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六年级主题班会策划方案怎样写
六年级主题班会策划方案怎样写（精选30篇）六年级主题班会策划方案怎样写 篇1 班会目的： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 班会准备： (1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》， (2)常见交通标志， (3)学生活动前搜集的有关图片资料， (4)节目表演。 班会过程： (1)队会仪式 (2)歌曲导入，出示队会主题 主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。) (3)讨论交流 主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。 主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?充分利用班级内的事，(吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里)学生讨论介绍。 (4)认识交通标志 主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、相声表演：《交通法规人人遵守》。 C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜) (5)平日活动的安全 主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。 展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来) A、在人多的地方或马路上踢球， B、在楼道上追逐狂打， C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤， D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹， E、没有做准备活动便下水游泳， F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁， G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。 主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢? A(安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛? 它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114......) B多媒体展示这些电话号码及用处。 C表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。 (6)学会自我保护 ①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。 A游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。 B多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。 有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。 路遇抢劫的歹徒。 去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。 遇到雷雨天气，躲在大树下。 (7)防火安全 人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面： A易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭，以免火灾。 B在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。 C不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。 D发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。 E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。 (8)设施方面的安全 A学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意： B前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。 C教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。 D在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。 E要学会自护自救。 (9)辅导员讲话。 (10)活动延伸： A请有关人员进行安全动员和教育。 B组织学生上街进行交通安全宣传。六年级主题班会策划方案怎样写 篇2 一、活动背景 转眼已到毕业季，不久大家就会走上各自新的人生道路，各分东西。 二、准备 1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并精心准备安排。 2、准备主题班会各环节需要的道具。 3、主持人准备台词、熟悉环节;邀请辅导员参加活动。 4、场务(人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像)班会预期效果。 5、通过回顾留下的照片、视频，让大家对自己的小学生活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情。 6、通过大家对未来的展望，对自己的未来有一个更清晰的规划，并建立为之奋斗努力的决心。 拟解决的重点和难点问题： 1、视频和照片的剪辑。 2、通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境，打开心扉。 三、班会时间 20_年4月10日 四、班会地点 数学楼310 五、参加人员 六、班会流程设计 1、主持人开场。 2、我们的小学。 3、活动——他(她)是谁? 4、活动——谁是你的红星A。 5、合唱《同桌的你》。 6、展望未来。 7、3年后的重聚。 8、辅导员赠言。 9、主持人宣布活动结束。 班会的内容(共120分钟)： 1、介绍此次班会的主题。 2、我们的小学(40分钟)。 回顾留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆小学的点点滴滴。 大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己的感受。 3、活动——他(她)是谁?(40分钟) 事先让每个同学准备好对自己某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。 4、活动——谁是你的红星A(20分钟)。 随机分发扑克牌，由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台。 5、合唱《同桌的你》。 准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。 七、展望未来 煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己对未来的规划。 八、3年后的重聚 所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定3年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来(方式待定)。 九、辅导员赠言 邀请班主任对大家说几句话。 十、活动结束 主持人宣布活动结束。六年级主题班会策划方案怎样写 篇3 一、班会背景 我班共有学生18人。同学们即将结束小学的学习生活，离开伴随他们成长的母校，迈入中学的大门。为了让学生感谢母校6年得辛勤培育，结合第8单元的综合实践活动，特此召开本次主题班会。给母校留个纪念册，留下多彩的童年，师生共同分享友情，分享快乐。让学生在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍之情。加深对学校的感情，感谢老师的多年培养，给母校留下一份宝贵的资料。 二、活动主题 明天我们毕业主题班会设计。 活动对象：小学六年级。 三、班会目的 1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。 2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。 3、增强毕业班的凝聚力和上进意识，正确引导学生健康成长，引导学生增强自律和感恩意识，健康文明的度过小学生活的最后阶段。 四、班会准备 1、成长的足迹：获奖证书，成绩单。 2、精彩的瞬间：童年的照片，学校的生活的照片，毕业合影。 3、我们的佳作：优秀习作，书法作品，美术作品。 4、美好的友情：自己的毕业感言，同学留言等。 参加人员：六年级全体学生 五、活动过程 大屏幕出示：全体学生的照片(笑脸墙)(打开背景音乐) 老师：你们还记得这张照片吗?看一看照片上你们那一张张自信的笑脸。就是有你们这些优秀的学生，组成了我们这个团结向上，努力拼搏的集体。不知不觉中我们度过了六年的美好时光。再过些天，你们就要结束小学的学习生活，升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，母校的一草一木，我想你们的心中一定充满着深深地留恋之情。 主持人：岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我们的心中充满留恋之情。我们将珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回忆;给老师，留下美好的印象;给同学，留下美好的记忆。我们特召开这次《明天我们毕业》主题班会。 主持人：六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将分别之际，大家一定有万语千言要表达。 谁能说说同学间让你记忆最深，最难忘的事情：(7名学生发言)(打开感人之声音乐) 主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。 主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请把自己我们最得意的硕果展示给大家。(班长读优秀学生取得的成绩)(打开背景音乐爱的纪念) 师小结：同学们，看到你们彼此珍重，老师感到非常欣慰，因为在学习生活中，你们收获到了最珍贵的，那就是同学间的友谊。看到你们的进步和取得的点滴成绩，老师也替你们感到骄傲。 主持人：同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁啊? (齐答：老师)(打开背景音乐) 齐读：《眷恋》 主持人：是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天“累累的硕果”? 谁说说，老师平时怎么关心帮助我们的啊?(7名学生准备：教师帮助、关心自己的事例。) 主持人：老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着已经有缕缕白发的恩师，此时此刻，就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧! 请听：诗朗诵：《谢谢您，老师!》 主持人：老师的谆谆教诲，我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢? 请看录像：《名人尊师录》 主持人：是啊!参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!(全体起立，向所有老师表示感谢)师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声：谢谢您，敬爱的老师!(齐说)让我们对培育我们六年的母校说一声：谢谢你，亲爱的母校!(齐说)让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动吧! 主持人：在即将毕业之际，让我们再一次聆听老师对我们的教诲吧! 老师讲话：(同学们，时光飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。你们从幼稚走向了成熟，你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画。也许将来你们的人生旅途不会很平坦，但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神，一定不会辜负老师对你们的期望!同学们，希望你们常回家看看，因为这里有你们留下的心;这里有你心中常想的人;这里有期待着与你继续交流的许多颗心。) 主持：母校是我们生活的乐园，成长的摇篮，六年来，这里六下了我们无数欢歌笑语。让我们再一起来看一看我们可爱的校园：(看课件) 六年来，我们的学校发生了巨大的变化，在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水，这摇篮里也记载着我们成长的足迹：(看课件) 四名同学发言：(从校园环境，参加学校活动，为学校的整洁劳动等方面) 主持：虽然时间可以冲淡一切，但这一张张老照片定然勾起我们许多的回忆。 请听：《忘不了》 教师总结：同学们，我们共同回顾小学六年的学习生活，同学之间建立了深厚的友谊，老师的关怀与帮助让你难忘，撒下过无数欢乐与汗水的母校让你眷恋，同学们，快要毕业了，你们还想再为母校留下点什么?(5名学生发言) 主持：我们用言语难以表达此时的心，下面我们一起唱首歌，表达我们心中的情感。(全体看着大屏幕：滚放一张张朝夕相处的照片) 合唱：《每当我走过老师窗前》 班长：倡议同学们在这剩下短暂的学习时间内，我们一定要努力学习，在毕业考试中考出优异的成绩，来回报老师。给母校留下一个好的印象，给小弟弟小妹妹们作一个好的榜样。争做一名合格毕业生。 在歌曲中结束班会。六年级主题班会策划方案怎样写 篇4 活动目的： 通过活动，培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。懂得环境保护的重要，它与我们的健康息息相关。 活动时间：6月 活动过程： 一、主持人上台揭示主题，队会开始 主持人：陈思如 詹映铭 班主任讲话：祝愿这次主题中队会圆满成功! 合：主题队会现在开始出旗敬礼。 旗手： 护旗手： 《出旗曲》 主题班队会正式开始 男：春天来了，大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。 女：是啊!春天，到处是山清水秀、鸟语花香。 合：大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的生存紧紧相连同学们，你们可曾记得1998年春夏之交，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让数以万计的人无家可归! 女： 20__年春季，北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌! 男： 20__年春夏之交的SARS病毒，让全人类自作自受的恶果。 女：这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的惩罚，是人类自作自受的恶果。 男：所以保护地球、保护我们生存的环境就是保护我们人类自己。 女：同学们，你们可曾知道环境保护的重要。 故事内容：有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自在的生活。后来，人们看见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。后来，这个村庄被黄沙淹没了。 男：是啊!