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1．中央X校（国家行政学院）秘书长钟绍强：
以实干精神为实现“四个建成”目标贡献力量 1
2．中央X校（国家行政学院）副教育长陈岩：
坚持X校姓X 践行初心使命 3
3．办公厅主任王洋：
牢记初心使命 做合格X校人 5
4．教务部主任王成志：
扎实推进用学术讲ZZ的教学改革 7
5．公共管理教研部主任王满传：
担当建设中国特色公共管理学的使命 8
6．ZZ和法律教研部主任时和兴：
追逐使命的轨迹 10
7．文史教研部主任李文堂：
关于用学术讲ZZ的一点思考 12
8．X的建设教研部主任张志明：
不断提高用学术讲ZZ的能力和水平 13
9．国际战略研究院院长刘建飞：
为建成X和国家知名高端智库作出贡献 15
10．培训部主任王新堂：
进一步提高中青年干部培训工作质量 17
11．研究生院院长潘悦：
百年变局中的初心使命与担当 19
12．图书和文化馆常务副馆长谢煜桐：
深刻理解和把握X校姓X重要论述 21
13．研究室主任郝永平：
坚持X校姓X的实践路径 22
14．国际合作部主任董青：
不忘初心 牢记使命 砥砺前行 24
15．中央X校（国家行政学院）副教育长卓泽渊：
担当干部教育培训使命的指导原则 26
16．中央X校（国家行政学院）副秘书长兼进修二部主任张忠军：
做信仰坚定的学员工作者 28
17．组织部部长史金龙：
坚持X校姓X原则要做到“四个自觉” 30
18．行政财务部主任张素峰：
坚持人民立场 笃信才能力行 32
19．信息技术部主任苏作霖：
推动校（院）网信工作再上新台阶 34
20．机关X委常务副书记安令裕：
坚持X校姓X就要全面加强机关X的建设 36
21．离退休干部局局长高成男：
扎实做好离退休干部工作 38
22．应急管理培训中心主任马宝成：
努力打造应急管理教育培训高地 39
23．国际和港澳培训中心主任刘宏毅：
守初心 担使命 做好国际和港澳培训 40
24．电子政务研究中心主任王益民：
赋能初心使命 助力网络强国 42
25．出版集团董事长张仲宇：
忠实履行X校出版职责使命 44
26．社会和生态文明教研部教授、教师代表王道勇：
不断提高用学术讲ZZ的能力 46
27．X的建设教研部副主任、教师代表祝灵君：
用学术讲ZZ才能讲好ZZ 48
中央X校（国家行政学院）校（院）委会“不忘初心、牢记使命” 主题教育第四次集中学习研讨发言材料汇编
（学习时报，2019年7月24日，2019年7月26日）
以实干精神为实现“四个建成”目标贡献力量
中央X校（国家行政学院）秘书长 钟绍强
“四个建成”既是立足校（院）新起点、新使命的发展目标，也是引领未来校（院）事业发展的指针，体现了校（院）委会的ZZ担当。我们应坚持X校姓X原则，真抓实干，用实际行动为实现“四个建成”发展目标贡献力量。
实现“四个建成”发展目标必须坚持X校姓X。第一，X校姓X是X校工作的根本原则。X校姓X是对X校性质、地位和作用的科学定位。这一原则， 无论什么时候，都要始终坚持。习近平总书记强调，坚持把X校姓X作为X校的灵魂。X校事业是X的事业的重要组成部分，历史和现实昭示我们，X校始终与X的事业、与X的干部队伍建设、与X的思想理论建设、与X和国家许多重大历史事件和重要决策紧密联系在一起，发挥着重大作用。X校与X本是血脉一体，X校姓X是X校与生俱来的特质。第二，X校姓X是X校工作的根本遵循。X校一切教学、科研、办学活动都要坚持X性原则，旗帜鲜明地讲马克思主义、中国特色社会主义、共产主义，旗帜鲜明地讲X的性质、X的宗旨、X的传统、X的作风。通过这次主题教育，进一步牢固树立X校姓X意识，把做到“两个维护”作为校（院）建设第一位的ZZ要求来贯彻，严守X的ZZ纪律和ZZ规矩。第三，X校姓X是“四个建成”的坚实保障。新时代校（院） 事业必须贯彻X校姓X，把坚持X校姓X作为衡量校（院）工作质量和成效的根本准绳来把握。坚持X校姓X原则，为实现“四个建成”发展目标指明最坚定的ZZ方向，提供最坚实的思想保障。
