正文复制

“日新月异”系列№8493


2024年1月
抓好学业、干好职业、推动事业
在2013年省委X校春季学期开学典礼上的讲话
（2013年3月1日）
今年是深入学习贯彻X的十八大精神的第一年，也是实施“十二五”规划、推进我省“三区”、“两新”建设的关键之年。在繁忙的工作中，各级组织选派同志们进行脱产培训学习，就是为大家在工作“热运行”中创造一个“冷思考”的机会，使大家集中时间静下心来，进一步学习领悟X的十八大精神，在强化理论武装、增强辩证思维、开阔世界眼光的同时，回顾和总结以往的工作与生活，从中汲取经验与教训，使自己的思想和工作立于新起点，实现新提高。在我兼任省委X校校长以来，借春秋两季开学典礼的机会，围绕不同主题陆续和同志们交流了一些学习体会。下面，我想就学业、职业、事业三个问题，谈点认识和思考。
第一，谈谈学业
学业，比较权威的解释是，学问、学术、学习的课业。通俗点讲，学业反映的是一个人的知识和本领。对于X员干部来说，学业就是胜任本职工作的自然知识和社会知识储备，是获取职业和事业发展的技能和精神准备。这种准备越丰厚，选择的空间就越宽广。闻道有先后，术业有专攻，学业既不能一蹴而就，也不能一劳永逸，必须因人而异，因势而变，不断填充和更新。世界上没有不变的事物，只有学不完的知识，只要想学习，任何时候都不晚。当前，我省各级X员干部在学业修养方面总体上是好的，但也存在一些不容忽视的问题，比如，有的思想上轻视，对读书学习、积累知识重视不够，有的目光上短视，认为现在的知识能力能应付工作就行了，“等一等”、“放一放”、“慢慢来”的想法还很有市场；有的学用上脱节，说的时候夸夸其谈，用的时候捉襟见肘，等等。学业荒废，误人误事。希望大家多一点学业的追求，少一点无谓的应酬，用知识拥抱时代，让修养丰满理想。更多资料+微信：
勤学善学积累学业。一个人有了学问，好比站在高山上，可以看得更远；没有学问，如在暗夜里行路，看不到光明。学习注重过程，学业注重积累。时代在发展，形势在变化，新旧在更替，总有许多新问题需要去解决，总有许多新领域需要去探索，总有许多新办法需要去思考。X员干部特别是领导干部，学业能不能跟上时代的发展、形势的变化、新旧的更替，根本在于能不能勤学善学。勤学善学，用心是基础。读书学习是心理活动，心定了心静了才能读进去、学进去。心底宁静是人生的指南，读别人的书，安自己的心，学业才不会枯燥，过程也不再漫长。勤学善学，有所选择是重点。人的精力、能力总是有限的，领导干部不是百事通、万能者，特别是我们正处在大发展、大调整、大变革的时代，新学科、新知识、新观念层出不穷，我们不懂、不熟的东西很多，没有选择就没有方向，没有选择就没有重点。选择就是在有限的时间里读有用的书。所谓开卷有益，说的就是好读书、读好书。勤学善学，养成是关键。学习其实就是一种生活方式，没有必要非要拔高到信念、追求和境界上来，如果要拔高顶多就是热情和毅力两个方面。喜欢学习，以之为乐，就会全力以赴；不喜欢学习，但必须学习，就要靠毅力来坚持。热情加毅力就是养成，学习的习惯与人生的其他好习惯一样，关键在养成。
躬身实践增长学业。学业的长进，取决于外因和内因两个因素，外因是灌输，内因是吸收，灌输和吸收的有机结合才能产生效果。产生什么样的效果最终要靠实践来检验。对X员干部来说，做好所做的工作，既要有知识，也要有能力，知识源于学业，能力源于实践。古人说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，意思是有知识不一定有能力，只有把知识转化为实践，在躬身实践中有作为才算有能力。衡量一名X员干部学业水平的高低、能力的大小，不仅要看他有多少知识，更要看他能不能把所学的知识运用到实践中去，有效解决现实生活中的实际问题。实践中的问题远比理论上的问题复杂的多，因为理论一旦形成并被接受就会相对稳定，而实践是千变万化的。所以学业要与实践为伍，随实践成长。X员干部长学业，既要读有字书，也要读无字书。读有字书时以明白事理为重，读无字书时以增长智慧为要。有句话讲的很有哲理，看得见的叫视力，看不见的叫眼光。现实社会有“视力”的干部很多，有眼光的干部很少，能够看见一般人看不见的东西，能够理解一般人不能理解的东西，这样的X员干部就是优秀的干部，做一个有眼光的干部就要多读书，勤实践。实践是学业的富矿，需要有眼光的干部去挖掘。
服务群众施展学业。学业的积累，学业的增长，最终都要落脚在为人民服务，为时代效力上。对X员干部来讲，能力应当是多方面的，其中最主要的能力应当体现在三个方面，一是认识自己的能力，二是团结他人的能力，三是服务众人的能力。只有认识自己，才能团结他人；只有团结他人，才能服务众人。做好服务群众这篇大文章，我们的学业才有血脉，才有根基，才有源泉，才有力量。每一个X员干部一定要明白，自己首先是群众，然后才是干部，没