我们生活的环境要靠我们自己来保护，为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空，我们应该保护我们生存的家园。 女：我们都领略过阳光的明媚、月光的温柔、地球的山清水秀。你们可知道?假如地球上的生态遭到破坏，其后果是什么? (讨论、发言) 男：既然同学们都知道破坏生态的严重性，请问同学们，你们曾看到过哪些破坏环境的现象?(结合当地情况，收集资料、图片展示、讨论、发言，如校园里浪费水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的情况)。 女：由于人们肆无忌惮地伤害地球，地球已经像一个千疮百孔的病人，男：请同学们说出心中想象的美好家园，并说给同学们听一听。(随意点名说画的是什么) 合：如果能使每一条小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都茁壮成长，那么，我们的生活的环境该是何等的漂亮? 男：既然同学们心中的家园这么漂亮，那我们怎样才能建造这么美好的家园呢? (结合本地本校情况，谈自己在校内、校外应怎么做) 分小组讨论发言： 合：同学们，你们说的都能做到吗? 全班：能!、 合：那请你们从身边的小事做起，保护地球、保护环境，做地球的小主人。 二、全班朗诵《保护自然。》 三、 小品欣赏《保护环境，爱护地球》 男：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。 女：下面，我们看看由__,__,__,__表演的小品——《保护环境，爱护地球》 四 、开心辞典 环保知识问答 表演的真好，下面让我们来进行环保知识问答环节吧! 五、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。 展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。 六、班主任讲话 反思：由于人类破坏生态环境，地球面临的处境让人忧心忡忡，学生不懂得爱护校园里的花草树木，攀爬、采摘、乱丢、乱扔、乱吐、乱涂、乱画的现象很严重，本次活动通过学生实践调查本地、本校情况，从学生实际做起，以故事、诗朗诵、小品的形式进行活动，符合小学生的思维特点，学生较易接受。 七、活动总结 共同宣言 合：亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，天天都是环境日!队会到此结束!退旗敬礼!六年级主题班会策划方案怎样写 篇5 《祖国妈妈我爱您》主题班会 一、活动目的： 根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 二、活动准备： 1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。 2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。 3、多媒体课件 三、活动过程： 主持人甲：(手指中国地图)同学们，这是什么? (这是中国的版图) 中国版图的形状像什么? (她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。) 主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。 主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。 (合)你们说，是吗? 主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开始! 乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。 甲：你想给大家表演一个什么节目呢? (张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。 乙：大家欢迎!(鼓掌) (张)：报题目——《新儿歌》 乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母! 甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。 乙：有请王萱!(鼓掌) 甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。 乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。 甲：大家欢迎!(鼓掌) 乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多! 甲：请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。 乙：大家欢迎!(鼓掌) 甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。 乙：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。 甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。 乙：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。 甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福! 乙：请听表演唱《我们多么幸福》。 甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。 乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。 甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。 乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。 请欣赏快板《祖国、祖国了不起》 甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大中国》。 乙请班主任老师为我们讲话 今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国! 让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国!谢谢大家! 主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。(合)谢谢大家!六年级主题班会策划方案怎样写 篇6 活动目的: 1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。 2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。 活动准备: 1、搜集有关自信的故事。 2、学生准备才艺表演. 活动过程: 一、揭示主题，宣布活动开始。 教师讲关于一头大象的成长实验:一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么? 学生:因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。 教师:过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行? 学生:行。 教师:大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信，我最棒》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。 二、问卷调查 问卷调查: 1、你认为自己漂亮/英俊吗? 2、你能成为班级中出色的一员吗? 3、你认为是班中不可缺少的一员吗? 4、你是否总是担心做不好某一件事情? 5、你是否能实现你心中的理想? 甲:自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。 乙:自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。 甲:同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信? 同学1:自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。 同学2:自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。 同学3:那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了. 甲:那自卑、自大、自信各有什么特点呢? 同学1:自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。 同学2:自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。 同学3:自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。 甲:只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度地挖掘自身的潜力。 乙:那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入: 三、榜样篇。 观看姚明等介绍 甲:其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了. 1._同学成语接龙. 2.._同学唱歌 3._同学的跳舞. 乙:这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力:掌握一技之长，就增添一份自信。 四、方法篇。 甲:自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《我就是一道亮丽的风景》 六、老师讲话:同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行!相信你们最棒!六年级主题班会策划方案怎样写 篇7 活动目的: 通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。 活动内容： 1. 整队、唱国歌，宣布班会开始 2. 祖国山河知多少知识竞赛 3. 文艺表演 4. 教师总结，齐唱国歌 活动形式： 调查、汇报、表演、竞赛 活动准备： 1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮 2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。 3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。 活动流程： 一：教师讲话 1.我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们! 让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。 2. 齐唱国歌 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼 3. 为在5.12汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。 二.男女主持人对白开场 男：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城 女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。 …… 三.祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。 四.我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛 五.文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀 师：(准备录音机)，大家喜不喜欢唱歌? 生：喜欢! 师：呀，都喜欢!老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗?六年级主题班会策划方案怎样写 篇8 班会主题：踏好青春的每一步 活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 活动意义：通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。 主要内容： 一、班主任谈话导入 给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。 解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。 二、班主任提出问题，学生讨论交流 班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际情况进行分析。 让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。 列举青少年犯罪的自身原因 案例分析，向学生介绍相关法律 以小组为单位进行法律知识问答。 三、班主任组织学生集体宣誓 班主任提出殷切希望 我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。 活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子也在告诉我们，告诉每一位学生，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生!要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。六年级主题班会策划方案怎样写 篇9 一 教学设计： (一)教学背景 总体来说，职高学生文化水平低，自我行为的操纵能力弱，自我保护意识差，往往具备了 一些不良习惯，如;好到网吧上网，好吸烟，好装扮，乱花钱，甚至赌博。这些特点极易使他们迷失自我，走上不 健康的人生之路。 根据对各种各样吸毒人员的调查，都可以发明，作为吸毒人员的主要构成的18-25岁的青少年绝大部分并非不 知道吸毒会上瘾，伤身，而是青少年在吸毒前对毒品的成瘾性和毒品对精神意志摧残程度的熟悉严重不 足，且不 分原则是非的好奇，追求感官的刺激，以吸毒体现优越等心理因素导致了他们走上吸毒的道路。因此本课的重点应放在 讲述毒品的危害上，并且，根据导致青少年吸毒的成因，教育的重点应在 于使学生了 解毒品，了解毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志的摧残，从根本上克服导致青少年吸毒的因素。 (二)教学目的 1 通过主题班会，使同学较为全面地熟悉毒品，充分了 解毒品的危害，增强预防毒品的意识，掌握自我保护的知识，并以积极的人生态度与毒品作斗争。 2 激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有 关毒品的言行等做力所能及的工作。 (三)教学方式 主要采纳讲授法 讨论法，并借助多媒体教学手段，通过直观感受，通过有 说服力的数据典型示例包括一些前景的预测，提高学生对远离毒品的重要性和责任感的熟悉。整个教学过程，以比赛形式贯穿其 中。 (四)教学打算 ① 学习环境 需要的物质条件：多媒体教室。 ②搜集有 关毒品的类型及危害的资料，制成幻灯片。 ③把全班33人分成两组，分别冠以甲组和乙组之名，主持人各带领一组，取名为主持人甲和主持人乙。教师当总裁判。 二 教学实录 【引出毒品话题】 两主持人一边合唱[生命如花]这首歌，一边走上讲台。站定，唱毕。主持人甲举出一块事先已放在讲台里的木牌，上面醒目地写着两个红色大字――毒品。(此举是为了 展示本节课的课题) 主持人乙问：“同学们了 解毒品吗?” 甲乙两方阵都举手积极，教师授意，两主持人各选取一人作代表发言。 甲生：“很多人因为毒品而死亡。”(表情挺愤慨) 乙生：“是一种遭人唾弃的东西，是用来麻醉的药物。”