实现“四个建成”发展目标必须加强X性锻炼。第一，深入学习X的最新理论。作为学习研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、推进X的思想理论建设的重要阵地，X校在学习宣传贯彻马克思主义中国化最新成果方面发挥着重要的作用。作为X校的一员，学习X的创新理论，要与社会实践相结合、与本职工作相结合，在学深悟透、融会贯通的基础上，找到贯彻落实的有效途径，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革、创新、实践。第
二，准确把握形势任务。此次主题教育，恰逢校（院）事业发展新征程新起点， 将对加强融合、凝聚力量、振奋精神发挥更重要的促进作用。面对校（院）建设发展的宏伟蓝图，我们都应该庆幸有这样一个干事创业的平台，要以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史责任感，努力改革创新，不断锐意进取、担当作为。第三，不断增强担当意识。敢于担当、勇于担当，是一名X员领导干部X性观念强弱的最直接体现。这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是告诫我们要时刻清醒地认识到为了谁、依靠谁、我是谁，只有牢记X的初心与使命，才能完成好所应承担的任务。
“四个建成”发展目标，化解改革中遇到的新问题新挑战，就要从具体事做起， 杜绝形式主义，力戒空谈，自觉把科学理论中蕴含的立场、观点和方法学到手、用起来，贯彻到工作中去，转化为推动科学发展、践行实事求是的精神动力和能力素质。第二，坚持深入开展调查研究。我们要紧紧围绕X中央决策部署和习近平总书记重要指示，围绕“四个建成”发展目标需要解决的突出问题等， 进行专题调研。只有掌握了第一手资料，掌握了实际情况，才能为下一步的整改落实打下良好基础，才能不断用实践去修正思想认识、改进工作方法，才能更加有助于“四个建成”发展目标的最终实现。第三，坚持开拓创新与时俱进。 实现“四个建成”发展目标，需要我们每名X校人自觉在本职工作中找出差距、发现问题、改进措施；需要不断改变惯性思维、打破自我禁锢，将实事求是与坚持解放思想、开拓进取有机统一起来，勇于变革、勇于创新，在深入研究新情况、不断解决新问题的实践中努力开创校（院）各项工作新局面。
坚持X校姓X 践行初心使命
中央X校（国家行政学院）副教育长 陈岩
X校姓X，从哲学层面揭示了X校之所以成为X校的质的规定性，从ZZ层面阐明了X校存在的依据和使命，从工作层面指明了X校办学的原则和方向， 是对X校性质、地位和作用的科学定位。坚持好X校姓X原则，是X校人为X的初心、使命服务的实现形式；把X校姓X原则坚定地、创造性地、卓有成效地贯彻落实到教学、科研、管理、队伍建设、学风建设等各方面工作之中，就是X校人的初心和使命。
X校姓X体现了合目的性与合规律性的有机统一。在关于X校工作的重要讲话中，习近平总书记从多个角度多次阐述为什么要坚持X校姓X、怎样贯彻和体现X校姓X等重大问题。从X校建立的目的和作用角度，习近平总书记指出：“X校在干部教育培训方面，在为X和国家培养和造就高素质干部队伍方面，在推进全X的马克思主义理论武装方面肩负着重要任务和崇高使命，具有其他学校不可替代的作用。只有姓X，X校才能更好地完成X赋予的光荣使命， 才能达到兴办X校的初衷，才能更好地体现自身存在的价值。”这些重要论述深刻揭示了X校的价值所在、使命所在、优势所在和姓X的必然