正文复制

【会员享300g最新资料/每天稳定更新】
鹤壁日报/2022 年/10 月/12 日/第 011 版喜迎二十大 阔步新征程
科学调整学校布局 优化教育资源配置
——市教育体育局深入推进义务教育优质均衡发展综述
本报记者 秦颖
从一块黑板、一支粉笔到现代化的多媒体设备、网络教学；从砖瓦房、泥土地到高标准的教学楼、塑胶操场；从普及九年制义务教育到迈向优质均衡发展、特色发展新台阶⋯⋯近年来，市教育体育局积极顺应城镇化进程加快、人口大规模流动和人民群众对优质教育的期盼等形势，遵循“ 科学规划、合理布局、整合资源、提高效益” 原则，按照“ 县区办高中、乡镇办初中、集中办小学” 思路，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，全面深化教育改革，不断探索教育发展之路。
市教育体育局突出减量扩容增效，合理调整学校布局，有效整合教育资源，抓实常规管理、提升育人质量，努力办人民满意的教育，推动鹤壁义务教育优质均衡发展，学生逐渐从“ 有学上”转变为“ 上好学”，全市教育事业呈现出蒸蒸日上、蓬勃发展的良好势头。
科学撤点并校 加强寄宿制学校建设
义务教育均衡发展是我国着力推进教育公平而作出的重大决策，是一项重大教育民生政策。其最终目标，就是要合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生，实现教育公平。在这一决策引导下，近年来，我市始终将义务教育作为教育投入的重中之重，累计投入资金 44.83亿元支持义务教育发展，义务教育支出占教育支出的比重常年保持在 50%以上。
9 月 21 日，记者在浚县小河镇石羊中心校看到，一栋栋崭新的教学楼排列整齐，新教室设施齐全，学生宿舍宽敞舒适。该校今年 8 月底交付使用，招生范围覆盖 7 个行政村，服务人口约 1.4万人。现在，教师有自己的电脑，教室配备了电子白板等教学设备和学生电脑桌，学生宿舍配备了直饮水机、空调、学生用柜、淋浴设施等，可供 400 多名寄宿学生住宿，不仅解决了外出务工家庭留守儿童上学问题，还为孩子们提供了良好的学习生活环境。农村学校教育事业整体发展提档升级是我市深入推进义务教育优质均衡发展的一个缩影。
市教育体育局聚焦义务教育发展重点和薄弱环节，保障各项义务教育政策足额落实，支持扩充公办教育资源，着力改善提高办学条件，推进教育信息化 2.0 示范市建设。强力支持受灾学校灾后恢复重建，助力我市义务教育由基本均衡向优质均衡发展，在达到“ 有学上” 目标后，将教育发展目标定到满足人民群众子女“ 上好学” 的新高度。
针对农村学校布点多、学生少、教育资源浪费等现状，市教育体育局加强科学论证，按照 1个乡镇保留 1