(声音极其响亮) 师点评，两位学生回答都比较笼统，各打0.5分。那么，毒品到底是什么?请看图片。 【感知毒品类型】 教师展示图片，让学生理性地或形象地感受毒品以及类型。(学生很投入地观看，静静地) (主持人甲)读1 新修订的[刑法]第357条规定：毒品是指鸦片 __丙__ 吗啡 __及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_和精神药品。 2 幻灯片具体展示几种常见的毒品(实物图片和内容)(主持人乙读) (1)鸦片 (2) (3) (4) 3 师语：这些毒品产生于看似美丽的花朵，而且有 时它们还会有 令人眼花缭乱的外包装，可是正是这些不 起眼的东西给全世界造成了严重的危害，已成为人类共同的敌人。那么，到底毒品有 哪些危害，人们又是怎样染上毒瘾的呢?这节课我们就一起来认清毒品的危害。 【探究毒品危害】 两主持人给自己组的同学每人发一张纸片，让同学们就自己平时了 解到的关于毒品危害的情形写在 纸上，时间为5分钟。 之后，主持人把自己组的每个人的内容汇总起来，陈述。 主持人甲发言：“我们组认为(话音一顿)，吸食毒品的人会全身乏力，不 想做事，钱赚不 来，就向家人要，搞得家里人不 和睦。” 主持人乙(听到甲组的发言后，神情立即得意几分)说道：“我们认为吸食毒品，危害不 仅如甲组所说的，同时还严重威胁到国家的安危。历的鸦片战争不 就说明了这一点吗?” “那还影响到社会的治安呢!”(甲生不 甘示弱，群起叫嚷。) 师语：“你们两组回答都不 错，都能快速地准确地回答问题，只不 过不是太全面而已。但是，你们的见解综合起来，就是我今天要带给大家的知识。首先给各组都打2分，这一局又打平手。接下来，看图片，老师已经给你们整合归类毒品的危害。” Ⅰ 吸毒摧残人生(主持人甲辅助解说) 1.内脏发生病变(照片展示) 2.瘦弱不 堪(照片组合展示) 3.吸毒传染疾病(照片组合展示。吸毒感染艾滋病 性病照片。) 照片内容： (1)疥疮; (2)皮肤病; (3)注射感染; (4)性病; (5)艾滋病。 云南省昆明市一个多才多艺的女演员张福娟，1993年染上毒瘾，虽经几次戒毒，但仍恶习不 改，以至家 中一贫如洗，由于注射毒品感染，全身溃烂，葬送了自己美丽的时代青春。 4.吸毒导致自伤 自残 _用一组照片展示) 照片内容： (1)云南省某女毒瘾发作时，在 手上留下的烟头烫痕。 (2)福州市某男自伤左臂。 (3)青海省吸毒女青年索南措自己用烟头烫伤的双手。 (4)杨某某，男，28岁，因毒瘾发作，痛苦不 堪，挥刀砍断自己的手指。 (5)郭某某，男，32岁，先后将家 中20余万元存款吸光，毒瘾发作后_成，胸部被缝合18针。 (6)陈某某，吸毒成瘾不 能自拔，毒瘾发作时痛苦难忍，撞墙_ (7)吸毒人员谭继林，毒瘾发作时砍下四指。 (8)湖南省某男毒瘾发作时，自断左臂。 (9)河南省郑州陈某毒瘾发作时，用牙刷插进鼻孔_ (10)广西壮族自治区赵某某上吊_ 5.吸毒加速死亡(照片展示) 照片内容： (1)梁蓓丽，21岁，一位聪慧美丽的女孩。染上毒瘾后，靠_持吸毒，后因注射毒品过量死于南宁市街头。 (2)黑龙江省某女吸毒致死。 (3)广西壮族自治区韦雪清吸毒致死。 (4)_长大成人]的女主角朱洁，在 _扮演一名“傍大款”的平民女儿，最后沦陷为吸毒者。朱洁在 拍片过程中出于好奇，尝试吸毒后成瘾，未等到_演，就因吸毒过量而死亡。 Ⅱ 吸毒毁灭家庭(照片展示)(主持人乙辅助解说) 1.倾家荡产妻离子散家破人亡 案例1青海省西宁市吸毒人员马某某夫妇二人，因吸毒先后死亡，家 中一贫如洗，只留下两个不 满十岁的小孩和年迈的老母，生活苦不 堪言。 案例2辽宁省鞍山市吸毒人员王某某 高某夫妇，从1991年起相继吸毒成瘾，至1994年家 中两幢楼房一辆出租车等100多万元家产全部吸光，年迈的老母和孩子无人照顾，流落街头。 案例3海南省个体户廖某某靠搞运输 开发廊发了 财，生活过得红火，惋惜好景不 长，全家7口，有 4人相继染毒，家 中17万元积蓄全部吸光。为了维持吸毒所需毒资，儿子走上了 贩毒的犯罪道路，妻子和女儿也远走他乡。图为廖某吸毒致死。 案例4兰州市七里河区张某某，全家4人全部吸毒，家境败落。 2.吸毒贻害后代 案例1广西壮族自治区南宁市一名妇女，怀孕期间吸毒，导致胎儿在 母体内即被毒害，一出世便呈窒息 痉挛状态。母亲在哺乳前吸食毒品后，婴儿才肯进食，否则哭闹不 止，生命垂危。 案例2母亲吸毒生下残疾儿。 案例3广东省某_“_儿”。 案例4昆明市某_毒，孩子无人照管，被毒贩作为运输工具，将孩子折磨得遍体鳞伤。 Ⅲ 吸毒危害社会(照片展示)(师辅助解说) 1.吸毒诱发刑事犯罪 一个吸毒者在 骗光 偷光 拖垮了 自己的家庭和朋友之后，仍不 能自拔，那他就要开始对社会犯罪了 。盗窃 抢劫 __诈骗_，都是吸毒者最简单走的道路。 云南省一吸毒人员刘澜斌，原是某银行系统工作人员，因染上毒瘾，利用职务之便，_达74万元，被判处无期徒刑。 敲诈 天津市吸毒人员荣某某，本人吸毒又无经济来源，偷窃了 6名出租汽车司机驾驶证照后，然后逐个进行敲诈。 盗窃 抢劫 (1)1996年5月6日，河南省郑州市公安机关破获了 一起盗窃案。李雪峰 施军等5名吸毒人员为获取吸毒所需资金，在西安市等地的停车场作案多起，先后盗窃各种机动车8辆，总价值70余万元。 (2)安徽省马鞍山市吸毒人员李卫东 张静夫妇，吸掉20万元家产后，伙同另一吸毒人员吴宝华，大肆进行抢劫 盗窃犯罪活动，最终锒铛入狱。 行凶纵火 辽宁省营口市吸毒人员尹副平，因吸毒花去10万余元。1997年6月16日，向其父索要毒资遭拒绝后，纵火烧毁其父的福利化工厂，损失达60多万元。 _劫 (1)秦惠浪是陕西省戏剧钻研院画家，1994年11月25日深夜，吸毒人员周西民 白俊杰为弄钱吸毒，闯入秦惠浪家中，将其一家4口全部杀害，抢劫现金6万余元以及其他财物，1995年4月11日，周西民 白俊杰被执行死刑。 (2)黑龙江省吸毒人员赵学伟 王义德 赵光等，为寻毒资，先后盗窃2起，抢出租车15起，1993年4月23日，在 预谋抢劫一储蓄所过程中，将来取款的黑龙江大学教授孙景军杀死，抢去现金2.5万元。 (3)1995年2月11日，浙江省金华市吸毒人员何建国 童洪江为获吸毒经费，在甘肃兰州抢劫杀死两人后，潜回金华，又杀死二男三女，抢走现金500元和金银首饰。 报复社会 1995年10月31日，福建省福州市“两劳”释放人员陈旺 高升与林昌清等吸毒人员，因吸食_生幻觉，行为失控，不到45分钟的时间内，劫持小汽车3辆，开枪射击小汽车5辆 边三轮两辆，打伤干部群众18人，驾车撞坏小汽车3辆摩托车1辆，撞死下班工人5名。陈旺被公安干警当场击毙，其一伙犯罪行为才被终止。 2 吸毒败坏社会风气 多数女青年吸毒成瘾后，要靠_维持吸毒，严重败坏社会风气。 3 吸 贩毒品滞缓经济发展，加剧贫困 一些毒品问题严重的地方，很多人不 思生产，体能下降，丧失劳动能力，致使田地荒芜，疾病横行，严重影响了 当地经济发展。某偏远村庄，村里青壮年几乎都染有毒瘾。因吸毒，一些青少年或痴呆发傻，或体弱无力，田地已无人种植。 4 吸毒误祸国家(用一组照片展示) 世人皆知，我国自古盛产丝 茶，物产丰富，人文璀璨，却不 出产鸦片。害国害家的鸦片，是地地道道的“舶来品”。 16世纪50年代以来，葡萄牙 英国 美国 沙俄 日本等殖民者，用鸦片和大炮打开了 中国大门;罪恶肮脏的鸦片贸易，给 中国社会带来毁灭性打击。从此，中国再不 是一个独立自主国家，一步步沦为半殖民地半封建的国家。 中国人被人污为“东亚病夫”，时时受到压迫和_ (学生在 看照片时，不 时发出唏嘘之声。由此师认为，这些真实图景及案例对学生的思想触动很大。) 【查找远离途径】 主持人甲说道：“接触毒品如此可怕，那我们该怎么远离它们呢?藏匿在 四面的可恶的贩毒者，我们又该怎样应付他们呢?” 主持人乙说：“下面有 几道判断题，每组轮到4题，总分值为4分。先由乙组回答。” (同学们跃跃欲试，有 同学站起又坐下) 幻灯片出示题目： 1 不 要出入娱乐场所。 2 与生疏人一律不 接触。 3 在 公共场所，不 要轻信他人，不 要接受他人(特殊是不 熟悉的人)的东西。 乙组学生回答是1 3对 2错。并陈述理由，说2错的理由是，生活 中不 可能做到这一点。 轮到甲组回答。幻灯片出示题目： 1 当知道好友染有 不 良恶习时，就 中断与他(她)交往。 2 积极参加有 益于身心健康的活动，养成健康的生活方式。 3 当有 人向你推举某某保健品时，你会无条件拒绝。 甲组学生回答：前两对，后一错。说3错的理由是，也许有 的保健品值得一用，要害在 于看看保健品的包装 中的有关信息，比如是否出自正规厂家等，再作决定。 师评：看来，同学们考虑问题很周到，回答得很好。真心期望大家在 实实在 在 的现实生活 中保持清醒的头脑，明辨是非，让自己远离毒品，健康快乐地生活着工作着。这一局，两组还是打成平手。 下面，用幻灯片展示一些远离毒品的招数：(两主持人穿插读) 1 直截了 当法――坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。 2 金蝉脱壳法――情况若不 许可，或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。 3 主动出击法――立即提出反建议，例如相约一起游泳 看球赛等，借以转换话题：“这些东西有 什么好吸的，我有 两张票，不 如一起去看_” 4 秘密报案法――假如实在 无法脱身，趁人不 注重时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速赋予你帮助。 5 及时告知家长法――当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不 许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。 【观看宣传_ 观看大型禁毒宣传_死亡之吻]。 [死亡之吻]主要揭露了 毒贩不 择手段引诱青少年陷入吸毒陷阱的罪恶行径;真实反映了_人公丁亚兰痛恨毒贩，决心找出吸毒成瘾的原因，最后惨遭毒贩暗害的警世故事。_诚告诫人们：吸毒，是死亡之吻。 【主题班会尾声】 师寄语：金色的年华，宝贵的生命，让我们添一份坚毅抵制毒品的_让我们借一双慧眼识破毒贩者的诡计，生命如花，时代青春无悔!切记――吸毒，是死亡之吻!永恒不可靠近，并保有 一颗警惕的责任心，与毒品抗争到底。 宣誓： 主持人：面对毒品的_挑战，我们要坚定说不 ，主动预防，积极宣传，让我们和我们身边每一个人都能远离毒品!在 这场轰轰烈烈的禁毒战争中，我们是宣传员，是战士，是先锋! 站起来吧，举起你们的手，挥动你们的拳头，向毒品宣战吧! (全班起立：宣誓) 牢记历史，不 忘国耻; 珍爱生命，拒绝毒品; 抵制诱感，永不 沾毒。 尽我所能，参与禁毒; 敢于斗争，勤于行动; 立足身边，从我做起。 履行誓言，争做先锋; 万江和谐，人人有 责; 除毒务净，时代青春无悔! (全班同学宣誓完毕，坐下。两主持人回到自己的座位上)师公布：本节班会课，两组同学都表现优秀，都得第一!期望永恒第一!(师生掌声热烈)六年级主题班会策划方案怎样写 篇10 一、活动目的 1、增强学生凝聚力，树立集体观念，让学生懂得和谐共处。 2、让学生学会感恩，增强同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。 3、让学生初步懂得人与人、人与自然、人与动物、人与社会的和谐共处。 二、活动准备 1、准备歌曲《拉起手》。 2、学生排练节目。 3、制作课件。 三、活动形式 小品、舞蹈、游戏、设计贺卡、问答等形式表现。 四、活动过程 主持人男：和谐是一种氛围。 主持人女：和谐是一种力量。 主持人男：和谐是人类社会不懈的理想追求。 主持人女：和谐是社会文明进步的重要标志。 主持人男、女：实现社会的和谐和稳定，是广大人民群众根本利益和美好愿望的集中体现。我们是其中的一员，也要尽自己的一份力量。五(1)班“和谐共处是最美的主题班会”现在开始。 (一)请欣赏小品《尴尬的局面》。 (体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受) 运动会的报名工作就要结束了，可是五(4)班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学。 体委(哀求的语气)：“小宁，现在还没有人报名参加跑步，而你又擅长跑步，这次运动会你就代表我们班参赛吧?” 小宁(事不关己)：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加?” 体委(无奈)：“为了我们班的利益，你就参赛吧!报名为我们班争光!” 小宁(愤愤不平)：“班级又不是我一个人的，不关我的事。”(说完转身就走出教室) 体委无可奈何，只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。 讨论：五(4)班的同学为什么不愿意报名参加运动会?这个班集体存在什么问题? 主持人女：我们班上也存在这种现象，这是集体不和谐的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言呢? 主持人男：是啊!我们现在一起来玩个游戏《语言接力赛》。 (二)玩游戏《语言接力赛》。 事先把全班同学分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙…… 主持人男：活动需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。我们应该学会团结合作、和谐共处，怎样才能做到与人和谐共处呢?请听故事。你一定会从中得到启示。 (三)听故事《礼让》。 主持人男：从这个故事中，你们得到了什么启示呢?怎样才能做到与人和谐共处呢? (请同学发言) 主持人女：同学们说了那么多好方法，真了不起啊!我们自己给自己掌声鼓励。 (四)设计卡片，展示卡片。 主持人女：对那些不尊重自己或他人的同学。 主持人男：对那些不愿意跟人友好相处的人。 主持人女：我们的同学都有许多话对他们说。我知道我们的同学已经将心底的愿望写在自己设计的美丽贺卡里。请陶思如同学为我们弹奏电子琴。 主持人男：我们人与人之间的交往需要理解、合作、包容，这样相处才会融洽，和谐。除了做到这些，还要注意哪些和谐呢?请看课件。 (四)观看课件。(人与自然、动物、公物不和谐的情景) 主持人女：看了后，你有什么话要说呢? 主持人男：同学们说得好，我们要热爱大自然、爱护动物和身边的公物。让我们拉起手来，让这个世界更美好，请欣赏舞蹈《拉起手》。 (五)请欣赏舞蹈《拉起手》。 几个同学在前面跳舞，下面的同学边唱边做简单的手势。 主持人男、女：请班主任为我们总结。 班主任： 同学们，我们这次班会的主题是什么呢?(和谐共处是最美的)为什么要开展这个主题班会呢?我记得的哲学家赫拉克利特曾说过：美在和谐。和谐美是美的境界。我希望通过这次活动，让同学们知道我们不但要与身边的每一个人和谐相处，还要与自然、社会和谐共处，这样我们的生活才会和谐、美好。这个世界上每个人的成就并非都是个人的，它也凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候仅靠一个人的力量很难解决，需要与别人合作。在这次活动中，老师高兴地看见同学们积极参与，踊跃发言，每个同学都表现不错。其中我们的两个主持人花了很多时间准备，有做优秀主持人的潜质，老师有个建议：如果能够再自然、活泼、大方些，你们会更棒。表演节目的同学很投入，陈柏伦、谢佳娜、吴嘉鸣表现出色。在座的同学都很积极举手，老师都比较满意，自己给自己一些掌声吧。 主持人男女：我们宣布：五(1)班和谐共处是最美的主题班会现在结束。六年级主题班会策划方案怎样写 篇11 一、活动主题：“爱国之旅”主题班会 二、活动目的： 爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。而如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，追随外国文化，渐渐迷失了自我，迷失了那颗民族心。我们希望能借助这次主题班会，培养大家的爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大家的民族魂! 三、活动时间：11月3号 下午2:00—3:00 四、活动地点：原来园1号楼206教室 五、活动组织机构：艺术学院艺设2班 六、活动对象：艺术学院艺设2班全体同学 七、活动流程： 1、活动前期：参与人员均要进行及时的排练，在班会开始前，将前黑板进行美化，标上活动主题，材料的准备，相机准备以便拍照留念等。 2、活动期间： ⑴、朗诵：张静同学则将为大家朗诵一首优美的爱国诗篇。 (2)、美声歌唱：由张广达同学以美声的方式唱首爱国歌曲，以此引出本次班会主题----爱国之旅。 (3)、相声——伟人事迹：由倪光明和毛志勇同学共同倾情演出的相声：伟人事迹。二人将以诙谐幽默同时又不乏敬重之意的方式向大家讲述伟人的一些事迹，让同学们能更进一步的了解那些过去的人、过去的事。 (4)、爱国歌曲演唱：毛_与胡两位同学演唱黄种人、中国心，夏_与李_演唱山歌好比春江水; (5)、诗朗诵情景剧：沈_、舒_、周_、耿_四位同学将一起合作，以诗朗诵的形式表演一场情景剧，体现其爱国情操。 (6)、爱国知识竞答：此活动由蒋_、金_同学共同主持，以爱国为主线，向同学们提问关于爱国的知识。 (7)、集体签名：艺设2班集体同学以及前来观看的评委老师、学长们在我班制作的爱国单子上签字，表达我们由衷的爱国情怀，以此见证我们那颗炽热的爱国心! (8)、班会结束语：由主持人简洁明了的总结本次班会。 (9)、主持人宣布本次班会结束。 3、活动后期： (1)、整理教室卫生。 (2)、整理班会中拍摄的照片，以图文相结合的形式进行活动总结。 八、活动目的： 1.为了让同学们知道饮水思源，不忘生命之根的情感，热爱国家和光荣学校的道理。让他们学会热爱学习，以后报答国家。为学校添光增彩。 2.为了积极响应学校开展的爱国系列活动，配合学校加强学生的思想道德教育，针对学生的学习主动性不足够，学习班目的不明确的问题，让学生们了解革命先烈的英勇事迹，珍惜现在，珍惜宝贵的青春年华，勤奋读书，并为实现目标而坚持不懈地努力。 3.通过这一活动的开展，激发了学生做一名中国人的自豪感，强化了学生民族自豪感和自信心，深化了学生将来报效祖国的雄心壮志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，迷失了那颗民族心。通过这次主题班会活动，培养大家的爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大家的民族魂。 九、活动预计费用： 教室装饰10元;横幅20元;纯净水10元;材料费5元。 十、活动设备：笔记本电脑一台;音响一套。 十一、活动的预期效果： 通过本次活动希望同学们都对“我爱我的祖国”有一个很好的认识，在以后的学习和生活中能切实做到爱国，爱校，爱家，爱自己。时刻以爱国的先辈们为榜样，铭记我国建国以来的光荣与耻辱，争做一名新时期的好青年。同时，也希望班委们能锻炼到组织能力，促进大家更深一层次的交流，做一名当知无愧的爱国大学生。六年级主题班会策划方案怎样写 篇12 一、班会目标： 1、通过观察生活、查阅资料，了解中国传统节日的由来、习俗等相关知识，引导学生做生活得有心人，善于发现生活中蕴涵的随处可见的传统文化。 2、增强学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱，让学生学会和家人一起快乐地过传统节日，增进与家人的情感。 二、班会准备： 调查收集有关资料。 三、班会过程： 主持人上场： 男1、中国的传统文化就像是一座巨大的宝库，而传统节日就犹如其中闪烁的明珠。 女1、今天，就让我们一起走进生活中的传统文化，走进我们的传统节日吧! 男1、六年五班“了解传统节日 弘扬民族文化”主题班会(合)现在开始! 女1、请班长宣布班会目的： 班会目的：大家都知道，中国传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。我国的传统节日，无一不是从远古发展而来，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活得精彩画面，但是，在生活节奏不断加快，信息技术不断发达的今天，人们忙着工作，几乎慢慢地忽略了这些祖祖辈辈流传下来的节日，就算知道今天是这个节日，却不知道这个节日是干什么或纪念什么的。例如重阳节，腊八节等传统节日已无人问津，而同学们早早地准备圣诞礼物时，我们，华夏儿女，龙的传人，炎黄子孙，是否该重新拾起那些“压箱底”的传统了呢?为了帮助同学们了解更多的传统节日，我们召开这次班会!主题是了解传统节日，弘扬传统文化。相信在召开这次班会之后，班里一定会掀起经久不衰的“回归传统”的热潮! 男1：同学们，我们刚刚度过了一个团圆美满的传统节日，那就是—— 女1：合(中秋节)。 女1：是的，除此之外，我国还有哪些传统节日呢? 生：春节、元宵节、清明节、端午节、七七夕节、重阳节、腊八节。 男1：按照时间的先后，每年我们迎来的第一个传统节日，也就是最隆重的是农历正月初一——春节，(一个同学走上台挂上春节的灯笼) 女1：接着是热热闹闹的农历正月十五——元宵节。(挂灯笼) 男1：春风春雨迎来——清明节。 女1：纪念屈原便有了农历五月初五——端午节。 男1：牛郎织女银河鹊桥会，古老的乞巧节如今已与时尚接轨，演变成了浪漫的七夕情人节。 女1：团团圆圆，农历八月十五——中秋节。 男1：秋高气爽，登高远望，尊老敬老，农历九月初九——重阳节。 女1：俗语有“腊七腊八冻掉下巴”，腊月初八——腊八节。 男1：一年的最后一天，腊月三十儿——除夕，辞去旧岁，第二天就是春意盎然的正月初一——新春佳节。 女1：日复一日，年复一年，千百年来，传统节日蕴含了丰富的传统文化，滋润着世世代代中华儿女的心田。 男1：请第一小组来介绍春节的习俗。 ①春节，顾名思义就是春天的节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是有所不同的。 那么“年”究竟是怎么来的呢?请听关于“年”的古老传说。 ②民间相传：中国古时候有一种叫“年”的怪兽，它头长触角，凶猛异常。“年”居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。“年”一来，树木凋蔽，百草不生：“年”一过，万物生长，鲜花遍地。“年”如何可以过去呢?据说“年”最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹以驱除“年”兽;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲窜友道喜问好，相互庆贺平安度过了“年”关。这风俗越传越广，便成为中国民间最隆重的传统节日——过年。 另有一种说法是：我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申为岁名了。 ③我国古代民间虽然早有过年的风俗，但那时并不叫春节。因为当时所说的春节，指的是二十四节气中的“立春”。南北朝则把春节泛指为整个春季。据说，把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两节，所以只好将农历正月初一改名为“春节”。 ④春节过后不久，春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们有足够的理由来载歌载舞迎接这个节日。于是，节前就在门联上贴上红纸黄字的新年寄语。当春姑娘来到门口时，会念一遍寄托新一年美好愿望的句子，这一念好运真的来了。同样寓意的事情还有挂大红灯笼和贴“福”字及财神像等。 ⑤春节是个亲人团聚的节日，离家的孩子要不远千里回到父母家里。真正过年的前一夜叫团圆夜，家人要围坐在一起包饺子。饺子的做法是先和面，“和”字就是“合”;饺子的饺和“交”谐音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用饺子象征团聚了。我为大家准备了饺子，请大家品尝，祝福大家万事如意! ⑥拜年是春节期间最普及又极富人情味的传统礼仪。新年伊始，人们扶老携幼，出门走访亲戚朋友。你们会拜年吗?让我们一起来学一学：(一起来做手势，口中说祝福的话) ⑦春节，人们喜气洋洋，到处欢声笑语，请欣赏民乐合奏《喜洋洋》。 ⑧节日喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月又是元宵节，其时花灯满城，游人满街，盛况空前，元宵节过后，春节才算结束了。 男1：说到春节，就一定提到元宵节了。 女1：下面请第二组同学介绍元宵节。 第二小组： 1、元宵在正月十五日，是一年一度最热闹的一天，因为过了这一天， 绝大部分人们都要上班了。元宵北方有盛大的灯会和烟火活动。南方有舞龙舞狮，社戏杂耍，从白天起就开始进行，直至深夜。我们富拉尔基的元宵节非常隆重，夜幕降临，人们漫步到江边，放许愿灯、观灯猜灯谜、观看露天电影、燃放烟火、滚冰、拾柴等祈愿新的一年万事如意、身体健康、财源滚滚。富拉尔基的元宵节即滚冰节，已被收入吉尼斯世界非物质文化遗产名录，这是我们家长的骄傲，更是我国传统文化的瑰宝。 2、一位同学端着一盘汤圆上场，唱《卖汤圆》。 3、圆溜溜、爽滑香甜的汤圆是元宵节必不可少的美食，它象征团团圆圆，请品尝我们小组为大家准备的炸元宵，愿老师、同学们永远幸福，与亲人团团圆圆、和和美美。 第三小组： 1、春风能解冻，和煦催耕种。农历24节气中的第5个节气，每年公历4月5日前后就是清明节，又叫踏青节。传统节日始于春秋时代。后逐渐与之前1~2日的“寒食节”融为一体，成为悼念先人、祭祖扫墓和踏青春游的节日。 2、宋代诗人王安石便有的诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，来寄托对先人无尽的哀思，对逝者的怀念直至今日，清明节乃是人们为已逝亲友扫墓的日子，展现了浓浓的人情味儿。 第四小组： 1、农历五月初五是端午节，又称“端阳节”、“重午节”或“天中节”。它是汉族民间隆重的传统节日。这天民间要自发组织龙舟比赛，吃粽子，喝雄黄酒，挂艾草于门庭。这个节日相传是纪念楚大夫屈原忧国忧民，奋身投汨罗江的故事，老百姓以糯米以棕叶包成饭团投入江中作饵，让鱼鳖不食他们尊敬的屈大夫。在我们家乡还有佩香囊、系五彩线、挂彩葫芦等习俗，以祝愿亲人朋友身体健康。 2、端午节除了这些习俗我们小孩子还自创了一种“蛋碰蛋”游戏，那便是以煮熟的鸡蛋相互碰撞，最后保存完整的鸡蛋的主人获胜，哪位同学有兴趣来参赛，获胜的同学将赢得香囊一个。凡参与同学即可得我们小组同学亲手编的五彩线一条。 3、游戏蛋碰蛋。六组(需16个鸡蛋) 第五小组： 1、端午节的习俗真是很有趣，到了盛夏时节，我们迎来了“乞巧节”。 2、“乞巧节”又称“少女节”、“女节”，或“七夕节”。在农历七月初七日。源于古代的民间神话传说--“牛郎织女天河相会”的故事。据说那天是牛郎织女在天河鹊桥相会的日子。且每年只有一次。人们在晴朗的夜晚，牛郎织女两颗星星才看得真切。因为织女心灵手巧，人间女子都希望能在这一天向织女乞取智巧。节日里，民间有晒物、乞巧等习俗。在这个节日里，古时候的人们还在庭院里搭起彩楼，谓之“乞巧楼”。妇女们摆设香案，陈列瓜果，穿针引线，乞求智巧。乞巧的方式很多。有的登上彩楼，对着月亮，用五彩线穿九孔针。先穿好的叫“得巧”，后穿好的叫“输巧”。有的地方在那天中午的太阳下放一碗水，把绣花针放在水面上，根据针在碗底的影子来确定是输巧还是得巧。 3、还有的地方以此日为“少女节”。年轻的姑娘举行“慕仙盛会”。江南一带，在这天解开孩子们脖子上的五色彩丝，甩于屋顶，谓之送健绳。广州一带甚重七夕节。家家户户陈列瓜果以及各色香花，化妆用品，少女盛装，于月下祭拜七姐(毛蓝七姊妹)。广西等地的人民在这天储水，叫做“双七水”。据说用此水洗浴，可以避邪祛病，达到洁身美容效果。古时中国台湾、福建等地的人民把农历七月七日作为“情人节”。如今，中国人较普遍地将七月七日定为中国的“情人节”。据说牛郎织女在七仙湖边成亲，生儿育女，因此，“牛郎织女”的故事人人讲得绘声绘色。每年到了七月初七的晚上，许多人就会自然地聚集在一起，观看喜鹊搭桥、牛郎织女相会……人们一边纳凉一边讲着古老而神奇的爱情故事。习习的晚风带走了白天的炽热，神奇的故事表达了人们对美好生活的无限憧憬与向往。唐代诗人林杰的《乞巧》诗最为有名，七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 第六小组： 1、农历八月十五中秋节又叫“仲秋节”、“团圆节”。是汉民族古老而传统的节日。此日恰值三秋之半，故名“中秋”。有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。如今与春节、端午节一起并称中国三大传统佳节。中秋时节，正值秋高气爽、丹桂飘香、百果成熟之际，又因此时月亮与地球相距最近，故有“一夜明月今宵多，月到中秋分外明”之感慨。 2、中秋节拜月、赏月必不可少，从古至今赞美明月的诗句举不胜举，请同学吟诵几句： (1)唐代李白的“举头望明月，低头思故乡”， (2)杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”， (3)王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还” (4)王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家! (5)苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。 (6)李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 (7)《水调歌头》苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 (8)《月下独酌》(李白)花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。…… (9)《望月怀远》 (张九龄) 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思! 3、品尝月饼： 同学们，中秋节你们吃月饼了吗?(吃了) 中秋节吃月饼的习俗始于宋代，流行于元朝。相传，元朝末年，各地灾荒严重，民不聊生，各地人民纷纷起来反抗官府。为了秘密联络起义平民，泰州张士诚把写有八月十五日杀敌起义的秘密传单夹制在月饼里面，送给平民。起义平民吃到月饼后，就知道了起义的时间、地点，从而一呼百应，举行了民族大起义并取得了胜利。后来，在八月十五这天就流行互赠月饼，吃月饼的习俗，以示对前人的纪念和对亲朋好友的节日祝福。请品尝我们小组为大家准备的月饼。 4、中秋节这天，民间盛行走亲访友，互赠礼品，特别是青年男子要趁中秋节日拜会岳父母大人。礼物不拘轻重，但月饼是不能少的。另外还有糖果、酒类、水果、糕点等。是成双成对，表示吉利。前几天中秋节，我的爸爸妈妈就买了米旗月饼去看望我的爷爷、奶奶、姥姥、老爷。 5、每年中秋佳节，现代人们会聚集在城市的广场，或公共绿地，举行大型的集会。内容有文艺表演、武术竞赛、篝火晚会、情侣化妆舞会、集体婚礼等。还有的地方在山地湖边宿营，举行自助式烧烤集会等，内容丰富，形式多样。今年我们全家就跟我爸爸的徒步队去野外宿营，天空为被，大地为裤，赏明月、吃月饼，这中秋节我们过得特别有趣。 重阳节： 1、农历九月九日，为传统的重阳节。它源于古老的《易经》，在中国人的眼里，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，便开始过这个节日。 甲：同学们，你们对重阳节的历史渊源还知道哪些? 生：主持人我们小组的同学从网上收集了有关的资料，就让我们来说说吧! 2、早在春秋战国时《楚词》中已提到了九九重阳。伟大的爱国诗人屈原在《远游》里写到：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都”。由此可以知道早在春秋战国时就有了重阳。 3、晋代文人陶渊明在《九日闲居》这首诗中说：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言”。在这首诗里提到菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳那天就有了饮酒、赏菊的习俗。 4、到了唐代重阳被正式定为民间的节日。到了明代，九月重阳，皇宫上下要一起吃花糕以示庆贺，连皇帝也要亲自到万寿山登高啊!这个风俗一直流传到清代。 5、今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的农历九月初九定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。再有二十天就是重阳节了，希望同学们在重阳节给自己的长辈送去祝福，陪伴他们，做个孝心的好孩子。 6、千百年来，文人雅士，诗人墨客，为重阳节写下了许多诗篇，其中的有唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 人生易老天难老，岁岁重阳， 今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光， 胜似春光，寥廓江天万里霜。 