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2023艺术节活动策划方案
2023艺术节活动策划方案（精选12篇）2023艺术节活动策划方案 篇1　　一、指导思想：　　进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱X、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。　　二、宗旨：　　以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、 展示一技之长、培育一代新人。　　三、主题：构建和谐校园 展示青春风采　　四、活动时间及参赛对象：　　时间：20x年5月1 日—20x年6月4日　　对象：全体学生。　　五、活动内容：①书画、手工制作、三小制作展览②“学会感恩、与爱同行”征文比赛③文艺汇演　　六、参赛节目类型及要求　　(一)、艺术表演类　　以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题　　1、声乐节目：　　声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行：曲目要求以音乐课本或校园歌曲为主，教职工曲目不限。内容必须健康向上。(重唱人数不超过5人，小合唱不得超过15人)自带伴奏。(伴奏带碟必须写清曲目序号和面向，统一交到戚东兴老师处)　　2、器乐节目：　　小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。　　独 奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。　　3、舞蹈节目：　　双人舞或集体舞：演出时间不超过6分钟。　　独舞:演出时间不超过5分钟。　　4、校园剧(课本剧)节目：形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。　　5、曲艺类：包含小品、相声、快板、等形式，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。　　6语言类：以配乐诗朗诵为主(倡导创作)。　　(二)、艺术作品类　　1、绘画作品　　国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画，或其他画钟：尺寸均不超过对开。　　卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。　　2、书法、篆刻作品　　书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。　　3、摄影作品　　单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸最小为七寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。　　(三)征文类：要求以观看感恩教育节目为主题，以观后感形式进行创作，主题鲜明，内容健康，情感朴实，字数在800字以内。　　六、实施步骤：　　第一阶段：发动准备阶段(5月1日—5月10日)　　各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节各项活动。　　第二阶段：组织实施及总结表彰阶段(5月10日—6月4日)　　在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁给予物质和荣誉奖。　　七、奖项设置　　1、优秀组织奖：4名　　2、艺术表演类和展览类及征文类分类设单项奖　　文艺表演类：一等奖 1名;二等奖3名;三等奖5名。　　艺术展出类：一等奖3名;二等奖5名;三等奖7名。　　评奖办法：组织奖依据班级各类活动获奖数量和质量积分取前4名，给予奖金和荣誉奖。单项奖依据评委组评分结果取相应名次。　　八、组织工作：　　(一)成立文化艺术节组委会　　主 任：景战胜　　副主任：胡元平 卜建峰(常务)　　委 员： 史向虎 戚东兴 张剑星 马俊涛 曹静　　各班班主任　　(二)职能部门　　组委会下设宣传组、后勤组、联络协调组、安全保卫组、评委组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作。　　1、 活动竞赛组　　组长：卜建峰　　组员：史向虎 戚东兴 秦静 刘晓谋　　2、宣传组　　职责：准备徽标;布置活动场地;宣传报道及活动所有文字资料。　　组长：戚东兴 组员：张剑星　　3、联络协调组　　职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。　　组长：史向虎 组员：刘晓谋　　4、后勤保障组　　职责：负责物品的供应与购置;供电及其它服务。　　组长：车悦民 组员：王欣　　5、安全保卫组　　职责：负责维护校园秩序和治安保卫。　　组长：卜建峰 组员：李小彬 马忠海及各班班主任　　6、音响、摄像组：　　音响：戚东兴 摄影：张小华 张剑星　　7、评委组：　　①文艺汇演组：胡元平(组长) 计剑 李全利 秦新发 曹静 马军涛 何晓娟 史向虎 刘伟　　②展览组：马俊涛(组长) 张剑星 邹新民 豆涛2023艺术节活动策划方案 篇2　　为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。具体方案安排如下：　　一、活动时间：5月27日——5月31日　　二、活动内容：　　活动一：艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔　　活动二：“我要上六一”节目选拔　　活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展　　活动四：“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛　　活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演　　活动一：黄家埠镇小第13艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔　　活动时间：5月27日上午(周一)暂定　　活动地点：操场　　活动负责：大队部、语文组　　主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。　　活动过程：　　5月6日—9日：报名，班主任把关，各班1-3名报至大队部(王)。　　5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场(主持词现场提供)，部分语文组老师担任评委，胜出15名。　　5月13日-5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。　　5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。　　活动流程：1、领导致辞。　　2、艺术小使者发言。　　3、活动介绍。　　4、“我要上六一”主持人选拔决赛。　　5、校长宣布开幕。　　活动二：“我要上六一”节目选拔　　一、准备阶段：5月6日——5月19日　　二、海选阶段：5月20日—24日　　三、决选时间：5月28日　　四、活动负责：音乐组　　五、活动过程：　　准备阶段：　　1.5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。　　2. 班主任在班内进行挑选，选出1-3个节目参加校级评比。上报节目截止时间为5月17日中午(傍晚教师会小结报名情况)。　　