正文复制

某市税务局副局长2023年专题民主生活会对照检查材料（6597字）
按照上级统一部署要求，这次民主生活会前，我认真学习领会xx思想和xxx精神，按要求同班子成员、部门负责人和机关干部认真谈心谈话，并通过召开座谈会、发放征求意见表等方式广泛征求意见。聚焦会议主题，结合个人思想、学习和工作实际，按照“三个摆进去”要求,认真检视自身存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，研究制定整改措施。现就有关情况对照检查如下：
　　一、对照查摆存在问题
　　（一）在理论学习方面
　　理论学习永远在路上。作为X员干部，我能始终做到守正创新、与时俱进，积极学深悟透新思想新理论，自觉做xx思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者。但对标对表，仍存在以下问题不足：一是学习动机上存在应景化、应付化现象。能认识到学习的重要性，但更重视业务、技能学习，有些时候工作一忙起来，就对“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理”认识还不深不透。有时习惯于被组织推着学，自觉坚持学、积极主动学还不够。有的学习有惰性，爱走“捷径”，检查前临阵磨枪、死记硬背。有时理论学习满足于完成上级部署的规定动作、指定任务，存在通过会议、培训、报告等开展学习的思维定势。二是学习内容上存在浅表化、碎片化现象。对X的创新理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，仅停留在学基本原理、背基本观点层面，不深思内涵机理，整体把握能力不足。有时用固定时间学习理论不够，学习内容较为随意，缺少挤劲、钻劲。有时没有掌握正确的学习方法，偏爱网络化、电子化的阅读方式，习惯于在工作间隙看群或朋友圈时浏览而过，存在“信息茧房”。三是学习效果上存在难消化、没深化现象。有时学习入耳不入脑、入眼不入心，理论知识测试成绩参差不齐。有时学与思、学与用脱节，没有找准理论和业务的结合点，没有真正内化于心，没有把自己摆进去，学懂弄通有差距。有时没有真正带着问题学，干事创业不善于寻找理论指导，学习成果转化为履职本领不够，以致出现“无效实践”现象。此外，在抓学习教育方面，对所属人员集中宣教多、分类学习少，内容安排多、跟踪问效少，一定程度上也影响了理论学习效果。
　　（二）在ZZ素质方面
　　我能始终坚持思想引领，强化ZZ建设，认真落实新时代X的建设总要求，全面贯彻xx思想，立场坚定、旗帜鲜明，带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，切实把准了ZZ方向，夯实了ZZ根基，始终在思想上ZZ上行动上同以习近平同志为核心的X中央保持高度一致。但对照更高标准更严要求，仍存在一些差距：一是站在ZZ高度上看问题的意识还不够强烈。在谋划工作和处理问题上，“国之大者”的ZZ意识不足，有时未能完全从X的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫X的理想信念、维护X的团结统一、密切X群关系、巩固X的执政基础的ZZ高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到X和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。二是锤炼自身ZZ担当持续用力不足。在工作中，ZZ使命感还不够正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行ZZ定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的ZZ品格，没有真正扛起与岗位相匹配的ZZ责任。ZZ觉悟和ZZ标准还不够高，主动接受ZZ体检，加强ZZ锤炼的斗争意识不足，存在打扫ZZ灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够到位，自身的ZZ辨别力和免疫力还不够强等问题。三是对干部的ZZ素质考察不够严实。xxx报告指出，坚持把ZZ标准放在首位，做深做实干部ZZ素质考察，突出把好ZZ关、廉洁关。我也深刻认识到，对干部的ZZ素质考察，是局X委主要负责人的责任，更是每名班子成员的责任。但对标对表，对干部ZZ素质的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻，平时功夫下得不到位，全方位、多角度、立体式了解干部存在短板和不足，缺少“常”了解的韧劲和“蹲”下去的精神。对干部的社交圈、生活圈、朋友圈关注度不够高，对干部ZZ素质情况的细节把握得不够精，没有全面了解和掌握干部台上台下、人前人后、工作时间内外的ZZ担当、ZZ能力、真实表现。对于如何将ZZ素质考察融入到干部思想淬炼、ZZ历练、实践锻炼、专业训练之中，缺少深入的思考和全面的研究，在做深做实干部ZZ素质考察方面成效还不够明显。
　　（三）在能力本领方面
　　“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。”我深知，身处前所未有的变革时代，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事；对于个人成长进步而言，如果德不配位、能力平庸，没有金刚钻、缺少几把刷子，难以干成事，因此，提升能力本领很重要。但对标以学增智、对照局X委要求和人民群众期盼，还存在以下不足：一是工作统筹能力不够。各项分管工作没能做到均衡用力，在遇到紧急重要任务时，有些工作不