第七小组： 1、农历十二月(古称腊月)初八日，是汉族的传统节日。有吃“腊八粥”的习俗。在汉代，以冬至后第三个戊日为“腊日”，南北朝时改为十二月初八日，谓之“腊八节”。人们在这天进行祭祀活动，祈求丰收和吉祥。 2、腊八粥的做法：红小豆、胡桃、松子、柿、粟、黄米、糯米、小米、菱角米、去皮枣泥等合水煮熟，外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、红糖等。今北方绝大部分地区和江南部分地区，仍保留着过腊八节、吃“腊八粥”的习俗。虽然原料上有些变化，但营养健身的理念越来越深入人心。 第八小组： 传统节日中的除夕，是一年之中的最后一天，就是大年三十儿。 这一天，人们都要与家人团聚在一起，吃年夜饭，放爆竹，守岁，一直到深夜都不睡觉，而是要与家人一起听新年钟声，迎接新的一年的到来。而新年钟声响过，迎来的就是第一个传统节日——春节，新的一年就开始了…… 主持人：班会准备中，得到班主任迟老师的大力支持，下面请迟老师讲话： 男1：了解了传统节日，我们真正感受到了祖国文化的渊源流长、丰富多彩。 女1：为了弘扬宝贵的民族文化，我们就应该重视传统节日 男：爱我们的祖国，就从重视传统节日开始 女：爱我们的祖国，就从过好传统节日开始 男：正月初一(齐)——春节 女：正月十五(齐)——元宵节 男：四月五日(齐)——清明节 女：五月初五(齐)——端午节 男：七月初七(齐)——乞巧节 女：八月十五(齐)——中秋节 男：九月初九(齐)——重阳节 女：腊月初八(齐)——腊八节 合：大年三十儿(齐)——除夕夜 男：愿我们伟大的祖国年年有今日、岁岁有今朝! 女：六年五班“了解传统节日，弘扬民族文化”主题班会到此结束!六年级主题班会策划方案怎样写 篇13 活动地点：四年级一班 活动过程： (一)利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。 (1)清明节习俗 清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。 (2)祭扫烈士墓 清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。 (二)让同学们体会幸福生活来之不易。 1、小组内交流班会体会。 2、指名让学生体会，及时表扬说得好的同学。 3、引申： 当我们在生活中遇到歹徒、小偷、坏人的时候，我们应该怎么做呢?是不是能像革命先烈那样舍身为人呢?我们能不能非常机智的与歹徒等做斗争呢?你都有哪些机智的方法与同学们分享呢? 4、作业：利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参加植树活动，为祖国添绿色。 (三)师生总结。 今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。六年级主题班会策划方案怎样写 篇14 学情分析： 在开学的几个月中，同学们渐渐习惯了初中生活，但上课发言不用心，声音比较小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。 活动目标： 透过大家一齐讨论自信，并针对班级的实际状况，使同学正确认识自信的重要性，树立自信心，迈向成功之路。 活动准备： 1、确定两名主持人。 2、制作班会课件。 3、同学们准备名人自信故事。 4、帮忙学生编排“课本剧” 活动过程： 一、导入词： 敬爱的老师，亲爱的同学们： 这天的班会由我和宋淼主持。这节班会的主题是：“我自信，我成功” 二、了解自信： 主持人：我们整天说要自信，那么什么是自信呢? 学生发言： 小结： 每个人的一生都是曲折坎坷的，个性是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺的。而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和期望。在现实生活中，当你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，当你受挫折时，自信会使你奋勇前进。 三、自信的重要性 1、主持人：同学们，让我们一齐来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。 提出问题：跳蚤还能跳出杯子吗?为什么? 学生A：跳蚤跳不出杯子，因为它明白上面有一个盖子。 学生B：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。 学生C：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。 2、小结：生活中，许多人也是如此。失败一次后，便怀疑自己的潜力，一再降低成功的标准，成功便渐渐离你远去，甚至构成思维定式。其实，想使跳骚恢复跳跃的高度也很简单，敲一下杯底或加热杯底就能做到，人也如此。 四、班级中存在的问题： 1、主持人：自信如此重要，但是现实生活中的我们做的怎样样? 2、学生发言：(缺乏自信) 3、主持人：缺乏自信表此刻那些方面? 4、学生发言： 5、小结：自信是我们成功的必经之路，自信使我们不断成长。一位科学家这样说过：“自信是成功第一秘诀。”人人都能够成材关键在于你是否有信心，在我们的生活中，不论你干什么，首先务必对自己充满信心，有了信心便有了成功和收获的期望。 五、名人事例： 1、主持人：其实，有很多名人用他们的事例告诉我们自信的重要。 2、名人故事：毛遂自荐、居里夫人、刘翔。 3、小结：这些名人故事让我们深受启发，他们之所以取得成功正是因为有一颗自信心。毛遂正是因为自信才勇于自荐，居里夫人正是因为自信才发明了镭，刘翔正是因为自信才创造110米栏的纪录。 六、榜样示范： 1、主持人：其实在我们班也有些自信的同学，下面就让他们讲讲自己的自信故事。 2、谈谈自己：朱会玲、高霄聪 3、主持人：其实，我认为在座的每一位同学都有很大的潜力，只是因为缺乏自信心。在听了这些名人和我们身边的同学的事例之后，我相信同学们上课必须会用心举起你们的手，洪亮的回答老师的问题。下面请同学们起立，跟我一齐喊。：“我自信，我成功。我努力，我出色。” 七、诗歌朗诵： 1、主持人： 同学们，有信心的人，能够化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心能够改变恶劣的现状，使我们充满活力去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能持续乐观奋进的拼搏精神。能够说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。下面有请赵雪鹤为我们朗诵一首诗歌。 2、朗诵：赵雪鹤 八、班歌： 主持人：很感谢赵雪鹤给我们带来的诗歌。透过这节班会，我期望同学们乘着自信的风帆远航，让我们昂首挺胸唱起我们的班歌。 九、结束语： 我自信，我成功。请让我们相信自己，我很重要，我必须能做到。当你们失落或气馁的时候，请以此来鼓励自己。 我很重要，我必须能做到，期望你们都能以这句话来勉励自己，度过以后慢慢的人生。六年级主题班会策划方案怎样写 篇15 班会时间：20xx年10月26日晚7:30 班会地点：13栋301教室 班级人数：63 班会主题：青春飞扬，当优秀大学生 一、活动目的的要求： 通过召开本次班会，使学生对青春以及对人生的认识更加全面深刻，与实际生活相联系，树立自己的人生目标，并为此去努力、奋斗。 二、活动流程： (一)主持人讲话。 亲爱的老师、同学们，大家晚上好!一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了风景的内容;一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了天空的寂静;一曲赞歌，青春飞扬，美在它的激情，美在它激起我们为社会奉献的热情。飞舞的青春，张扬的个性，生命在激越中奋勇前进。我在晚风吹响的林边倾听：风告诉我，青春飞扬是对社会的负责。我驻立在海边倾听，滚滚激浪对我说：青春飞扬是对社会的奉献。我沉默了，天空的星儿对我说：青春的飞扬是对生命的诠释---勇敢、顽强。当许云峰站在岩石上仰天大笑时，染红的是憧憬新中国的热情;当邓世昌与生命的流星奋力拼搏的时候，飞扬的是报国的豪情。飞扬的青春是一股凉风，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽气清，飞扬的青春是一簇火焰，只有活跃在寒冷的冬晨，才给人温馨的享受。红梅绽放，点点花香揉碎雪的晶莹;雄鹰翱翔，声声高鸣震响云的温情;飞扬的青春，缕缕激情奏起人生乐章。青春，在生命中动起来! 现在我宣布：10市场营销班“让青春飞扬，当优秀大学生”主题班会现在开始。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了梦想，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。 (二)观看相关PPT视频。 (三)畅所欲言：请同学们上台谈一下看完视频的感受以及收获。(演讲：让青春飞扬) (四)节目.(连权唱歌) (五)互动性游戏：最佳拍档 (六)辅导员总结 (七)结束班会。 主持人：青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们X的未来和希望。全社会都在关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。X对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。我们一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为X和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。今晚的班会，同学们一定收获不少了吧?希望同学们在以后的学习、生活中能够积极进取，争做一名优秀的大学生，让青春飞扬!现在我宣布，10市场营销(1)班“青春飞扬，做优秀大学生”主题班会圆满结束，今晚谢谢大家，祝大家在大学三年里学有所成，万事如意! (八)播放歌曲《再回首》六年级主题班会策划方案怎样写 篇16 教学要求： 1、了解中国传统文化中秋节的有关知识。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。 教学过程： 一、齐读班会的主题，交流对主题的理解： (中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 二、中秋知识竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗? (春节、端午节、中秋节) 2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多? (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 三、故事引趣： 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下： 嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。_诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月 亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。 拜月娘拜土地公 3、继续介绍关于中秋节的神话故事 好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(看时间待定) 月中玉兔 吴刚伐挂树 4、介绍中秋节的水果 柚子 四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案 1、讨论：我们都是住宿生，中秋节也在学校里，不能和爸爸妈妈团聚。不过，虽然我们不能在自己的小家庭里和爸爸妈妈一起过中秋节，但是我们在三(1)班这个大集体中，和我们的同学老师一起过的中秋节，也是很有意义的。明天就是中秋节了，我们有什么想法吗? 大家想过没有，中秋节怎么过? 2、同学之间交流 3、关于外籍生 我们三(1)班的特点之一就是，我们班有几个外籍生，他们的爸爸妈妈不在上海，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。 4、同学交流 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心! 看来，我们三(1)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!六年级主题班会策划方案怎样写 篇17 “快乐元旦，平安假期”主题班会活动为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，确保学生安全度过快乐的假日，保证学生假期后能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。腰关小学四中队于20__年12月31日开展了“快乐元旦，平安假期”主题班会活动。此次班会设计一下五方面内容： 一、外出活动及交通安全 1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。 2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。 3、 不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。 4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。 5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。 二、饮食卫生安全 1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。 2、注意个人饮食卫生。 3、不食用三无食品。庆元旦主题班会 三、用电用火用气等方面的安全 1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源， 不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。 2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。 3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。 四、社会公德方面 1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 2、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。 五、假期作业方面 期末考试即将来临，希望大家在元旦假期里以复习功课为主，好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业; 通过教育，使学生明确了做法，知晓了预防措施，为安全、快乐地度过元旦假期做好了准备。六年级主题班会策划方案怎样写 篇18 一、班会设计 (一)背景分析 (1)配合世界读书日活动。 (2)继续创造书香氛围。 (二)设计理念 通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，形成班级文化氛围。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。 (三)教育目标 通过主题班会提供丰富的知识，激发学生对书本的兴趣，从书籍中得到人生启迪。培养学生亲近书籍、热爱读书的好习惯，营造一个浓浓的书香氛围。 (四)前期准备 (1)查阅有关资料。 (2)要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，小组内交流。 (3)全班展示。 (五)活动过程 投影：悦读悦美 读书丰富人生，读书改变人生 女主持人(孙煜丽)：读书丰富人生。 男主持人(原东临)：读书改变人生。 男女主持人：“悦读悦美”主题班会开始。 (全部同学热烈鼓掌) 女主持人：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。从进入初中以来，书给我们带来了许多乐趣，书使我们的生活更加丰富多彩。 