海选阶段：　　将在两个音乐教室设置海选点，5月20日—24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目，分1-3年级组和4-6年级组进行海选，根据节目形式和质量，每组各选出8个，最终选出16个节目参加决选。　　决选阶段：　　5月28日，在文体中心舞台上进行最终决选，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现，每个节目录制，部分行政和音乐组老师根据节目质量，最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。　　活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展　　活动时间：5月29日上午(周三)　　活动地点：各楼层软木板、走廊屏风　　活动负责：美术组(市“轻负高质”现场会已布置)　　活动四：“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛　　一、评比时间：5月30日中午　　二、活动地点：各班教室前走廊　　三、活动人员：各班6-8名学生和班主任、美术老师　　四、活动负责：美术组、各班主任　　五、活动过程：　　(一)文化墙要求：　　1.内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)　　2. 一般以图为主，可以一体式编排，也可以连环画、漫画等形式编排。　　3. 注明创意者、绘画者和创作时间。　　(二)活动进程安排：　　准备阶段：5月3日——5月8日，文化墙创意，在班主任辅导和把关下确定底稿和作画人员6-8名，5月8日前务必交美术组老师审阅(1-2年级交吕丹老师，4-5年级交袁淑老师，3、6年级交魏丹琦老师)。　　定稿阶段：5月9日——5月12日，在美术组老师的建议下修改底稿并定稿，辅导绘画的同学在纸上试画(至少1次)。　　底稿阶段：5月13日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级打底稿;5月14日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级打底稿。　　现场指导：1、2年级吕丹，3、6年级魏丹琦，4、5年级袁淑，各班班主任。　　作画阶段：5月15日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级;5月16日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级。　　现场指导：1、2年级吕丹，3、6年级魏丹琦，4、5年级袁淑，各班班主任。　　评比阶段：5月30日11:50开始。评比内容包括画的质量和期间的保护情况，如有涂抹、刮花等情况将适当扣分。备注：因本次活动时间紧、任务重，望各班主任、美术老师积极配合，务必在规定的时间节点按时完成既定事项，保证在“轻负高质”现场会前顺利完成作品。　　活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演　　活动时间：5月31日下午(周五)暂定　　活动地点：文体中心　　活动内容：　　1. 校合唱队、601班口风琴和“我要上六一”10个优秀节目汇演。　　2.艺术节各类奖项颁奖，设置奖项有：“我要上六一”优秀节目主持人4名、“我要上六一”入围节目主持人11名、“我要上六一”优秀节目10个、“我要上六一”入围节目6个、“巧手美校园”文化墙各年级一二三等奖26个、优秀组织奖各年级1个(得分累计)。　　3. 校优秀少先队员、优秀辅导员颁奖。　　4. 校长小结并宣布闭幕。2023艺术节活动策划方案 篇3　　一、指导思想　　为进一步丰富校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，本届艺术节以面向全体学生、分层设计主题为原则，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，搭建展示自我的舞台。　　二、活动主题　　唱响五月 跃动和美　　三、活动时间　　20_年1月1日(暂定)　　四、活动内容　　(一)人人参与活动　　1.硬笔书法比赛：分学段组织硬笔书法比赛，展示日常午练及写字课指导成果，一至六年级学生人人参与，推选佳作学段展评。　　2.观看话剧展播：集中利用艺术节期间分学段展播读书节录制的班级剧目，分享话剧的魅力并评选“最受学生喜爱的话剧表演”。低学段集中利用上午第四节自习课，中学段集中利用每周二的课活时间、高学段集中利用每周四的课活时间。　　3.参与班级联欢：以重在参与为目的，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。每个同学根据自身的特长选择表演项目并参与六一班级联欢。　　(二)分层主题活动　　1.一至二年级——班级合唱　　一年级结合“入队礼”中队风采展示，选择富有少先队、红领巾、爱祖国、爱人民、爱X等元素的少儿歌曲，创意编排合唱，集中在入队礼展示。　　二年级选取音乐课本中的或其它优秀经典少儿歌曲次，创意编排合唱，学段组织展演评价并推选优秀合唱节目1-2个，参与庆六一演出。　　一定是班级全员参与，也可师生同台演出。　　2.三至五年级——曲艺小品和器乐演奏　　根据市教育局、文明办文件精神，传承我国独具特色的说唱艺术，推广相声、评书、京韵大鼓、胶东大鼓、山东快书、快板等艺术表现形式，挖掘发现曲艺、小品达人，根据“弘扬曲艺艺术说唱美丽日照”主题，创作追寻“中国梦”、歌颂“德润港城善行日照”优秀作品;鼓励创作反映优秀日照特色旅游文化、祖训家风、传统美德和国学文化的优秀作品，推荐参加学校庆六一展演并推报参加市级比赛。西校每个年级推选一个曲艺小品节目，东校三至五年级推选一个。　　各年级广泛动员发现器乐演奏才艺生，积极利用家长及校外培训基地资源，选拔推荐优秀器乐演奏节目由音乐老师加以编排参加庆六一演出活动。器乐种类不限，可有伴奏;形式不限，可独奏、合奏、联奏等。　　3.六年级——书画、手工等艺术创作　　围绕“向母校献礼”，表达对母校的敬爱、感激与留恋，激发学生根据自身特长进行书法、绘画、手工等艺术创作，个人独立完成或合作都可，力求主题鲜明、制作精美、创意独特，艺术欣赏价值较高。每班至少推荐10件精品参与展评。音乐老师负责将六年级艺术创作展示编排成成节目形式参加庆六一演出。　　另外，六年级班主任也可动员发现有才艺特长的学生，自愿报名参加六一演出，毕竟这是孩子们的最后一个六一。确实发现好的项目，音乐老师负责编排指导上台演出。　　(三)教师活动　　1.音乐组：精心编排指导校本课程节目，积极参与学校艺术节期间的各项活动，特别是挖掘发现艺术人才、创意编排，打造精品节目。主动献言建策、指导班级艺术节活动等。　　2.美术组：艺术节期间负责创意设计学校校徽;为纪念学校四大节10周岁生日，同时设计四大节的节日徽章。积极参与学段教师和学生的书法比赛等活动。　　3.全体教师：加强教师基本功训练，组织教师书法比赛(硬笔、软笔)，成绩计入继续教育学分。2023艺术节活动策划方案 篇4　　一、指导思想　　进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改善中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(20_-20_年)》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮忙学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力，促进学生艺术素养。　　二、资料要求　　充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。　　三、参加对象　　全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。　　四、时间安排　　本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。　　