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机关X支部X史专题组织生活会对照检查
根据县委组织部《关于召开2021年X史教育专题组织生活会的通知》 要求，我支部组织支部委员和全体X员认真学习了X史、新中国史、改革 开放史、社会主义发展史，重点学习了习近平新时代中国特色社会主义思 想，重温学习了习近平总书记在X史学习教育动员大会上的讲话等重要精 神，为扎实开好此次专题组织生活会打牢了思想基础。同时，X支部委员 之间、X支部委员和X员之间开展了谈心谈话，进行了座谈交流，征求了 意见建议，为支部开展对照检查提供了依据。围绕“学X史、悟思想、办 实事、开新局”专题组织生活会的主题和“学史明理、学史增信、学史崇 德、学史力行”的目标要求，支部对照“五个方面”认真自查，剖析原 因，制定整改措施，明确了努力方向。现将支部班子对照检查情况报告如 下：
一、存在的问题及具体表现
（一）在组织开展X史学习教育方面。支部班子能够把组织开展X 史学习教育作为一项重要ZZ任务，精心谋划，周密部署，高标准、严要 求、高质量组织开展，学习教育各项任务较好完成，取得了明显成效。但 还存在以下问题和不足。一是集中教育抓而不紧。往往是业务工作一忙就 忽视了学习，事情一多就放松了学习，没有做到每周五集中学习雷打不 动，X史学习教育专题学习计划时有落空。班子成员以上率下做得不好， 轮流上X课做得不到位。二是系统学习不深不透。学习方式方法呆板，常 常是念念文件、听听报告，组织研讨时相互交流少、X员个人撰写学习体 会少、寓学于乐创新形式少、带着问题学思践悟少。比如，对新民主主义 革命时期历史、社会主义革命和建国时期历史、改革开放新时期历史、X 的十八大以来的历史等重大专题，虽然也组织了集中学习研讨，但实事求 是地讲，学的不深，悟的不透，对X的光辉历史、光荣传统、优良作风的 学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，对照“学X史、悟思想”和“学 史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，在入脑入心、学 懂弄通做实上还有一定差距。三是学用结合做的不实。往往是就学习说学 习，为记笔记而学习，为了应付督导检查而学习，学习、工作两张皮，联 系思想实际工作不够，运用X的科学理论指导工作不够，学习贯彻百年光 辉X史，往深里走、往实处走的具体措施不多，没有把X史的思想精髓转 化X员的自觉行动，没有把X史的理论精华融入到支部建设的创新实践之 中。
（二）在锤炼X性修养方面。支部领导班子虽然能够自觉树立“四 个意识”，在ZZ上思想上行动上始终与习近平为总书记的X中央保持高 度一致，引导支部X员干部经常性开展X性锤炼，坚定共产主义理想信 念。但也存在一些问题：一是对意识形态责任制落实不够有力。我们虽然 坚持X管意识形态不动摇，但没有将意识形态工作摆上重要议事日程，总 认为意识形态工作是X的高级干部和从事意识形态工作的事，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻意识形态工作”的倾向。具体表现 在，对意识形态工作的重要性认识不足。比如，在工作中主动性、针对性 不强，缺乏对思想动态的深层次研究，导致对意识形态工作抓的有些松 懈。二是意识形态工作机制不够完善。再如，意识形态工作责任制考核的 内容、方式、程序不够健全，思想文化阵地建设和管理比较薄弱。二是对 X的创新理论贯彻落实有偏差。对X的创新理论，特别是习近平新时代中 国特色社会主义思想的认识和把握基本是到位的，但一具体到工作，贯彻 落实就有偏差。比如，贯彻落实X委政府决策部署有选择不全面。对县委 县政府安排的中心工作、重点工作高度重视，抓得紧抓得实，而对一般性 工作往往是简单交办，一交了之；对纳入工作实绩考核的工作高度重视， 抓得很具体很细致，而对未细化工作实绩系统的工作，往往是泛泛而抓， 差不多就行；对县里盯得很紧的工作就全力以赴，而对抓得不紧的工作往 往干着说着，没有做到各项工作统筹推进，齐头并进。