男主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 女主持人：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。 男主持人：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请小组内谈交流你么的体会。 女主持人：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。但并不是“开卷”都有益。 男主持人：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。 班长：调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在漫画和所谓的青春、校园小说上，而对那些思想性、艺术性高的、文学的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。 男主持人：信息时代呼唤高质量的阅读，茫茫书海，适合我们的永远只能是冰山一角。越是清楚知识份量的人，在阅读上的抉择越谨慎。下面，我们请语文老师给我们谈谈如何选读书籍。 语文老师：关于看书方面我给同学们几点建议：首先保持看书的热情，书是人类进步的阶梯，是文明的积淀，阅读是一个人走向文明、成人成才的必由之路;其次选择正确的适合自己的书籍，身处信息时代，如果没有一双善于识别善恶、真假、好坏的慧眼，我们将被信息的大海淹没，阅读也是一把双刃剑，任何事物都有其两面性，关键看自己如何把握;再次对书本中的内容也不能一概接受，要取其精华、去其糟粕;最后，要合理地安排好时间，尤其是在复习迎考的关键期，一张一弛，课余看短文，双休日看杂志，寒暑假看中长篇，需要补充说明的是，因人而异，运用不同的读书方法，愿阅读引领我们走向无限精彩的人生。 女主持人：语文老师刚才的介绍，我想一定给大家很多有益的启示，希望同学们根据老师的指点，调整自己课外阅读的内容、层次和结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍丰富我们的人生。 女主持人：好书，能使你明辨是非，分清美丑。给你指出生活的方向，教给你做人的道理。 男主持人：好书，让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。 女主持人：读书，让贫乏和平庸远离我们!读书，让博学和睿智拯救我们! 男主持人：读书，让历史和时间记住我们!读书，让民族之精魂永世传承! 女主持人：一个学习型的民族，才是一个不老的民族;一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承! 男主持人：捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财富。 女主持人：用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵; 男女全齐：读书丰富人生，读书改变人生!悦读悦美主题班会到此结束。 班主任总结：首先祝贺本次班会圆满结束。通过本次主题班会，同学们对书本有了更深刻的认识。书籍是人类的朋友，它不光在平时做题时给予我们帮助，而且能给予我们快乐，陶冶我们的情操。本次班会体现了我班同学的团结协作能力，展现了我班同学的活力。在班会进行的过程中，每位同学都参与了进来，充分说明这是了大家的积极性和主动性。互相赠书的活动，更是体现了同学之间的友情，显示出我们是一个团结友爱、和睦融洽的大家庭。六年级主题班会策划方案怎样写 篇19 活动目标： 认知： 1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得要爱惜粮食。 情感： 1.对粮食有爱惜之感。 2.对浪费粮食的现象感到不满。 行为： 1.爱惜粮食，爱惜食物，不浪费。 2.爱护庄稼，不践踏。 活动过程： 一、实物导入： 1.同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们? 2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。 3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗? 让我们先请水稻来说一说吧! (1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗? 你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。) 师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧! (2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。) 小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的? 小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。 (3)我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死!这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗?你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗? 小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。 三、怎样爱惜粮食 (1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。 (2)粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。 讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的'是什么?如果缺少粮食，没有粮食会怎样? (3) 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢?跟老师一起算一算。 如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(365粒米) 如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(约16425粒米) 如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米? 四、联系实际，指导行为 1.讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食? 小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。 2.我们一起来读读这首小儿歌。 粒粒粮食要爱惜，粮食与我最亲密， 来得实在不容易，缺少粮食出问题， 积少成多了不起。 3.为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。六年级主题班会策划方案怎样写 篇20 一、班会目的： 1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境; 3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识; 二、班会准备： 1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。 2、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。 3、确定扮演角色，排练小品。(准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等) 三、班会程序： (一)各小队汇报人数; (二)全体起立，出旗敬礼; (三)唱队歌; (四)中队长讲话。请主持人甲乙上场; (五) 活动过程： 1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。 主持人乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。 2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。 乙：绿是植物放射的生命之光。 甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。 乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。 甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸…… 乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。 甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《阳光校园》。 3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗? 乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 小品《我们绿色的家园》 甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。 乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会) 甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。 乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。 5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。 乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做? (让学生讨论，得出结论) ◆节约用水 ◆节约用电 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒绝使用含汞的干电池◆保护校园内的花草树木◆节约粮食 6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献，下面让我们进行有奖开心问答。 7、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》 8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。 乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。 甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。爱护环境，爱护家园已逐步形成人们的行为观念。 乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。 甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋” 乙：请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》 9、目前，各国每年抛弃的垃圾越来越多，也越来越难处理。面对垃圾的挑战，各国政府和环保部门都在探索解决的良策，如何综合治理，变废为宝。 男：是啊!各国在这个问题上确实花了不少脑筋，各显神通：垃圾变燃料、垃圾变石油等，但是我们班的小朋友们却别出心裁，把垃圾竟用到了时装秀上。 女：请欣赏环保时装秀。 10、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳， 乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。 甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸， 乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。 甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔， 乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。 甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师!" 甲：无论你走到天涯海角， 乙：无论你穿过千山万水， 甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。 甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的宣言……(全体起立，我们宣言：做环境友好型社会的小主人)努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米……改变不良生活习惯，小手牵大手，做环境友好型社会的小主人。 11、班主任总结班会情况，并提出要求。 (六)呼号、退旗; (七)主持人宣布班会结束。六年级主题班会策划方案怎样写 篇21 形式：全班同学讨论式 学习 过程： 一 前期打算： 班委会将三生教育主题细分为生命 生存 生活三个讨论主题，分别为尊重生命 学会生存 热爱生活; 要求全班同学自由分成5-8人的小组(协调男女生比例)，分别就某一主题查找相关的资料或案例，再进行会前小组讨论，讨论结果交由小组推举的组长，并在会上发言; 班会主持人应由班委会会议选举或推举，也激励同学们自荐担任，并在 班会前期打算阶段打算好主持稿件，并熟悉班会的整个流程。 二 参考材料： 1 尊重生命： 世界上最宝贵的?西，莫过于生命了 ，我们的生命都是非常可贵的，每个人的生命都惟独 一次，逝去的生命是无法重?的，所以要好好尊重生命。生命不但短暂而且可贵，生命也不 只限定于人类，不 论是人还是动物，都应该被尊重，所以我们更应该好好的珍惜，假如碰到艰难，应该勇于面对，而不是一昧的逃避，甚至选择自杀，自杀的人是最不 应该的，假如有 勇气自杀，更应该有 勇气现实，克服艰难，有 人说：生命如一颗绿豆，你可以把它种到土里，让生生不息;也可以煮了 它，吃掉就没了 。一个人可以决定自己命运的道路，要活得美或过得如行尸走肉，全由自己来掌握。懂的尊重生命的人，会活的美，把生命发光，不懂尊重生命的人，就会把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和爱护生命的关系是密不 可分的，一个爱生命的人，他更尊重生命。不 把生命当作一回事那样的人，不够尊重生命，生命，可以很坚韧，也可以很脆弱的。拥有 ，就要懂得珍惜 尊重，知道为?人付出，尊重每一个生命。不 仅为?人，也是为自己。 2 学会生存： 一篇[挣扎才干生存]的文章，讲述了 一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在 观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛劳，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了 一个大洞。可是这只蛾由于没有 经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有 力，很快就死了 。 这样的新闻屡见不鲜：一位万人羡慕的北京某高等学府的硕士生，因为硕士论文开题报告未被导师通过，觉得无颜见人而跳楼自杀身亡;一名前程似锦的大学毕业生，因被检出“小三阳”未被录用为公务员，便心存不满而持刀闯入政府办公室，杀害了 招考人;一个正处于花季的 中学生，因某次考试成绩不 理想，生怕被父母责骂而服毒自尽…… 生存教育是人生最基本的教育，大学生和 中小学生正处在 人生的成长阶段，在 面对突发事故 灾难时更简单受到伤害，我们学生如何自救和救助他人?如何在 火灾中逃生?如何从容面对凶险?