(一)校园艺术节(20_年3月―20_年元月)　　1.成立组织。各校按《_县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步构成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见《_县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。　　2.开展活动。以学校为单位，组织、开展资料丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动资料包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在20_年3月——20_年元月完成本校艺术节各项活动。　　3.总结提高。20_年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建状况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实状况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《_县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。　　(二)县级艺术节(20_年5月―20_年11月)　　在各校举办艺术节活动的基础上，用心参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、儿童画(命题创作)和手工制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。　　每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个群众项目。　　1.音乐类参赛要求及参赛组别　　(1)舞蹈　　参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。　　参赛组别：中学组、小学组、幼儿组　　(2)声乐　　参赛要求：无伴奏合唱(具体安排另行通知)　　参赛组别：中学组、小学组　　(3)器乐　　参赛要求:包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人，指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人，指挥1人)、小合奏(不设指挥，人数5-10人)等，时间不超过6分钟。　　器乐演出曲目一首，难度规定。(详见附件1)。　　参赛组别：中学组、小学组　　(4)校园剧或课本剧　　参赛要求:校园剧或课本剧(人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白)。　　参赛组别：中学组、小学组　　(5)曲艺、戏曲　　参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数2―8人，节目时间不超过10分钟)。　　音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在资料上不得与往年雷同。　　参赛组别：中学组、小学组　　2.绘画类资料要求及参赛组别　　(1)参赛资料　　国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)　　参赛组别：中学组、小学组　　(2)参赛资料　　儿童画(命题创作)、手工制作(泥工，命题创作)　　参赛组别：小学组、幼儿组　　命题创作(国画、儿童画、漫画和手工制作)要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言;景物写生(室外景物)、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，资料不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有必须的表现力。　　命题创作不得带资料参考临摹，儿童画创作、景物写生的形式、材料不限，手工制作材料自备。组委会可带给宣纸和铅画纸，其余工具材料自备。比赛时间为2小时。幼儿园儿童画纸张为8k，其余为4k。　　3.书法类资料要求及参赛组别　　(1)参赛资料毛笔书法　　参赛组别：中学组、小学组、幼儿组　　中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，尺幅不超过4尺，幼儿组形式自选(资料在四字以上)，宣纸由组委会统一带给，参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料，也可带工具书。　　(2)参赛资料钢笔书法　　参赛组别：中学组、小学组　　限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，比赛用纸由组委会统一带给，参赛选手自带钢笔。书写须贴合语言文字规范的要求，比赛时间为两个小时。　　(3)参赛资料篆刻　　参赛组别：中学组、小学组　　限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，一个章刻两个字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具书自带，纸张由组委会统一带给，比赛时间为两个小时。　　五、设奖方法　　城镇组与农村组分开设奖。　　高中组和城镇初中组进行同一项目比赛，参加率分别达60%时，高中组和城镇初中组分开设奖。如低于60%则不分开设奖。　　1.优秀组织奖：根据各校上报开展本校艺术活动的组织状况材料进行评选。　　2.精神风貌奖：奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。　　3.优秀节目奖：音乐类节目城镇学校设一、二奖;农村学校设一、二、三等奖;个人比赛设一、二、三等奖。　　4.指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2人(器乐可报3人)，绘画、书法报1人。　　5.优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。　　6.优秀艺术社团奖：根据学校上报开展艺术社团状况材料进行评选，评选细则详见《_县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。　　六、参赛方法　　1.各校组织统一报名。　　2.上报名额分配：音乐类各项目各组别各校均可上报1个。　　绘画类各项目各组别各校均可上报2-3个。(城镇组3-4个)　　书法类各项目各组别各校均可上报1-2个。(城镇组3-4个，省书法实验基地学校可报3-4名)　　音乐类节目以群众形式参加。　　3.报名时间：　　各项目的上报及比赛时间详见附件2《_县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表》。上报节目名称及主要演员，一旦上报，不得更改，逾期不得补报，不得超名额上报。　　4.报名地点和联系人　　音乐类报名联系人：联系电话：，邮箱　　绘画类报名联系人：联系电话：邮箱　　书法类报名联系人：联系电话：，邮箱　　请各校认真组织，用心参加，具体比赛时间、地点和办法另行通知。　　附件：　　1._县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目　　2._县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表　　3._县第九届中小学幼儿园艺术节报名表　　附件1：　　_县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目　　一、小学组　　器乐比赛规定曲目　　城镇组：曲目难易程度相当于考级水平五级以上。　　