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“不忘初心、牢记使命”主题教育万能小标题（50例）
主题教育万能小标题50例一、安排部署类1.安排部署类带头强化思想理论武装，推动“学习教育”有新高度；带头扑下身子查访民情，推动“调查研究”有新深度；带头弘扬自我革命精神，推动“检视问题”有新发现；带头把“改”字贯穿始终，推动“整改落实”有新成效。2.安排部署类着力抓好学习教育，力求学深悟透、学以致用；着力抓好调查研究，切实摸清实情、拿出实招；着力抓好检视问题，真正查到实处、找准症结；着力抓好整改落实，推动边查边改、真查真改。3.安排部署类着力在学懂上下功夫，做到多思多想、学深悟透。着力在弄通上下功夫，做到系统全面、融会贯通。着力在做实上下功夫，做到真信笃行、学以致用。4.安排部署类坚持全面系统学，在提高本领、增强才干上下功夫；坚持深入思考学，在坚定信念、锤炼X性上下功夫；坚持联系实际学，在求真务实、为民服务上下功夫。5.安排部署类善学善思在学习教育上求实效；深入深刻在调查研究上求实效；真查真剖在检视问题上求实效；立行立改在整改落实上求实效。6.安排部署类扎扎实实把学习教育抓深；扎扎实实把调查研究抓实；扎扎实实把检视问题抓准；扎扎实实把整改落实抓严。7.安排部署类聚焦思想建X这个根本，实现理论学习有收获；紧扭ZZ建设这个核心，实现思想ZZ受洗礼；搞好工作结合这个重点，实现干事创业敢担当；筑牢联系群众这个桥梁，实现为民服务解难题；强化作风建设这个保障，实现清正廉洁做表率。8.安排部署类一查理想信念，看是否对X绝对忠诚；二查理论武装，看是否学懂弄通做实；三查担当作为，看是否敢于攻坚克难；四查群众观念，看是否主动为民服务；五查纪律规矩，看是否恪守清正廉洁；六查工作作风，看是否做到求真务实；七查境界标准，看是否勇于走在前列。9.安排部署类学习教育要更加深入，方式方法要更重创新，表率作用要更加凸显，统筹协调要更加有力。10.安排部署类在常学常新中加强理论修养；在细照笃行中不断提升自我；在知行合一中主动担当作为。11.安排部署类锤炼科学统筹抓落实的本领，锤炼破解难题抓落实的本领，锤炼改革创新抓落实的本领，锤炼依法依规抓落实的本领。12.安排部署类坚持把自己摆进去；坚持把问题挖出来；坚持把责任担起来。13.安排部署类理论学习要有质量，调查研究要有质量，查摆问题要有质量，巡回指导要有质量，整改落实要有质量，14.安排部署类调查研究要出实招；自我检视要放狠招；整改落实要发真招。15.安排部署类高质量抓理论武装；高效能抓服务大局；高起点抓谋划推动；高标准抓支部建设；高水平抓长效机制；高要求抓清廉建设。16.安排部署类征求意见必须“广”；谈心谈话必须“真”；检视反思必须“深”。17.安排部署类谈认识要直奔主题；摆问题要一针见血；讲打算要货真价实。18.安排部署类守初心，知行合一抓落实。担使命，真抓实干抓落实。找差距，聚焦问题抓落实。见实效，结果评价抓落实。19.安排部署类真心对群众负责，诚心与群众交流，热心为群众服务。工作部署类20.务必突出一个“快”字，只争朝夕、时不我待；务必突出一个“准”字，抓住症结、抓住要害；务必突出一个“实”字，杜绝形式、杜绝官僚。二、X课研讨类21.X课研讨类在增强ZZ意识中修好共产X人“心学”，始终做到对X忠诚；在深学细照笃行中修好共产X人“心学”，始终做到本领高强；在坚持知行合一中修好共产X人“心学”，始终做到作风过硬。22.X课研讨类把学习教育贯穿始终，强信念、增X性；把调查研究贯穿始终，走基层、察实情；把检视问题贯穿始终，找差距、明方向；把整改落实贯穿始终，抓整治、求实效。