习培训，提高干部素质”的重要指示，习近平同志和李源潮同志在全国组织部长会议上就如何做好今后一段时期的干部教育培训工作提出了明确要求。学院作为一所国家级干部教育培训机构，如何认真贯彻落实中央领导同志的一系列要求，如何全面贯彻落实《2010－2020年干部教育培训改革纲要》，认真谋划好今后5年的工作，进一步发挥在大规模培训干部、大幅度提高干部素质中的作用，切实为实现“十二五”目标提供有力的思想ZZ保证、人才保证贡献自己的力量呢？去年年底，根据李源潮同志的指示要求，院委会专门就制定学院2011—2015年发展规划进行了研究，并专门成立了课题组，组织相关人员编制了《2011—2015年发展规划》。这次井冈论坛，一项重要内容是将学院2011—2015年发展规划提请全体工作人员讨论，使之更趋完善，并且形成共识，有了共识才能真正转化为共为。
规划提出，未来5年，学院要着重做好以下几方面工作：
（一）继续紧紧围绕X和国家工作大局开展干部教育培训
X的十七届五中全会提出，今后5年我国经济社会发展的主要目标是经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。我们的干部教育培训工作就是要围绕这一目标，突出干部在学习培训中的主体地位，真正做到科学发展需要什么就培训什么，干部成长缺什么就补什么，更好地为科学发展服务、为干部成长服务。
（二）继续牢牢把握学院在国家干部教育培训大格局中的功能定位
继续以独特的资源、独特的内容、独特的形式、独特的视角开展培训，坚定不移、毫不动摇地打造X性教育第一品牌；继续以X在井冈山时期的革命斗争历史教育、X的优良传统和作风教育、X性教育和基本国情教育为重要内容，把继承X的优良传统与弘扬时代精神结合起来，在帮助学员增强X性修养、树立正确的世界观权力观事业观方面更有特色。
（三）进一步增强学院工作的统筹性
增强统筹性是中央领导同志针对当前干部教育培训新问题提出的新要求。就学院而言，一是统筹好规模和质量两个方面。坚持培训规模适度，注重培训质量。在充分利用自身条件认真完成中央下达的培训任务的同时，在确保培训规模、质量和效益统一的前提下，适度举办委托班次，使每年的培训规模保持在1万人次左右，为大规模培训干部作出贡献。二是统筹好基本国情教育和革命传统教育两个方面。中央赋予学院的功能定位就包括基本国情教育基地和革命传统教育基地。现在我们在革命传统教育方面做出了一定的成绩，但是在基本国情教育方面做得还很不够。今后5年要在搞好革命传统教育的同时，努力搞好基本国情教育，使两者齐头并进，相辅相成。三是统筹好软件建设和硬件建设。添建工程完工后，学院的硬件建设提高到一个新的水平，如何进一步提高软件建设水平，切实提高办学实力，是摆在我们面前的一个重要问题。只有硬件建设和软件建设都解决好了，才能真正实现学院的可持续发展。
（四）继续坚持改革创新，努力在发展特色上下功夫，在创新上做文章
一是创新培训内容。及时将马克思主义中国化的最新成果引入课堂。进一步发挥井冈山及周边地区的革命传统教育资源优势，在充分利用原有教学资源的基础上，开发10余个新的现场教学点；围绕我国“十二五”时期的经济社会发展目标，开发5－6个社会实践教学点，到2015年，学院各类教学点达到100个。同时，以“加强X性修养、坚定理想信念、保持优良作风”为主线，打造一大批深受学员欢迎的专题课程；有计划地推进现场教学课程的提升工作，使每一个现场教学点都让学员难以忘怀，最终形成品牌课程群。二是创新培训形式。建设好“X性教育主题教室”和“苏区干部好作风主题教室”。继续突出现场体验式教学的核心地位，使其优势更加明显。创新现场体验式教学与其他教学方式的互动形式。大力使用拓展训练，不断丰富案例式教学，增强教学的针对性和实效