农村组：曲目难易程度相当于考级水平三―四级以上。　　二、中学组　　器乐比赛规定曲目　　城镇组：曲目难易程度相当于考级水平五级以上　　农村组：曲目难易程度相当于考级水平四级以上2023艺术节活动策划方案 篇5　　一、指导思想：　　为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。　　二、组委会成员：　　组长　　副组长　　成员　　三、活动时间：_x年3月4日至6月1日　　四、参加对象：全校教师和学生　　五、活动主题：优美校园?青春风采　　六、活动项目　　1、艺术表演类：　　①集体项目：群体朗诵/合唱(全校汇演)　　②个体项目：小合唱、重唱、独唱;独舞、双人舞、三人舞;独奏、小合奏或重奏。　　2、艺术作品类：绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。　　七、活动的要求　　各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。2023艺术节活动策划方案 篇6　　一、活动宗旨：　　加强我校学生的文明修养和内涵，提升以宿舍为主体的文化品位，陶冶学生情操和丰富学生的业余文化生活，增强学生爱校如家的意识，营造学生宿舍“团结、文明、和谐”的文化氛围，创造整洁美观、安全舒适的住宿环境。　　二、活动宣传语：　　人人参与 班班争先　　三、时间：　　20_年10月13日——20_年10月30日　　四、主办单位：　　德育处、团委、学生会　　五、组委会名单：　　组长：　　副组长：　　成员：年级组长、各班主任、学生会有关成员、各班团支书　　六、活动内容及方式：　　(一)征文比赛　　1、比赛要求：　　(1)作品要反映我校的宿舍生活，内容积极健康、向上，不得抄袭。建议题目：《我爱我家》、《熄灯之后》、《缘分的天空》、《寝室趣事》、《如果我是宿管员》等。　　(2)体裁不限，字数不限，用A4纸打印(标题为宋体小二号字，正文为仿宋小四号字)。　　(3)各班于10月120日前组织预赛，并推荐1-2篇优秀作品到德育处参加决赛。　　2、奖项设置：一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。　　(二)“我爱我家”演讲比赛　　1、活动时间:10月28日下午。　　2、活动地点：学术报告厅。　　3、比赛要求：　　(1)演讲要围绕宿舍文化建设、宿舍生活、宿舍管理等方面展开，内容积极，健康向上。　　(2)各班于10月25日前组织预赛，并推荐1名选手到学校参加复赛。　　(4)所有选手脱稿演讲,演讲时间不超过5分钟。　　4、奖项设置：一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。　　(三)宿舍文化设计大赛　　1、比赛要求：　　(1)寝室要张贴卫生值日表和宿舍常规检查评分细则。　　(2)文化布置要美观大方、温馨雅致，有较高的文化品位和深厚的生活气息。　　(3)设计要有独到之处，能展示专业特色。　　(4)张贴物要用胶带纸粘贴。　　(5)各宿舍均要参加设计，否则不予评选文明宿舍。　　2、评选时间：10月30日　　3、奖项设置：一等奖四名，二等奖六名，三等奖十名。(分男女生)　　(四)宿舍风采展　　对本次活动中出现的“文明宿舍”进行摄影，制成图片，于11月初展出。2023艺术节活动策划方案 篇7　　一、活动活动主题：　　展现大学生精神风貌，营造科技文化艺术节氛围　　二、内容：　　板块一：科技月　　板块二：文化月　　板块三：艺术月　　三、活动目的：为了贯彻X和国家的教育方针，进一步落实中共中央、国务院【_】16号文件精神，大力加强大学生思想ZZ教育，积极推进素质拓展计划，丰富和活跃校园文化生活，展示我院教育教学改革和校园文化建设成果，提高学生的职业素养和审美情趣，为创建省级示范性高职院校做好充分准备。经研究决定，于_年11月日6月举办我院第五届科技文化艺术节　　四、活动时间：_年11月至6月　　五、活动地点：四川商务职业学院(和盛校区)　　六、主办单位：四川商务职业学院;　　七、承办单位：院系学生会、社团联合会　　八、活动负责人：第五届科技文化艺术节组织委员会(附录一)　　九、策划：组委会特别策划小组　　十、活动形式　　职业素质与专业技能比赛、文体比赛、科技创新、专业成果展示、学习讲座、文娱演出等，力求推陈出新　　〖活动前〗(负责人:郎松亭)　　十一、时间安排　　11月1日组建第五届科技文化艺术节组织委员会　　11月2日组委会所有成员在开会，讨论活动的名称、主题、以及主要内容和形式;　　11月5日宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣传和动员。　　十二、活动前期准备：　　(1)特别策划小组：负责此次活动的策划书　　(2)宣传部：负责此次活动的宣传工作，制作广告牌宣传展板要善于利用广播站的力量　　(3)外联部：负责活动的赞助工作　　(4)文娱部：负责征集节目，并组织排练　　(5)活动部：积极配合帮助其他部门工作的开展，进行会场布置等　　(6)财务部：负责此次活动所有费用的预算与记录工作　　(7)秘书部：对本次活动进行记录，并协助活动部对活动做好采购准备　　〖活动中〗(负责人：张家林)　　十三、活动流程：　　〔科技文化艺术节启动仪式〕　　本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性，营造好的、大的、有影响力的科技文化艺术节氛围，起到宣传和动员作用。　　时间：_年11月6日　　地点：振华广场　　承办单位：院团委　　出席领导：学院主要领导　　活动对象：全院学生　　『11月科技月系列活动』　　(一)科普电影　　本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。　　时间：_年11月11日11月14日19：3　　地点：521教室524教室　　承办单位：国商系学生会、新睿设计协会、博维协会　　活动对象：全院学生　　(二)科普宣传　　本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获得者，展示他们曾经做出的卓越贡献，使大家通过这种形式了解现代科技的发展。　　时间：_年11月18日_年11月2日　　地点：振华广场　　承办单位：商管系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆　　活动对象：全院学生　　(三)学术讲座　　本讲座旨在增加大家对科技与生活紧密联系的了解，增长知识，增强大家的科学意识，激发大家探索科学的热情，以通过听讲座获得收益。2023艺术节活动策划方案 篇8　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，五月份举行华山小学第十一届艺术节活动。　　【一】指导思想　　进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，不断提高学生自身的综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。　　【二】活动主题　　搭建发展平台展示个性特长　　亮出艺术风采放飞缤纷梦想　　【三】艺术节评委会成员　　李雅芳鲍雪芬俞秋霞徐进王锦花傅赛君王珊珍虞小军　　张引杰胡小芬邬孟达王琛臣蒋旭海朱红兵戴琼波李晨　　乐高平许孟岚王龙各班学生代表一名　　【四】艺术节日程安排　　【五】具体活动安排　　(一)开幕式　　时间：20x年5月4日上午升旗仪式　　地点：学校篮球场　　(二)校园古诗词吟唱活动　　为了丰富校十一届艺术节的活动的内容，同时浓厚校园的诗香氛围，推动经典诵读活动，在本届艺术节中将举行“诗香四溢”校园古诗词表演唱活动。