这已经成为一个亟待解决的问题。为此，联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了 一个极具震撼力的口号：“学会生存!”在 孩子的成长过程中，父母 教师应该是孩子的引路人，而不 是决策者，不 管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有 利的。惟独 在 挫折 大败 中他们才会不断吸取教训，总结出的办法。这样才干为他们今后在 激烈的竞争 中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有 展翅飞翔的那一天。 我们应当记住：“人永恒不 会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程与 学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上，他必须从他的环境 中不 断 学习那些自然和本能所没有 赋予他的生存技术。为了 求生存和求发展，他不 得不 继续学习。” 3 热爱生活： 别让生活留有 遗憾 你改变不 了 环境，但可以改变自己。 因为年轻，所以会经历一些事情，比如爱情 友情。 没有 人能够永恒快乐幸福的过每一天。 没有 人能够坦然的面对自己的坚毅和软弱。 让我们成熟的，是经历的，是磨练的。 让我们幸福的，是宽容的，是爱的。 让我们心安的，是理解的，是信任的。 你改变不 了 事实，但你可以改变态度。 不 知道为何，有 些东西就是无法改变。 也许，还在 追求那永恒不 会有 的完美。 曾几何时，我们虚荣过，幻想过，为狭隘的目标奋斗过。 待到重新回头看待这一切时，觉得很多事情都云淡风轻了 。 你改变不 了 过去，但你可以改变此刻 。 因为破起了 不 必要的包裹，生活才会更美好。 人生如此短暂，有 什么理由，不 去好好的生活呢? 有 太多的事情要你去做，有 很重要的人等着你去珍惜。 不 要回头看，前面的世界才更出色。 因为在 我回首时，我可以指着那条尽是痛苦和泪水的路，大声地骄傲的说： 看，这就是我自己走出来的路。 不 能预知明天，但你可以把握今天。 “森林 中有 一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条，这样的我一生会截然不 同。” 基丁说过这样的话。 一条路走的人多了 ，总会弄得泥泞不 堪，总会弄得尘土飞扬。 为何不 换一条路走走，也许一切将会是另一种样子。 把握住自己的今天，那么生活也对你微笑。 让我们的心不 再压抑，让它解脱吧。 让自由的心灵飞翔，去迎接那绚丽的阳光吧! ――摘自北斗星论坛 三 班会开始： 由主持人发言，说明班会的主题及目的，并公布主题班会开始(3-5分钟) 心得分享(约30分钟)：小组代表按顺序(也可主动要求)上台发表小组讨论结果，时间操纵在 5-8分钟; 畅所欲言(15-20分钟)：班长或主持人小结同学们讨论的结果，然后激励其余同学自由 主动上台发表自己的见解 感悟，时间操纵在 5分钟左右; 班会总结(5-10分钟)：邀请班主任老师上台就同学们的发言进行总结;主持人总结发言，最后公布会议结束。六年级主题班会策划方案怎样写 篇22 一、活动目的 为弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围。在端午节期间组织开展中华经典诵读、节日志愿服务、主题班会、自办节日小报、民俗文化讲座、环境卫生整治系列活动，充分挖掘节日传统文化内涵，引导未成年人认知和弘扬传统，着力营造文明祥和的节日氛围。 二、活动时间 20xx年6月3日-20xx年6月12日 三、主要工作 (一)开展“中华经典诵读”活动 为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，结合当前进行的中华文化经典诵读活动，以诵读历代爱国主义名篇佳作，吸引学生参与到活动中来，让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。要特别注意充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。 (二)传真情送温暖 为倡导人际互助，共建和谐社会，把“和谐端午，温情端午”的指导思想融入到喜庆的节日氛围中。由学校学校学雷锋志愿者服务队开展关心慰问空巢老人，为他们送去学校的问候和慰问品等，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。 (三)广泛开展节日民俗文化活动 组织开展富有传统节日文化内涵和地域特色的民俗文化活动，举办主题班会、自办节日小报、让师生感受传统、了解民俗。 (四)组织开展环境卫生整治活动 以端午节为契机，结合城乡环境综合治理工作，对校园内外开展环境卫生整治，为节日创造整洁优美的环境。 四、工作要求 (一)高度重视 将开展“我们的节日·端午”主题活动和弘扬爱国主义精神、优秀传统文化有机结合，创新活动形式，不断增强节日文化活动的吸引力和感染力。 (二)注重宣传 通过宣传报栏、班级板报、主题班会(队)、节日小报评选活动等多种形式，大力普及端午节日知识，营造浓郁的端午节日氛围。积累资料，总结经验，及时上传活动图片、资料等。六年级主题班会策划方案怎样写 篇23 一、主题大学安全法制教育 二、时间：20__年_月_日晚上7点30分 三、地点： 四、出席人员：辅导员和___班全体学生 五、主持人：班安全委员 六、班会开展方式：PPT形式 七、班会议程简要： 1、主题班会背景 法制安全教育作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。 安全防范是一种意识，更是个人的生存技能。做好个人安全防范是人生的一门“必修课”。每到一个陌生的地方，学生首先必须了解自己所处的环境安全。 2、班会指导思想 坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 3、班会活动准备 1、让同学们讨论对安全法制的认识。 2、请同学举例身边的真实例子。 (1)你亲身经历的有哪些? (2)你知道的诈骗类型有哪些? (3)你认为学生违反法律法规时的心理是什么? 4、活动过程 A、首先播放查找到的一些关于大学生安全法制教育的视频。 B、让学生自由讨论发言，谈谈自己的认识，和今后应该做到哪几点。 5、由PPT介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识： ①、学生必须具备的安全防范技能 (防范宿舍火灾;防范乘车安全等) ②、使用ATM机注意事项 (在输入密码时注意旁边是否有人在偷窥;取款凭条要放好，不能随手一丢泄漏卡号等) ③、诈骗的预防 (假冒大学生诈骗;谎称意外要求汇款诈骗等) ④、防火及安全逃生 (逃生预演，临危不乱，熟悉环境，暗记出口等) ⑤、公交车上如何识别扒窃 ⑥、防止掉进陷阱 ⑦、谎称意外要求汇款诈骗 ⑧、正确适用法律维护自己利益 6、就本次班会全体学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 7、辅导员点评。 八、总结发言 通过今天的安全教育主题班会的开展，使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。 改革开放后的大学校园，已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，大学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。接受安全法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是大学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都必须牢固树立以“安全第一，生命至上”为核心的校园安全文化观念，积极主动地增强自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵御违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业，并能成功地就业、创业。六年级主题班会策划方案怎样写 篇24 一、课堂主题 一粒粮食，一滴汗水 二、课堂目的 1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。 2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。 3、倡导小朋友行动起来，厉行节约，爱惜粮食。 4、用趣味游戏（光盘游戏）深小朋友们的光盘意识。 三、参与人员 晴天，小鹿，大熊，芭乐 四、课前准备 1、准备关于光盘行动的手绘海报； 2、准备PPT，讲解。 五、课堂流程 （一）引入主题 首先自我介绍，与小朋友互动调动课堂气氛，小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢？没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不可或缺的，我们依赖它长高长壮。那大家知道粮食有那些吗？（让小朋友们举手回答） 列举：包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等（第二张图片）大家看到这张图片，你们能想到什么？（先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想）可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小朋友大声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。 （二）简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状 （第五张）通过一个故事引小朋友的注意，然后说明浪费食物后的影响（后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境），然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食？顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。 （三）介绍光盘内容及宗旨 那么大家知不知道有一种行动叫光盘？也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。这时可有互动，大家认为做到这个难吗？ 现在越来越多的人加入了此活动。 列举：有老师，有学生，还有社会上各行各业的人们。光盘行动对餐厅的影响：有些餐厅就把宣传页夹在菜单的封皮和第一页之间，让顾客翻开菜单就能看到有关“光盘行动”的呼吁。为了更好地宣传光盘行动，许多餐厅也想出了很多办法。 光盘行动对人们的影响：小小的“光盘行动”在数天内就影响千万人，得到媒体广泛关注，在全国掀起一股“光盘行动”的热潮。例如在大学食堂或是小学食堂，学生们都纷纷将餐盘里的食物吃干净，不浪费一粒粮食。 提问作为小学生该如何支持？（可分组，适量定餐，不偏食不挑食，吃不完的剩余的可以打包回家再吃，监督亲人朋友，看到浪费及时制止等）鼓掌精彩回答。 （四）我们要怎么做 （1）通过附带的一个沙画视频宣扬一下光盘行动。 （2）看完视频后提问小朋友们我们要怎么节约粮食呀（可围绕小朋友说不要挑食和偏食）。欢迎同学们踊跃发言，并在旁边指导。具体指导可以举例，小朋友们和父母去餐厅吃自助餐，小朋友们能吃多少就拿多少，对于不爱吃的菜也不要放在一边，什么菜都得吃，注意营养，千万不要浪费粮食。还可举例说在餐厅吃饭，吃不完的可以打包带回家吃，不要浪费）。 （3）大家一起来写几条节约粮食，光盘行动的口号。欢迎小伙伴们踊跃发言，然后让写得比较好的小朋友把自己写的口号写在黑板上带全班一起朗读。 （4）大家一起喊一遍光盘的口号。 （口号： 1、“光盘”行动，拒绝“剩”宴！——拒绝浪费，从我做起！ 2、拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行！ 3、倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。 4、吃尽盘中每粒米，不负农民一年忙。） 六、注意事项 1、准备好上课所需物品，如，讲课用的海报，ppt； 2、活跃气氛在交流与游戏中教导小朋友光盘行动的必要性； 3、时刻要保持小朋友的兴趣，同时也要管好班里的纪律。 4、用微笑面对小朋友，用亲切的语言教学，注意语言得当； 5、结束后记得表扬小朋友：今天大家表现都不错，我们重新找回对粮食的敬意，让我们接力成为光盘一族，让节约成为最普通的生活，大家要记住“拒绝剩宴，倡导光盘”。（剩宴指桌上杯盘狼藉，满桌剩饭剩菜）六年级主题班会策划方案怎样写 篇25 一.活动目标 我班是平行班，有许多学生缺乏自信，认为自己在各方面都不行，所以我们设计了这次“我能行”的主题班会，来增强学生的自信心，从而增强其自我效能感。 二、活动准备 1、全班同学预先学会《相信自己》和《永不退缩》，男生学会唱《男儿当自强》，女生学会《每一步》，1―4小组分别学会《奔跑》《真心英雄》《海阔天空》《我的未来不是梦》这几首歌，并准备这几首歌的VCD。 2、主持人四名(两男两女)预先写好台词和串语，写关于自信对联一副。 3、第1小组(女)准备自信演讲稿2―3篇，第2小组(男)准备关于自信的小品，第3小组(女)准备关于自信的故事3-4则，第4小组(男)准备关于自信的诗歌散文2到4首(篇)。 三、活动过程 (一)开始 1.主持人(四名)：(出场前多媒体屏幕上显出：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二雄关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!)(女A)没有什么能让我们心慌，(男A)没有什么能把我们阻挡，(女B)我们年青我们轻狂，(男B)即使前面是万丈深渊，(齐)我们敢拼敢闯!(女A)亲爱的同学们，“我能行”主题班会此刻开始。 2、文娱委员起音齐唱《永不退缩》(同时放出该歌曲的音乐)。 (二)自信演讲 1、主持人女A：就算我此刻什么都没有，擦掉了眼泪还是抬头要挺胸，面带笑容不气馁往前冲，我越挫越勇我永久不退缩。下面请听第一小组同学自信的演讲。 2、第一小组A生：“我自信，我能行”演讲。 3、第一小组B生：“告诉世界，我能行”演讲。 4、组长：随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我的胸膛， 即使再小的帆也能远航，随风飞翔有梦作翅膀，敢飞敢做勇敢闯一闯(组长领唱《奔跑》，同时放出该歌曲的音乐)。 (三)自信小品演出 1、主持人男A：人生的损失，莫过于失掉自信心了。有信心的人，能够化渺小为伟大，化平庸为神奇。下面请听第二小组自信小品演出。 2、第二小组A生：生命不会贬值故事小品演出。 3、第二小组B生：战胜自卑故事小品演出。 4、组长：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功。(组长领唱《真心英雄》，同时放出该歌曲的音乐) (四)自信故事演讲 1、主持人女B：信心比天重要，缺乏信心并不是因为出现了困难，出现困难倒是因为缺乏信心;谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者。下面请听第三小自信故事演讲。 2、第三小组A生：身残志坚的张海迪。 3、第三小组B生：坚强自信的罗斯福 4、第三小组C生：棒球小孩的故事 5、组长：每把汗流了，生命变的厚重，走出沮丧才望见新宇宙，才将命运的所打破，狂风暴雨以后，转过头对心酸一笑而过(组长领唱《海阔天空》，同时放出该歌曲的音乐) 6、主持人女B：努力、为要走好我每步，行尽了许多的崎岖路，还前去、才能知境界更高;岁月、在我身边笑着逃，道路段段完美，总是血与汗营造，感激心中主宰，每段道路为我铺;凭自信努力做，要得到的终得到，以后就算追忆也自豪，和平宁静快乐是我的歌谱。请让我们所有的女生一齐自信地唱出《每一步》吧(女生齐唱《每一步》，同时放出该歌曲的音乐)。 (五)、自信诗歌美文朗诵 1、主持人男B：自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影!凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着“怕咱不行吧”，那你就没有勇气了。我们不论何时何地必须坚信：天生我材必有用。 