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“日新月异”系列№10323


2024年1月
在教育实践活动专题点评通报会上的讲话
（2014年3月24日，根据录音整理）
这次会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求和在河南兰考县调研指导时的重要讲话精神，解决部分市、县（市、区）存在的查摆问题“聚焦不够、画像不准”等问题，深入扎实推进第二批教育实践活动。
刚才，王炯同志、宾宜同志分别点评了省委组织部、省纪委、省委巡视组了解掌握的各市、县（市、区）在“四风”方面存在的共性问题，通报了省委活动办对教育实践活动和作风建设的集中暗访情况。之所以开展点评、通报情况，就是为了更好地在教育实践活动中强化问题导向，自始至终着力解决问题。希望各地认真领会中央和省委要求，对照点评的问题，做到查摆问题不护短，解决问题不拖拉，确保活动不虚不空不偏、不走过场。
下面，我就抓好当前教育实践活动有关工作，讲三点意见。
一、坚持“深学”，深刻领会“三严三实”和焦裕禄精神丰富内涵，切实增强思想自觉行动自觉
习近平总书记提出的“三严三实”要求，是深化作风建设的动员令，是对X的建设理论的丰富和发展，3月17日至18日，总书记在兰考县调研指导教育实践活动时，强调要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，并就焦裕禄精神的内涵、如何学习弘扬焦裕禄精神作出了深刻论述。总书记指出，“深学，就是要组织X员、干部一点一滴学习焦裕禄同志的事迹，一字一句学习焦裕禄同志的言论，重点把焦裕禄精神学习好、领会透。不能大而化之，粗看都知道，细问不明白，没有触及灵魂。学习要同教育实践活动紧密结合起来，从相互融通中把握X的群众路线的本质要求，把握改进作风的重点。”省委对学习贯彻总书记重要指示精神高度重视，强调要把学习好宣传好贯彻好“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重要ZZ任务，把“三严三实”要求和总书记在兰考调研时的重要讲话精神贯彻到教育实践活动全过程。我们一定要按照省委部署，深入学习领会“三严三实”和焦裕禄精神的丰富内涵，进一步提高认识，推动第二批教育实践活动扎实开展。
第一，坚持“三严三实”，把焦裕禄精神作为对照镜子，是紧扣活动主题的必然要求。“三严三实”要求和焦裕禄精神，从本质上说，就是坚持立X为公、执政为民的理念，践行权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求，这与教育实践活动为民务实清廉的主题高度契合，也是践行这一主题的内在需要。时刻谨记“三严三实”和焦裕禄精神，在思想上设置警戒线，对脱离群众、损害群众的言行，就能及时预防、早踩刹车；始终坚持“三严三实”，在行动上找准标杆，对联系群众、造福群众的事情，就能主动作为、全力以赴。
第二，坚持“三严三实”，把焦裕禄精神作为对照镜子，是突出活动重点的关键举措。教育实践活动主要任务是聚焦作风建设、集中解决“四风”问题。坚持以“三严三实”为重要指导，把焦裕禄精神作为对照镜子，就能看到我们身上的差距，就能找到我们身上的问题，有利于在教育实践活动中驰而不息抓作风，与时俱进改作风，并以转变作风的实际成效取信于民。“三严三实”是对我们X优良作风和优良传统的继承和弘扬，是对领导干部一系列规定要求的提炼和概括，进一步从价值层面升华了作风建设的思想信条，开辟了作风建设的新进程和新境界。
第三，坚持“三严三实”，把焦裕禄精神作为对照镜子，是提升活动质量的重要保证。开展教育实践活动，没有最好、只有更好。从实际情况看，各地各单位认真落实中央和省委要求，高度重视、精心组织、扎实推进，第二批教育实践活动实现了良好开局，但也存在一些问题和不足。宝顺书记在21日召开的会议上指出了当前存在三个方面的问题：一是有的学习教育不够扎实，二是有的听取意见不够深入，三是有的边查边改不够主动。刚才会议还通报了省委活动办的暗访情况，也反映出活动中还存在思想认识不到位、征求意见不够扎实、抓好活动招数不多、活动氛围不够浓厚等问题。这些都是查找问题不“严”、整改落实不“实”的表现，都是标准不高、质量不优的反映。我们要深刻领会“三严三实”要求和焦裕禄精神，切实克服麻痹大意的心态、无所谓的认识、担心畏难的情绪，真正从思想上“严”起来、行动上“实”起来，做到改进作风不走神、贯彻要求不走样，