现将本次活动的有关内容通知如下：　　一、活动组织形式：　　全校各年级以年级为单位，每个年级选择60学生参加表演。由年级组长负责落实，各班主任配合，共同参与完成节目准备。　　二、表演时间：艺术节闭幕式文艺演出　　三、表演要求：　　1、选择本学期推广的古诗词歌曲(可以一首，也可多首组合)，表演时间为三分钟左右;　　2、表演时要求形式多样，综合运用唱、演、舞等形式，可以参考古建芬新学堂乐歌演唱会(网络视频可搜索);　　3、演出时服装统一，必须用伴奏带。　　(三)艺术知识大家谈　　为了营造浓厚的校园艺术氛围，同时丰富学生的艺术知识，在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动，现将活动相关内容通知如下：　　一、参与对象：全校学生　　二、活动时间：每天谈话课　　三、具体形式：　　1、各班主任发动班内学生搜集艺术知识(可以艺术家的简要介绍;名曲、名画介绍;乐器知识;音乐、美术小故事等);　　2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容(到月底时做到人人参与介绍一次)。　　3、三至六年级各年级推荐一名学生，在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始，内容不要重复。由年级组长落实人选。　　(四)艺术节节徽设计大赛　　一、设计要求　　1、图案简洁，易于记忆。用彩色图形设计，最多不超过4色;可采用手绘或电脑设计的形式　　2、设计纸规格为A4纸。　　3、作品内涵丰富，设计稿需配上100字左右的文字说明。　　4、必须是原创作品，不得抄袭他人作品，如有抄袭作品一律取消参赛资格。　　二、附加说明　　各班限交2件作品，5月15日前上交到艺术组李老师处，届时，将评选出特等奖一名，作为华山小学艺术节节徽，再评出一、二、三等奖若干名。　　(五)现场摄影、制作、粘贴比赛　　一、比赛内容：　　五、六年级现场摄影　　三、四年级现场制作　　一、二年级现场粘贴　　二、比赛要求：　　1、摄影比赛以“美丽校园快乐童年”为主题，每班限报2名，参赛选手自备相机、电池、数据线等拍摄所需器材，在指定时间、地点现场拍摄，结束后，每位选手自行选择3张上传到李老师的电脑上。　　2、制作比赛主题不限，利用综合材料、废旧物品，制作成一件立体的手工作品，每班限报2名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室。　　3、粘贴比赛主题不限，可利用彩纸、布料、毛线、树叶等制作，每班限报2名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室　　三、比赛时间：　　现场摄影比赛：5月19日中午　　现场制作比赛：5月18日中午　　现场粘贴比赛：5月20日中午　　四、评奖方法：　　届时，按年级段评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。　　(六)文化衫现场涂鸦大赛　　一、比赛主题：节水　　二、比赛要求：　　1、每班现场创作一件作品，主创作一人，可有另外一人帮忙。　　2、文化衫自备，必须全白，短袖。创作时可以两面画，也可单面作画。　　3、绘画工具、材料自备，推荐用丙烯颜料。　　4、各参赛选手赛前请自备一张4K硬板纸，用来垫在文化衫的两层衣料之间，防止颜料渗漏。　　三、比赛时间：5月18日(具体时间另定)　　四、比赛地点：篮球场　　五、注意事项：　　比赛开始前，各班从自己班级里搬一张课桌到篮球场指定位置。　　六、评奖方法：　　按年级段评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名　　(七)书法比赛：　　一、比赛内容　　1、低段(1、2年级)，硬笔(铅笔或钢笔)比赛　　2、中高段(3~6年级)，软笔比赛　　二、比赛要求：　　1、每班限报两名，工具自备　　2、软笔、硬笔书写用纸由学校提供　　3、现场命题，内容以古诗为主，字体不限　　三、比赛时间、地点：　　5月7日中午　　硬笔：综合楼一楼书法室　　软笔：综合楼一楼美术室　　四、评奖方法：　　按低段、高段分别评出一、二、三等奖若干名。　　(八)三独比赛(一到四年级)　　一、比赛内容：　　1、独唱(包括二重唱、三重唱)　　2、独奏(包括二重奏、三重奏)　　3、独舞(包括双人舞、三人舞)　　二、比赛要求：　　1、每项每班各报1个节目，三项中至少选择两项;　　2、服装自备;　　3、音乐须自备，独唱伴奏带中不可以有原唱(伴奏带、CD、VCD均可);　　4、表演时间控制在3分钟内　　5、独奏乐器除钢琴外其他乐器自备。　　三、比赛时间：　　独唱5月12日中午　　独奏5月13日中午　　独舞5月14日中午　　四、比赛地点：星星剧场　　五、评奖方法：以段为单位，评选一、二、三等奖若干。　　(九)语言类比赛(五、六年级)　　一、比赛内容：　　1、五年级相声、双簧　　2、六年级课本剧、小品　　二、比赛要求：　　1、每项每班各报1个节目，两项中任选一项;　　2、服装、道具自备;　　3、表演时间控制在6分钟内　　三、比赛时间：5月17日中午　　四、比赛地点：星星剧场　　五、评奖方法：按年级段评选1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。　　(十)艺术节黑板报评比　　一、黑板报主题：　　五月艺术节　　二、内容要求：　　1、版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。　　2、板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。　　3、要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。　　三、时间要求　　5月18日中午进行评比　　四、评奖方法：　　1、届时由评委团统一打分评比，然后用相机拍下各班的板报，公布到校园博客。　　2、奖项设置：分低、中、高三段进行评比，每段1个一等奖，1个二等奖，其余为三等奖。2023艺术节活动策划方案 篇9　　活动名称：建筑工程学院第n届“文化艺术节”　　活动时间：x年x月x日——x年x月x日　　参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生　　活动地点：南校区e区和f区前空地　　主办单位：建筑工程学院　　承办单位：建工院分团委宣传部和建筑系　　赞助单位：南校区联想校园专卖店、学生都市网　　助阵嘉宾：南校区动漫社　　一 活动目的：　　为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色　　二 活动背景：　　伴随着x年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。　　三 活动形式：　　1、向全院师生征集书法，绘画(如素描，水粉，国画，油画等)，摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知)　　2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看　　3、活动开幕式进行文艺表演(街舞社或动漫社助演准备中)　　4、相关专业学生的书画作品展览为主题　　5、在南校区e区和f区前面空地进行展出　　6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖　　7、颁奖典礼(待定)　　四、展览板块　　会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。　　展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。　　评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。　　宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。　　五 现场板块　　1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。　　2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。　　4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。　　5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。　　六、宣传及准备工作　　1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。　　2、向学校申请场地(南校区e区和f区前面空地)，x月x日之前完成。　　3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。　　4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传　　5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。2023艺术节活动策划方案 篇10　　为认真贯彻落实X的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，围绕立德树人的根本任务，进一步提升素质教育水平，促进学生德智体美全面发展，展示我县艺术教育成果，落实《学校艺术教育工作规程》，经县人民政府研究，决定举办x县x年校园文化艺术节活动，为抓好活动相关工作，特制定本方案。　　一、指导思想　　校园文化艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体师生，创作出一批具有丰富文化内涵、启迪教育意义和艺术价值较高的作品，激发以普及促提高、以提高带普及的原则，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。　　二、活动主题　　艺术人生·梦想启航　　三、组织领导　　为确保x县x年校园文化艺术节活动的顺利进行，特成立x县x年校园文化艺术节活动组委会：　　组委会具体统筹本次艺术节活动的各项工作，下设办公室，张德刚同志兼任办公室主任，余槟岐同志兼任办公室副主任，办公室工作人员由相关单位抽派人员组成。为确保各项工作的落实，组委会下设以下七个工作组开展相关工作:　　(一)统筹协调组　　组 长：王 凯　　副组长：张德刚 蒋文祥 姚泰昌 余槟岐 陈洪林　　成 员: 明 超 刘伟林 王 燕 王启贵 文 雯　　职 责：对文艺表演暨师生作品评选展览的筹划、安排与组织;活动筹备、拟定方案;负责领导小组日常事务工作和会务安排，做好对口协调工作。　　(二)宣传报道组　　组 长：刘宽亮　　副组长：姚泰昌 余槟岐　　成 员：明 超 刘伟林 郑金达 王启贵 文 雯　　新闻中心1人　　职责：协调做好艺术节期间特邀领导、来宾的邀请和接待、讲话稿撰写等工作;组织协调州、县级等新闻媒体对运动会进行宣传报道;提前安装调试好广播、音响等设备，开闭幕式会场布置;艺术节活动的主持;会场内、外宣传，成绩播报、信息传递、网站报道、颁奖礼仪工作;宣传广告等的设计与制作。　　(三)医疗保障组　　组 长：保 健　　副组长：王兴富　　成 员：县人民医院等医疗机构抽派医护人员组成　　职 责：艺术节活动期间的师生安全教育与宣传、安全保卫与安全预案，突发事件的处置;医护治疗及相关药品的准备工作。　　(四)食品安全组　　组 长：邱锦林　　副组长：王春林　　成 员：由县市场监督局抽派人员组成　　职 责：负责各参赛队员集中就餐点的饮食卫生监督检查及相关突发事件处置。　　(五)安全保卫组　　组 长：马兴菊　　副组长：王治泽 姚泰昌　　成 员：县公安局抽派人员组成　　职 责：负责各参赛队往返交通安全保障、集中住宿的安全检查及赛事过程中安全保卫与安全预案、突发事件的处置等。　　(六)活动评审组　　组 长：曾 馨　　副组长：马学书 姚泰昌 余槟岐　　成 员：由组委会确定　　职 责：按照相关要求及评选细则对各参赛表演节目及作品进行评选。　　(七)后勤保障组　　组 长：姚泰昌　　副组长：明 超 刘伟林 王 燕 敬 森　　成 员：杨守波 王启贵 文 雯　　职 责：做好艺术节活动期间各项后勤保障工作及会场布置、材料准备等。　　四、参加对象　　文艺表演参赛对象为全县中小学(含职校、特校)、幼儿园学生;师生艺术作品评选展览的参赛对象为全县教师、中小学生(含职校)。　　五、活动原则　　(一)以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多师生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。　　(二)面向全体师生，让每位师生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。　　(三)完善工作机制，以评选展览活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。　　六、活动内容及要求　　(一)文艺表演　　1.声乐类　　合唱组：人数在30—40人，钢琴伴奏1人，指挥1人(应为本校教师)，每支合唱队演唱两首歌曲(其中一首应为中国作品)，不得伴舞，演出时间不超过8分钟。　　小合唱组：人数不得超过15人(含伴奏)，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。　　独唱组：不得伴舞，演出时间不超过5分钟。　　2.器乐类　　小合奏组：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。　　独奏组：演出时间不超过5分钟。　　3.舞蹈类　　群舞组：幼儿人数不超过30人，小学人数不超过20人，中学人数不超过16人，演出时间不超过7分钟。　　双人舞或三人舞组：演出时间不超过6分钟。　　独舞组：演出时间不超过5分钟。　　4.戏剧小品类　　含校园短剧、小品、课堂剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。　　5.具体要求　　城区中学和城区小学在报送的艺术表演节目中每个项目(声乐、器乐、舞蹈、戏剧)都必须参加(注：民办学校自愿报名);每个单位报送的个人项目限定1个，城区中学和城区小学报送的节目总数不能超过5个，乡镇报送的节目总数量不能超过6个。　　(二)师生艺术作品评选、展览　　1.绘画作品　　国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开，其他画种均不超过四开(40cm×60cm)　　2.书法作品　　书法分硬笔、软笔，硬笔作品尺寸为四开(40cm×60cm)，软笔作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm)。　　3.摄影作品(小学不参加)　　单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为14英寸(30.48cm×35.56cm);作品的数码照片要求：JPG格式，大小不低于10M，分辨率达到300dpi。除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。　　4.具体要求　　(1)评选展览作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档，不超过400字。　　(2)每个项目(绘画、书法、摄影)每个组别由各乡镇(街道)中心学校、县直学校组织评选后报送1至3幅作品，每幅作品不超过1名指导教师。按规定尺寸报送，无需装裱。　　(3)学校名称、作者姓名、就读年级、指导教师姓名等信息一律用铅笔写在作品背面。数码照片(光盘)和原件两种方式报送。　　