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“日新月异”系列№9974


2024年1月
在澄江街道“两学一做”学习教育专题X课报告
（2016年6月27日）
今天，非常高兴来到澄江街道，和大家一起参加“两学一做”学习教育。刚才，张国兴书记把澄江街道“两学一做”学习教育开展的基本情况作了简单介绍，把今年以来街道经济社会发展情况作了简要通报。总的感觉，街道经济社会发展态势比较健康平稳，“两学一做”工作也组织有力、扎实推进。按照全市“两学一做”学习教育实施方案，特别是市委常委会“两学一做”学习教育工作方案的要求，我们每一位市委常委、X员副市长“七一”前都要到各自的联系点讲X课。所以，今天，我来给大家上一次X课，和大家交流一下我学习X章X规、学习系列讲话的一些思考和体会。下面，我重点讲三个方面：
一、为什么要开展“两学一做”学习教育？
在全体X员中开展“两学一做”学习教育，是X中央继X的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，着眼X要管X、从严治X，持续加强X的思想ZZ建设的又一重大举措，充分反映了我们X对自身状况和面临形势任务的清醒认识，充分体现了我们X推进全面从严治X的坚定决心和ZZ定力。对此，希望澄江街道各级X组织、广大X员干部要充分认识、深刻领会，切实增强开展好“两学一做”学习教育的责任感、使命感。
第一，开展“两学一做”学习教育是全面从严治X的再发力。X的十八大以来，以习近平同志为总书记的X中央，从实现X的历史使命、实现中华民族伟大复兴“两个一百年”的战略高度，对X要管X、从严治X作出了一系列决策部署，X风政风为之一新、X心民心为之一振。在今年年初的中纪委十八届六次全会上，总书记又明确提出，要推动全面从严治X向基层延伸。为此，中央决定通过“两学一做”学习教育的开展，把学习教育的对象从“关键少数”向全体X员拓展、学习教育的方式由集中性教育向经常性教育延伸，真正把全面从严治X要求，落实到每一个支部、落实到每一名X员，推动从严治X从“一时严”向“常态严”转变，从“重点严”向“全面严”转变，从“被动严”向“主动严”转变，让X的每一个细胞都健康起来，每一个组织都坚强起来，从而更好地保持X的先进性和纯洁性。我们以前历次学习教育，从“三讲”到“先进性教育”到群众路线教育，都是强调“关键少数”，都是着眼领导干部，这次是面向全体X员。
第二，开展“两学一做”学习教育是推动改革发展的新动力。高水平全面建成小康社会、建设“强富美高”新江阴，关键在全市各级X组织，关键在广大X员干部。目前，我市共有4517个基层X组织，8万5千多名X员，刚才国兴书记跟我讲，澄江街道有193个基层X组织，1万3千多名X员，占全市的比例还是比较高的。这么多的X组织，这么多的X员，只要作用发挥好了，什么样的风险，我们都能应对；什么样的困难，我们都能克服；什么样的问题，我们都能解决。如今，江阴的发展、街道的发展都站在了一个新的起点上，广大X员干部能不能保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，有没有一种特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的工作作风，决定着江阴发展的未来、决定着街道发展的明天。开展“两学一做”学习教育，就是要推动各级X组织和广大X员干部进一步强化宗旨意识、勇于担当作为，真正成为带动群众干事创业的领头雁，为江阴新一轮的发展、为街道新一轮的跨越，注入强劲动力，提供强大支撑。
第三，开展“两学一做”学习教育是X员素质提升的新契机。应该说，我们江阴、我们街道的X员干部队伍整体素质是好的、是过硬的。这一点毋庸置疑。但对照中央的要求、对照X员的标准，我们还有不小的差距。少数同志中也还存在这样那样的一些问题，比如有的理想信念发生动摇，有的X员意识、宗旨意识淡化，有的工作劲头不足，存在能力不足不会为、动力不足不想为、担当不足不敢为等现象，这些问题的存在，严重影响X的形象和在群众中的威信，严重危害X的事业和江阴的发展、街道的发展。开展“两学一做”学习教育，就是要促进和推动每一名X员干部，自觉提高X性修养，自觉加强X性锻炼，切实增强ZZ意识、大局意识、核心意识、看齐意识，筑牢理想信念“主心骨”，把牢思想行动“总开关”，真正像总书记要求的那样，“把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把X员的先锋形象树起来”。
二、“两学一做”该怎么学？