23.X课研讨类坚定信仰的“主心骨”，做到对X忠诚永不动摇；争做奋斗的“追梦人”，做到担当尽责永不懈怠；当好人民的“服务员”，做到一心为民永不止步；筑牢廉政的“防火墙”，做到廉洁自律永不褪色。24.X课研讨类聚焦“初心”与“使命”，深刻领悟主题教育的ZZ考量；把握“主旨”与“本真”，切实搞清主题教育的着力重点；贯通“教育”与“实践”，努力抓出主题教育的地方特色；强化“务实”与“落实”，不断体现主题教育的实践成效。25.X课研讨类加强理论学习，做一个信念坚定的人；坚守ZZ本色，做一个对X忠诚的人；坚持理性担当，做一个崇尚实干的人；始终心怀敬畏，做一个清正廉洁的人。26.X课研讨类坚持以学促行贯穿始终，开展学习革命；坚持开拓创新贯穿始终，开展思想革命；坚持从严从实贯穿始终，开展工作革命。27.X课研讨类坚定理想信念，永葆对X的忠诚之心；站稳人民立场，永葆对人民感恩之心；坚持实干担当，永葆对事业进取之心；廉洁自律勤政，永葆对法纪敬畏之心。28.X课研讨类在践行宗旨中守初心；在干事创业中担使命；在锤炼X性中找差距；在学以致用中抓落实；在廉洁自律中树形象。29.X课研讨类以信念作方向，把稳思想之舵；以学习作标杆，筑牢理论之基；以实践作引擎，力促学以致用。30.X课研讨类要有“想干事”的激情；要有“能干事”的本领；要有“干成事”的定力。31.X课研讨类守纪从严有所畏；自律从严有所戒；治X从严有所为。32.X课研讨类在思想上“找差距”；在担当上“找差距”；在作风上“找差距”。33.X课研讨类做到矛盾面前不躲闪；做到挑战面前不畏惧；做到困难面前不退缩。34.X课研讨类保持干事创业的干劲；保持攻坚克难的拼劲；保持善作善成的韧劲。35.X课研讨类在理论学习上突出“认真”，在信念宗旨上突出“本真”，在作风作为上突出“求真”，在修身立德上突出“纯真”。三、总结汇报类36.总结汇报类坚持抓思想认识到位，坚持抓检视问题到位，坚持抓整改落实到位，坚持抓组织领导到位。37.总结汇报类把学习教育贯穿始终，在“真”上下功夫；把调查研究贯穿始终，在“深”上下功夫；把检视问题贯穿始终，在“准”上下功夫；把整改落实贯穿始终，在“实”上下功夫。38.总结汇报类高位定标，明确进位目标；经常对标，查找存在差距；勇于夺标，力争一流水平；勤于学标，助推争先进位。39.总结汇报类突出理论灌注；突出问题导向；突出领导带头；突出活动牵引。40.总结汇报类坚持领导带头学；坚持集中研讨学；坚持专家辅导学；坚持拓展方式学。41.总结汇报类学习教育突出“深”；调查研究突出“实”；检视问题突出“准”；整改落实突出“严”。42.总结汇报类打牢“学习教育”基础；用好“调查研究”手段；把握“问题检视”关键；抓牢“整改落实”核心。43.总结汇报类学习教育更加深入；方式方法更重创新；表率作用更加凸显；统筹协调更加有力。44.总结汇报类在领会精神实质上再深化，在深化改革创新上再用劲，在落实思路举措上再聚焦，在推进落实机制上再细化，在强化责任担当上再压实，45.总结汇报类全过程带学，全覆盖讲学，全方位督学。46.总结汇报类围绕重点抓落实，深入一线抓落实，以上率下抓落实。47.总结汇报类认真安排部署，加强理论学习，注重统筹推进，强化分类指导。48.总结汇报类主要领导亲自抓；分管领导具体抓；工作专班全力抓；上下协同共同抓。49.总结汇报类坚持与X的建设相结合；坚持与中心工作相统筹；坚持与解决问题相衔接。50.总结汇报类学习教育有了新深化；调查研究有了新进展；检视问题取得新进展；整改落实实现新成效。