(4)所有推荐的评选展览作品原则上不予退还，所有参赛作品无论是否获奖，大赛主委会均有权根据需要进行编辑和发表。　　七、分组说明　　(一)文艺表演分为幼儿组、城区中学组、小学组和乡镇中学组、小学组。城区中学组指一中、民中、二中、三中、六中、职校;城区小学组指一小、二小、三小、五小、七小、特校。　　(二)师生艺术作品评选展览按项目分中学组、小学组、教师组。　　(三)民办学校中的树德学校、x学校、黔龙学校、德龙中学、泽文学校、致远中学、英才职校划分为城区中、小学组;其余民办学校含在辖区乡镇中、小学组、幼儿组上报;九年制学校或民办学校报送的节目要注明是中学组或者小学组。　　八、奖项设置　　各类别奖励以精神奖励为主，学生获奖证书由县教育局颁发，指导教师和教师作品获奖证书由县人民政府颁发。教师获多项指导奖的只颁发奖项(个人项目不超过1名指导教师，集体项目不超过2名指导教师)。每个参赛项目数量为1-3个的只参与(演)不参评;4-6个的评一等奖1个，二等奖1个;7-9个的评一等奖1个，二等奖2个;10个及以上的评一等奖1个，二等奖4个。　　九、活动经费　　学校活动经费由学校自行解决，县组织举办的艺术表演和县级优秀作品展演活动经费(舞台布置、展板制作、宣传、评审、主持、奖牌奖证、后勤保障等)由县政府批准从教育经费中列支。　　十、展览安排　　县级文艺表演及优秀作品展览拟定于20__年5月中、下旬在x县第一中学逸夫楼举行，具体时间结合实际确定后另行通知。　　十一、相关要求　　(一)各学校要切实加强领导，制定相应的工作方案和安全预案，落实评选展演活动经费，为活动提供有力的后勤保障。认真做好组织、评选工作，形成良好工作机制。坚持勤俭节约的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。　　(二)各有关单位、各学校要利用多种媒体，广泛宣传报道评选、展览活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。　　(三)x县20__年校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览报名表(详见附件)，于20__年5月6日前上交到县教育局青少年活动中心办公室，联系电话：。　　(四)各单位要建立和完善长效管理机制，对校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进评选展览活动和学校艺术教育工作同步健康发展。2023艺术节活动策划方案 篇11　　为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下：　　二、内容要求　　弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点　　三、活动主题　　让我们在童年欢唱　　四、活动项目　　本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：　　团队比赛：在全校“班班歌声”的开展基础上，举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。　　合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲　　选唱歌曲：可以从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲　　《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》　　《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》　　《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》　　《我的朋友在哪里》《我的未来不是梦》(童声版)《我和提琴》　　必唱歌曲：1—2年级《唱脸谱》3—5年级《国粹京剧进校园》　　个人比赛：舞蹈，声乐(戏曲)，器乐才艺专场。(另见参赛要求)　　五、参加要求　　1.舞蹈，声乐(戏曲)、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可积极参加。　　2.“班班歌声”合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。　　3.家长、老师参与加分，表演形式丰富(添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等)可加分。　　六、活动时间比赛安排　　5月份中上旬进行舞蹈、声乐(戏曲)、器乐各专场的比赛(详细时间待定)。　　5月份中下旬进行“班班有歌声”合唱比赛(详细时间待定)。　　6.1进行全校“庆六一演出”(节目由各专场比赛选拔出的节目和“班班歌声”的优胜班级参加展演)。　　七、未尽事宜，另行通知。　　希望各位老师和学生们动起来，引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在“健康和谐”的绿色文苑中快乐成长。2023艺术节活动策划方案 篇12　　一、指导思想　　我校的校园文化建设要以“三个面向”、“三个代表”重要思想、和谐社会理论及科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，强化校风、教风、学风“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。　　二、总体目标　　基于学校传统，关注学校实际，结合机遇谋求发展，动态地构建学校文化，使我校的学校文化既体现时代精神又具有主体特色。倡导体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化;培养优良的校风、教风、学风以形成学校的育人文化;通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化;通过加强学校精神文明建设形成学校的精神文化;营造一种和谐融通的氛围，打造一支团结进取的团队，形成一股开拓创新的力量，培育一种求真求美的精神。具体包括：校本课程的开发与学校主体精神的塑造、校园物质环境的优化与良好人格气质的形成、规章制度的优化与“科学+人文”管理文化的构建、课堂教学的优化与学生创新能力的培养。　　三、建设原则　　遵循以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。它包括以下五个方面：第一、思想性原则：就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用"三个代表"重要思想统领校园文化阵地。第二、实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。第三、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。第四、发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。第五、参与性原则：校园文化建设的过程就是教育的过程，注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的积极性，通过活动，逐步形成规范、和谐的校风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，进取向上的班风。　　四、主要内容　　学校文化是一种组织文化，它反映了一所学校的组织精神和组织成员共同遵守的行为准则。学校的组织文化渗透在组织的一切活动之中，是组织的灵魂。它由三个方面组成：一是组织特有的价值观念、思维方式、行为准则;二是组织内部的人际关系;三是组织的物质环境和物质条件中的文化氛围。