开展“两学一做”学习教育，基础在“学”。对于X员干部来说，读书学习，是工作之外的必修课。对于为什么要不断学习，习总书记曾经用“蓄电池”作了一个非常形象的比喻，他说，人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。所以，中央明确提出，X员干部的学习教育要经常化、常态化。而这次的“两学一做”学习教育，就是常态化的一个重要阶段。“两学”学什么？中央的要求十分明确，一是学X章X规，二是学总书记系列重要讲话。
学习X章X规，重在树立行为规范。作为一名X员，大家都知道，X章集中体现了我们X的性质宗旨、ZZ主张、奋斗目标和对X员的基本要求，是X的根本大法，是全面从严治X的总依据，也是全体X员言行的总遵循；X规X纪是X章的延伸和具体化，明确规定了X员应当严守的纪律和规矩，是X的组织和X员必须遵守的行为规则。希望大家把学习X章X规，作为必须坚持的基本功，切实增强学习的ZZ自觉、思想自觉和行动自觉，从而真正把好X的性质宗旨“高线”、X的组织原则“准线”、X员义务权利“基线”、X的纪律规矩“底线”。一方面，要原原本本学、反反复复学，做到知其然。X章X规，大家都学过，但熟悉程度每个人不尽相同。比如，X章有多少章节、多少条款，对X员提了哪些标准和要求，X的纪律和工作条例有哪些，恐怕很多同志说不准确、说不清楚。实际上，X的十八大修订通过的最新版《X章》，一共11章53条、1万7千多字；《中国共产X廉洁自律准则》，提了8条、300多字；《中国共产X纪律处分条例也就是11章133条、1万7千多字。这三个X内最重要的X内法规，加起来也就3万4千多字左右，对于一个X员来说，系统地、反复地研读X章、准则、条例，是每个X员的必修课、基本功，也是作为一名X员的必备要求。但是我们很多X员在这方面的意识不够强，学的不够系统、不够深入。这次“两学一做”学习教育，对X章、准则、条例的学习一定要下点功夫。作为一名X员，不知道X章有哪些具体内容、X员有哪些义务权利，准则作为X员努力的“高线”，有哪些要求、实质精神，不掌握、不清楚；条例作为“底线”，触碰了底线，还不清楚、不知道，这样，就不是一名合格的X员。因此，这块的学习还是要原原本本、认认真真。另一方面，要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。在学习过程中，要努力做到习总书记强调的“三个深入思考”“六个联系实际”。三个“深入思考”，就是要深入思考X章X规对X组织和X员干部的要求是哪些、怎样身体力行，深入思考对照X章X规自己哪些没做到、应该如何提高，深入思考全面从严治X还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善；六个“联系实际”，就是要联系X的历史和今天X所处的历史方位、承担的历史使命的实际，联系X的理论发展和今天坚定理想信念的实际，联系X的基本路线和今天做好各项工作的实际，联系X的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际，联系X员义务权利和今天发挥好X员先锋模范作用的实际，联系X的纪律规矩和今天解决好X内存在的突出问题的实际，真正让X章X规内化于心、外化于行。
学习系列讲话，重在统一思想行动。关于如何学习系列讲话，在4月26日的全市“两学一做”学习教育工作座谈会上，我已经提出了明确要求，今天就不重复了。总的一句话，就是要认认真真、原汁原味读原著、学原文、悟原理，真正带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。在学习过程中，要着重从四个方面加深理解：一要深入领会系列讲话坚定的ZZ立场。习总书记系列重要讲话的核心要义，就是坚持和发展中国特色社会主义，系列讲话的全部内容，都是紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题来展开的。总书记反复强调：“我们既不能走封闭僵化的老路，也不能走改旗易帜的邪路”“在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义”。我们学习系列讲话，就是要把讲话贯穿的ZZ立场作为聚焦点，进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。二要深入领会系列讲话鲜明的时代特色。习总书记的系列重要讲话总是站在时代的高度，以宽广的视野观察时代潮流、分析时代特征、把握时代脉搏，既从世界格局演进中把握中国方位，又从中国实际出发把握发展趋势，深入分析和科学回答了一系列重大问题，为我国当前和今后的发展提供了科学的指南。确实，总书记系列讲话中，有很多内容是对现在大的发展格局的把握，有很多针对我们所处的发展态势、针对我们所处的历史方位、针对我们在推进中国特色社会主义事业进程中碰到的各种重大问题，提出的一系列重大决策和重要思想，比如，我国经济发展进入新常态的思想、推进供给侧结构性改革的思想，确实把准了时代的脉搏，把准了我国经济发展的阶段性特征，把准了当下中国经济发展的各种各样问题。