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中国社会科学报/2022 年/10 月/11 日/第 007 版专版
守初心 立师德 强师能
——南昌师范学院教师教育改革发展的探索与实践
南昌师范学院教师教育改革发展课题组 执笔人 张艳国 胡小萍 文鹏 刘洁 宋乃康
南昌师范学院是江西省最早开办本科教育的八所高校之一，办学七十年来，筚路蓝缕，栉风沐雨，矢志奋战在师资培养培训的战线上，始终坚持以立德树人为根本任务，秉持“ 立师德、铸师魂、正师风、强师能” 价值追求，深耕教师教育，坚守教师教育底色，守牢育人育才本色，彰显服务基层特色，聚焦师德师风亮色，“ 四色” 有机融合，打造“ 金色” 教师教育。进入新时代，学校锚定有特色、高水平本科师范院校的发展目标，把做优、做强教师教育作为学校内涵式高质量发展的头等大事，坚守教师教育初心不动摇，赓续师范传统、弘扬师范精神、厚植师范情怀、凸显师范品格、打造师范文化、涵育师范气质，为新时代教师教育改革提供了可借鉴的新样本。
顶天立地 坚守教师教育主业
学校坚守教师教育主业：“ 顶天” 为大国培育良师，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，对标新时代国家对师范人才培养的新标准、新要求，聚焦立德树人，培养高素质创新型未来教师。“ 立地” 服务基础教育，人才培养面向基础教育、科学研究围绕基础教育、社会服务瞄准基础教育，学校发展策应教育强省战略，把教师教育这篇大文章写在赣鄱大地上。
作为一所以师范教育为底色的学校，近年来，面对师范教育在高等教育大发展的洪流中出现的教师教育体系削弱、师范院校综合化、师范专业弱化和边缘化等现实问题，学校坚持把教师教育作为中心工作，始终坚守教师教育主业，守牢初心不改，将师范专业建设装在心坎上、写在发展规划上、扛在自己肩膀上、落实在育人实践上。学校在顶层设计、战略规划、人财物保障以及招生计划分配等各方面突出教师教育主导地位。 把建强做优教师教育， 推动教师教育高质量发展、重点建设教师教育类学科专业群作为“ 十四五” 战略发展目标；把重点建设教育专业学位点作为硕士学位授予重点建设单位的中心任务； 在经费保障、 设施建设等方面优先保障师范专业的需要，投入 6000 多万元建成师范生教学技能训练大楼；开展教师教育师资优化行动，配齐配强教师教育专任教师和兼职教师，出台政策激励课程与教学论教师前往基础教育一线顶岗锻炼，强化教师教育师资队伍建设；在招生计划编制时优先师范类专业，2021 年秋季招生，师范专业第一志愿录取率高于非师范专业 37.36%，生源质量得到保障。目前学校师范专业占比 55.6%，师范生占比超过 60%。
培根铸魂 强化师德养成教育
学校始终坚守为X育人、为国育才初心，贯彻落实“ 三个牢固树立” 四个相统一”“ 四个引路人” 的要求，秉持“ 育师先育德” 理念，将“ 四有” 好老师标准细化落实到师范生培养全过程。突破单一课程培养师德的教育思维，构建“ 五青思政+思政课程+师德课程+课程思政+环境育德”的全过程、全场域式师德教育体系。
学校深入贯彻落实习近平总书记对江西“ 推进红色基因传承” 的重要指示精神，对标“ 三全育人” 要求，按照“ 知—情—意—行” 的转化顺序，着力增强立德树人实效，倾力打造由青蓝讲坛、青风学堂、青影艺堂、青烛讲堂、青雨润堂构建的“ 五青” 思想ZZ工作体系。青蓝讲坛面向学生传播人文科学精神；青风学堂面向学生传承红色基因、训练师范生语言技能；青影艺堂面向学生培养审美情趣，用中华美育精神滋养学生；青烛讲堂面向师生提升X（德）性修养；青雨润堂面向辅导员和学生传授专业技能，提高辅导员的专业素养和实践能力。“ 五青” 思想ZZ工
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作体系构建了大思政格局，形成了“ 1+5+N” 制度成果，凝聚了人才培养合力，将灌输转为引导、由被动走向主动、从单一变成多元，引领学生成长成才，建设成效显著，得到教育部、团中央、江西省委等上级有关部门、用人单位、学生家长高度认可。《中国教育报》《江西日报》头版及江西卫视头条做了宣传报道，江西省委组织部专题调研形成的《以“ 五青” 为抓手，盘活高校思政工作这盘棋》刊登在《当代江西》。《 “ 五融三正一根本” 浸润式思想ZZ教育模式构建与实践探索》《建构“ 五青” 思想ZZ工作体系 探索一体化育人模式》分别获江西省高校教学成果一等奖、二等奖。
学校紧抓思想ZZ教育主阵地，以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以 OBE理念引领课堂教学改革，出台《关于思想ZZ理论课改革创新的实施意见》 ，实现思政课教学由以教为中心向以学为中心转变，着力构建“ 问题导向、探究学习、互动探讨、专题授课、智能课堂” 相结合的立体课堂，不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。
开设“ 师德修养” 课程作为师范生专业必修课，整合优秀师资组建课程教学团队，持续优化课程教学内容、组织形式和方式方法，改革课程考核评价方式，不断提高课程教学效果， “ 师德修养” 课程获江西省一流课程、入选江西省高校课程育人共享计划。为引导师范生赓续红色血脉，弘扬江西红色文化， 将革命精神融入师德教育， 学校定期组织师范生赴井冈山开展实践教学活动，将理想信念教育与爱国主义教育、X性教育紧密结合，形成“ 铸魂强基” 的德育大课，取得了良好的教学效果。
充分挖掘每一门课程的育人价值，强化课程思政建设，通过打造“ 三个一批”，即推出一批课程思政示范课程、选树一批课程思政优秀教师、形成一批课程思政改革成果，积极构建“ 同向同行、协同育人” 的课程思政育人体系，实现知识传授、能力培养和价值塑造的统一。学校在江西省首批课程思政示范课申