具体而言，学校文化是指一所学校的办学理想和目标以及为实现这一理想和目标而建立起来的相应的管理制度、办学理念、学生培养目标、师资选择标准、课程体系、师生关系、教学方式、校园氛围所体现的精神内涵。　　如何建设学校文化，为此学校领导经过认真思考与讨论，决定从价值观念(精神层面、隐性文化)、物质文化(显性层面)同时架构我校的文化建设。　　(一)学校深层文化建设　　学校文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、修养的内在及外显表现，是一所学校高层次办学的体现，根据学校30多年的发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校的文化建设以校训“志远、德厚、思敏、学博”为基础，围绕“爱国爱校、宽容协作、谦虚进取、尊重他人、民主创新”20个字为主体来开展。其具体含义是：　　1、爱国爱校：热爱祖国，要有爱国之情与报国之志，要热爱祖国的一切物质财富和精神财富，增强民族自尊心、自信心和自豪感。树立“振兴中华”的雄心之志，“从我现在做起，从我做起，从小事做起”，把自己的一切与祖国的命运联系在一起，为培育和弘扬民族精神而努力!热爱学校，就是要秉承校训“志远、德厚、思敏、学博”的精神，继承学校的光荣传统，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“人人为学校添光彩，事事为学校争荣耀”的风气。　　2、宽容协作：具有包容他人、宽恕他人之心，严以律己、宽以待人，不同他人斤斤计较，让他人有改错归正的机会;有团队精神和集体荣誉感，善于沟通交流、团结协作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取众人之长来战胜困难、博取胜利。　　3、谦虚进取：谦虚是种传统美德，虚心求学、求教，才能“百尺竿头，更进一步”，谨记“骄兵必败”的古训，不虚夸、不骄横;上进心是成功的内在动力，“好好学习，天天向上”这个响亮口号呼唤进取，进取是社会发展的不竭源泉，只有奋发向上，才能学业有成、校业发展、国家发达。　　4、尊重他人：学会尊敬老师、长辈，不顶撞、不忤逆，有理有节，文明待人;尊重同学、朋友，不粗言野语、不侮辱、调戏他人、不打架斗殴，慎言慎行、礼貌待人;爱护幼小，躬亲示范，互尊互爱。尊重他人等于尊重自己，互相尊重，人际关系融洽和谐。　　5、民主创新：根据大多数人的意志来办事，调动更多人的积极性，发挥更多人的聪明才智，发动更多人来参与，创设宽松、民主、平等的学习工作氛围和增加透明度来民主决策、共同执行;创新是一个民族进步的灵魂，创新才能发展，只有创新，事业才能立于不败之地，所以要培养创新精神，才不会被社会所淘汰，能力和事业才不会停滞不前，学法、教法和工作方法都要有创新的意识。全校师生都应以文化定位来加强自身素养的提高，使学校的教师和学生具有“学校”的鲜明特色，形成我校独特的学校文化，培育特色人才。　　(二)创设校园文化氛围　　1、营造健康优美的校园文化环境：设计和规划校园硬件环境建设，根据学校20xx至20xx年总体规划，整体规划好学校的文化环境，让校园充满教育性、体现文化特质;从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化、绿化，使校园环境达到花园式学校的要求;创设各种文化设施，开辟阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地;及时展出学生书画作品，开辟外语角，创办校报校刊等，使学生随时随地受到感染和熏陶。建成学校完善的校园电视电化广播系统，利用学校广电视台及时播发校园新闻和优秀事迹;在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次;加强学校网站、专题网站、教师个人网站和班级网站建设，通过网络加强师生文化教育，提高文化修养。　　2、组织丰富多彩的校园文化生活：要积极开展各种健康有意的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。各班要利用班团会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活;学生会、团委要发挥职能，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂;学校每年要举办一次以上全校性的大型文化艺术节教育活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展;建设良好的校风。要结合本校实际，通过阐释校训、校旗、校歌、校徽等形式，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。　　(三)开展校园文化教育　　1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片;利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动;每年组织新生开展入学教育，进行新X团员宣誓;举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。　　2、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成;开展评选先进团支部、团小组、先进班集体等争先创优活动，用先进激励学生健康发展;注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念;开展学生值周活动，建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵法守纪的良好行为。　　3、开展班级形象设计、宿舍美化等活动，浓厚学校文化氛围。　　五、重点工作　　1、从基础开始，挖掘学校特色，促进"学校精神"的形成。①重视学校的优良传统。②明确学校人才培养目标，确定校园文化建设的方向。③挖掘特色，以现有校园文化状态为基础，根据时代发展的需要规划校园文化发展的前景。　　2、把“重素质、扬个性、能创新、可发展”的办学理念和“勤奋、求真、力行、进取”的育人理念化为广大师生的自觉意识、自觉行动，把办学育人的理念渗透到学校工作生活的各个方面，从而培育成学校文化的核心和特色。　　3、举办校园文化艺术节　　每年开展一次活动，结合学生需要和学校实际设计主体活动，弘扬时代主旋律，发现和激励有文化艺术特长的学生。　　4、开展好兴趣小组活动　　(1)尽快成立学生文学社，定期出版校报校刊，面向广大同学征稿，促进我校学生文学修养水平的提高。　　(2)定期展览学生美术作品。　　(3)组织好学生合唱团，定期进行合唱欣赏，舞蹈队定期训练，每学期展示一次活动成果。　　(4)成立摄影和集邮协会、棋社、球类、体操队等体育、艺术类兴趣小组，培养学生特长。　　(5)成立信息技术兴趣小组，充分利用校园网的功能为校园文化建设服务。　　六、强化管理　　1、成立校园文化建设委员会，具体负责全校校园文化建设任务。学校政教处、团委会具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。　　2、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。校园文化建设委员会定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。　　3、学校加大经费的投入力度，保证建设的正常进行。　　4、在学校制定教学目标责任书时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。　　在新课程背景下，学校文化的构建实际上已成为一种办学的理念、治校的策略和教育的途径。以学校文化构建挖掘学校的优势资源，渗入学校每一位学生、教师、领导及家长、社会各界的心中，用文化搭台，用知识来管理，使知识真正成为“运载智慧的血液”。