2、第四小组生A朗诵：《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡) 3、第四小组生B朗诵：君不见黄河之水天空上来，奔流到海不复回……《将进酒》(李白) 4、第小组全体朗诵：言志――志难挫，鹰击长空万里阔。万里阔，力挽北斗，气吞日月……《忆秦娥十首》(《诗词三百首》白玉) 5、组长：我明白我的未来不是梦，我认真的过每一分钟;我的未来不是梦，我的心跟着期望在动;我的未来不是梦，我的心跟着期望在动，只要我们自信，每一天都能大声说“我能行”，我相信我们的未来必须不是梦，请我们全组同学一齐来唱一唱《我的未来不是梦》吧! 6、主持人男B：傲气应对万重浪，热血像那红日光，胆似铁打骨如精钢，胸襟百千丈眼光万里长，我发奋图强做好汉，我是男儿当自强，我们的男儿们能自强吗?(大家齐答能)，那就用最豪壮的歌声来表达我们心声吧(齐唱《男儿当自强》，同时放出该歌曲的音乐) (六)结束 1、主持人：(男A)相信自己行，才会我能行;(女)别人说我行，努力才能行。(男B)你在这点行，我在那点行;(女B)这天若不行，明天争取行。(男)能正视不行，还是我能行。(女)不但自己行，须帮别人行。(齐)互相支持行，合作大家行。只相信自己，你必须能行。让我们一齐齐唱《相信自己》吧!(全班齐唱《相信自已》，同时放出该歌曲的音乐) 2、主持人女A：下面请老师作总结。 3、师：这天活动搞得很好，准备充分，表演投入，有声有色。但是在漫漫人生旅途中，《》不免要经历许多挫折与失败，许多人在挫折与失败面前开始怀疑自己是否行，甚至否定自己，觉得自己是一只渺小的丑小鸭，无论怎样发奋努力，也永久不可能拥有转成白天鹅的那一天!最后自我消沉，看不见前方的阳光大道，那么成功就与他无缘。如果在病魔面前沉沦，张海迪将永久无人知晓，罗斯福也不会叱咤风云。因此，自信是成功的关键。只有拥有自信，才能拥有自我;只有拥有自信，才能走向成功!自信是成功的伴侣，是战胜困难的利剑。 诗仙李白自信浩叹“天生我材必有用，千斤散尽还复来”;伟大领袖毛泽东写下“自信人生二百年，会当击水三千里”。他们拥有了自信，才有拥有了旷绝千古的成就。在生活中遇到困难，我们要自信地在心中大声说：“我能行”，在学习上遇时，我们要自信地在心中大声说：“我能行”，我们每一天起床时，要自信地在心中大声地说：“我能行”，每一天睡觉时要自信地在心中大声说：“我能行”。总之，我们要自信对着大地说：(学生齐声高喊)“我能行”，我们要自信地对着天空说：(学生齐声高喊)“我能行”，我们要自信地对着高山说：(学生齐声高喊)“我能行”，我们要自信地对着大海说：(学生齐声高喊)“我能行”，让自信伴我们一生，让“我能行”随我们到永久! 4、主持人宣布主题活动结束。六年级主题班会策划方案怎样写 篇26 一、主题班会活动目的： 1.让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。 2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。 二、主题班会活动准备过程： 1.介绍“父亲节”的由来。 2.请同学们自己父亲间的小事或矛盾。 三、主题班会口号： “努力提升自己，为父亲撑起一片天空。。” 四、主题班会程序： 1.主持人宣布主题班会开始 2.向同学们介绍“父亲节” 3.同学们讨论此次主题班会的目的。 4.介绍一些与父亲相处的情况。学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。 5.让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决。 6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。 7.做一个小游戏休息一下。 8.主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。 9.主持人宣布班会结束 五、班会时间、地点： 20xx年10月7日 晚5点 南306教室 六、活动教案记录： 1.主持人甲：同学们大家好!“父爱如山 真情回馈”主题班会现在开始。这次我们的口号是——“努力提升自己，为父亲撑起一片天空。”首先由我们来介绍下什么是“父亲节”。 2.主持人甲： 来历一 世界上的第一个父亲节，1920xx年诞生在美国。 父亲节创始人布鲁斯·多德夫人 1920xx年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢? 多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1920xx年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆父亲节。 在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致敬。 为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。 来历二 专门用一天向母亲表示敬意的想法是1920xx年在美国首先提出来的。2年以后华盛顿州的一位妇女约翰·布鲁斯多德夫人提出应有类似母亲节的一天来向一家之长的父亲表示敬意。多德夫人年幼丧母，由父亲把她带大。她非常爱自己的父亲。 在多德夫人提出她的想法的同一年--1920xx年，华盛顿州州长作出反应，宣布六月的第三个星期日为父亲节。这个想法在1920xx年被伍德·威尔逊总统正式批准。1920xx年，卡尔文·柯立芝总统建议把父亲节作为一个全国性的节日以便“在父亲和子女建立更亲密的关系，并且使父亲铭记自己应尽的全部责任”。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。 父亲节在全美国作为节日确定下来，比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、 袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重。 第二次世界大战期间，驻扎在英国的美国军人要求得到父亲节的贺卡寄回国内。美国军人的要求得到英国贺卡出版商的回应，因而印制了贺卡。虽然英国公众对这个人为节日接受缓慢一些，但今天英国在六月里第三个星期日也热烈庆祝父亲节，和美国的庆祝方式差不多。 来历三 父与子 人们在庆祝母亲节的同时，并没有忘记父亲的功绩。 1920xx年就开始有人建议确定父亲节。据说第一个提出这种建议的是华盛顿的约翰·布鲁斯·多德夫人。多德夫人的母亲早亡，其父独自一人承担起抚养教育孩子的重任，把他们全部培养成人。 1920xx年，多德夫人感念父亲养育之恩，准备为他举行庆祝活动，同时，想到所有的父亲对家庭和社会的贡献，于是给当地一家教士协会写信，建议把6月的第三个星期日定为父亲节。该协会将建议提交会员讨论，获得了通过。 1920xx年6月，人们便在此庆祝了第一个父亲节。当时，凡是父亲已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父亲在世的人则佩戴红玫瑰。这种习俗一直流传至今。但是开始时父亲节的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作为父亲节的象征，有的地方则用衬有一片绿叶的白丁香作为父亲节的象征。直到1934年6月，美国国会才统一规定6月的第三个星期日为父亲节。 后来，全世界有二十多个国家通过教堂仪式、送卡和礼物来纪念父亲节。每年全美国要在五千六百万令人尊敬的父亲们身上花去十多亿美元礼品费，但在礼品的种类上除了领带和雪茄烟外其它东西很少。很多人认为给父亲买礼物最难。其实有很多有趣的、合适的礼物送给父亲。 3.主持人甲(浅谈班会的目的):让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 4.同学们自己讨论自己遇到的一些小问题。并给让同学们简单讨论给以简单的解答。 5.主持人甲：接下来来做个小游戏休息一下吧! 做一个艰难的选择，写出自己最喜欢的五样东西包括人，其中包含自己和父 母。然后从这五件地东西中删除3样东西。让同学们感受到失去自己喜欢的东西的痛苦。从而学会珍惜拥有。 6.主持人甲：每个人在一张纸上写下对父亲想说而不敢说的话及对父亲的祝福。写完后交给班干部再打乱发给同学互相传阅分享，以此感受更多。 7.请班主任总结发言 8主持人甲：同学们今天“父爱如山 真情回馈”主题班会到此结束。 主题班会活动小结：①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。 ②孩子们开始学会感恩，开始能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。 主题班会活动反思 ：通过这次班会活动，学生和所有在场的老师领导都被感动了，对孩子们产生了很好的影响。孩子们开始学会感恩，开始学着理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。六年级主题班会策划方案怎样写 篇27 一、活动目标： 1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。 2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。 二、活动对象： 全班学生(班主任工作 ) 三、活动准备： 多媒体、诗朗诵 四、活动过程： 1、听一首歌曲《我的中国心》。 2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。 (三)、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”? (四)、总结： (六)、结束语： 同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的小学生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国! 音乐响起《爱我中华》,班会结束。六年级主题班会策划方案怎样写 篇28 活动目的： 1.让学生理解“英雄”这一词，每个人都去争做小小英雄。 2.通过活动的开展，了解古代少年和地震中涌现的英雄的故事，感受“英雄”们不平凡的经历和远大的志向。 3.教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋发努力、走向成功。 活动准备： 1.每个小组至少收集一篇关于古代或地震中小英雄的故事。 2.每人准备彩笔和白纸，准备画出自己心目中的小英雄。 3.每个小组以“自古英雄出少年”为题，制作一份手抄小报或剪贴报。 4.准备影片《自古英雄出少年》。 5.各位同学做好展示才艺的准备，并以小队为单位做好选拔。 6.准备小品：《曹冲称象》。 活动过程： 甲：俗话说得好，自古英雄出少年! 乙：是啊，千百年来，古今中外，许多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。就像曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有很多很多。 甲：不仅这样，就在今年5.12的汶川大地震中，也涌现了许多小英雄呢! 乙：古往今来，有许多关于少年英雄的故事，大家有没有找到呢?下面就一起倾听大家找的小故事吧! (每组分别演讲小故事) 甲：大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、国外的、地震中的还是自己身边的小英雄，我想每个人都会把自己他作为自己的榜样去奋发学习吧!为了让同学们互相了解自己心目中的小英雄，请同学们动一下小手，为自己心目中的小英雄画上一幅画吧! (每个同学画自己心目中的小英雄) 乙：为了让同学们牢记“自古英雄出少年”这句话，我们每个小组都准备了一份小报，展示一下你们的才华吧! (各小组展示小报) 甲：“自古英雄出少年”无数的事例验证了这句名言。 乙：“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们。观看影片《自古英雄出少年》。 (观看影片《自古英雄出少年》) 甲：身边的小英雄真不少啊，其实每个人的身上都有优点，只要你能持之以恒，就一定会有所成就。 乙：下面就请我们身边的小书法家、小歌唱家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。 (每组一名同学才艺表演，并投票选出表演者) 甲：听过曹冲这个神童吗?让我们欣赏小品《曹冲称象》 (表演小品《曹冲称象》) 甲乙：让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从现在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同学们，成功属于我们!请辅导员讲话。 (辅导员讲话) 甲乙：同学们，你们是祖国的未来和希望，请牢记“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜时间，一定会成功的。最后，送大家一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”六年级主题班会策划方案怎样写 篇29 班会主题：闪亮青春，幸福传人 班级：七年级(1)班 活动地点：七年级(1)班教室 参加人员：本班全体学生 活动过程： 班会————《幸福的我们》 1、学习一刻：什么是幸福? 走好你的人生路，幸福就会开在心中， 每个人的幸福都有不同的定义， 幸福是由自己创造的! 每个人心中都有幸福2字 ，大家都来说说，在自己眼中幸福是什么? (学生回答) 2、品味一刻：确实每个同学都有不同的想法，每一种说法都是幸福的定义，一起来评评下面几句话，认为有没有道理。 幸福就是一杯白开水; 幸福就是大手牵小手; 幸福就是常回家看看; 幸福就是在别人需要帮助时，伸出自己的手; 每一句话同学有不同的认识，在点评中让大家体会幸福的定义 3、分享一刻：让大家一起分享发生在你周围的你觉得幸福的事情? 延伸幸福的含义，了解帮助别人既可以使别人感到幸福，也可以使自己体会到幸福。 4、英语一刻：幸福——happy h hard harted坚韧 a able- minded聪慧 p perseverance坚持 p philosophical达观 y young年轻 幸福其实很简单，对于一个面对生死存亡的时候，得到生命是幸福的;当一个街边的乞丐，得到一碗香喷喷的饭就是幸福。幸福而言太广了。所以人们总是在不知足中，寻求幸福，但往往幸福就在身边，只是你不懂得去珍惜! 所以我们要珍惜眼前的幸福! 5、闪亮一刻：回家自己准备一篇以“闪亮青春，幸福传承”为主题演讲稿 最后：老师总结六年级主题班会策划方案怎样写 篇30 活动目标： 1、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。 2、知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： 教学PPT 活动过程： 1、观看图片，谈话导入的教师提问：你觉得这样好吗?为什么? 提问：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的? 2、认真看《爱惜粮食》动画，启发思考，教师提出如下问题： (1)大米的生长过程是怎样的? (2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦? (3)小朋友们今后你会珍惜粮食吗? 3、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。 教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。 4、教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做? 师引导幼儿总结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。 5、熟悉儿歌，巩固幼儿经验《爱惜粮食》 香喷喷的米饭哪里来? 白花花的大米做出来。 白花花的大米哪里来? 金灿灿的稻谷脱出来。 金灿灿的稻谷哪里来? 农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。 教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