三要深入领会系列讲话巨大的实践价值。X的十八大以来，习总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治X治国治军提出了一系列新理念新战略新思想，可以简单概括为“一二三四五”，即一个中国梦、两个一百年（在建X一百年时全面建成小康社会、在建国一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家）、三大发展战略（“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带）、四个全面战略布局（全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治X）、五大发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享），所有这些，都闪耀着马克思主义理论光芒，彰显了中国特色社会主义实践特色，把马克思主义中国化推进到一个新境界，为我们提供了新的基本遵循。四要深入领会系列讲话科学的思想方法。6月15日，全省领导干部学X章X规、学系列讲话专题轮训班第一期开班，省委罗书记给我们上X课时指出，总书记的系列重要讲话，体现了恢宏的战略思维、科学的辩证思维、非凡的创新思维、深刻的底线思维。总书记的系列重要讲话，不仅具有深刻的思想性，更具有重要的方法论意义，非常务实、非常管用。确实，X的十八大以后，抓一些问题既看到长期性，又看到艰巨性，既有战略的谋划，又有战术的思考，这些方面值得我们认真学习，好好领会。比如，抓全面从严治X，就以“XXXX”为切入点，扎扎实实一步一步抓，抓铁有痕、踏石留印，像拧发条一样越拧越紧，成效显著。过去出很多红头文件管不住的问题，现在在从严治X新布局下，从“XXXX”开始，还是非常有效的。
当然，这里我还要特别强调一下，中央之所以提“两学”，就是因为学X章X规、学系列讲话是紧密联系、内在一致的，不能截然分开，必须把这两个内容贯通起来学习、统一起来领会，在学习系列讲话中加深对X章X规的理解，在学习X章X规中深刻领悟系列讲话的基本精神，做到学而信、学而用、学而行，真正把学习的成效，转化为做好本职工作、推动街道发展、江阴发展的生动实践。更 多资料+微信：
三、“两学一做”该怎么做？
“两学一做”学习教育，关键在“做”。做什么？做合格X员，这是我们X的一贯要求。1921年，X的“一大”通过的X第一个纲领就明确规定：“凡接受我X的纲领和政策，愿意忠于X……均可成为我们的同志”。延安时期，X明确提出了“良好共产X员”的六条标准，即“终身为共产主义奋斗、革命利益高于一切、遵守X的纪律严守X的秘密、百折不挠地执行决议、做群众模范、学习”等。改革开放之初，邓小平同志概括了新时期合格X员应该具备的“五种精神”，即“革命和拼命精神、严守纪律和自我牺牲精神、大公无私和先人后己精神、压倒一切敌人和压倒一切困难精神、革命乐观主义和排除万难去争取胜利的精神”。X的十八大以来，习总书记围绕全面从严治X，先后提出“20字”好干部标准和“三严三实”、“四个铁一般”、“忠诚干净担当”等一系列重大而明确的要求。纵观我们X95年的奋斗史，X员“合格”的标准在不同历史时期虽然有所侧重，但坚定的信仰追求、严格的纪律约束、高尚的道德情操、强烈的担当精神都是贯穿其中、永远不变的要求。这次“两学一做”学习教育，中央提出合格X员要做到“四讲四有”，即“讲ZZ有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为”，这是新形势下，我们X对X员“合格”标准内涵的新提升、新要求、新阐述。希望大家以此对照、衡量自己，争做“四讲四有”的合格X员。
1．讲ZZ、有信念，争做绝对忠诚跟X走的合格X员。当前，我国实现民族复兴遇到各种各样的遏制渗透，在国际ZZ、经济、军事等领域的斗争更加尖锐，世界范围内各种思想观念交流交融交锋日趋激烈，意识形态领域形势十分复杂。在这样的背景下，X员干部的思想必然会受到这样或那样的影响和冲击，做到ZZ合格面临许多现实考验。所以，总书记说：“当一名共产X员，首先要解决好ZZ合格的问题”。讲ZZ、有信念，强调的就是ZZ合格，就是要对X绝对忠诚，真正做到在X言X、在X忧X、在X为X、在X爱X，真正做到ZZ方向把得更严、ZZ立场站得更稳、ZZ定力守得更牢。一要牢记X员身份。总书记多次强调：“全X同志要牢记自己的第一身份是共产X员，第一职责是为X工作，做到忠于组织，任何时候都与X同心同德。”看似朴实的话语，却让人倍感“X员”二字称号之光荣、责任之重大。吴仁宝老书记把永远听X话、自觉跟X走作为最重要的人生信条，他一生得过很多荣誉，但他最看重的是“优秀共产X员”称号。他为华西编写的村歌，第一句就是“华西的天是共产