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市属高校思政课建设工作总结
思想ZZ工作是学校各项工作的生命线，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。在省委教育工委、省教育厅的坚强领导下，学校X委和行政高度重视思政课建设，严格落实学校X委思政课建设主体责任，建立学校X委书记、校长带头抓思政课机制，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的这一根本问题，在“三全育人”试点建设的框架下，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，着力推进思政课建设，取得了显著成效。
一、对标对表，着力推进思政课标准化建设
一是旗帜鲜明地把思政课建设摆在突出位置。坚持X的全面领导，学校X委把思政课建设作为X的建设和意识形态工作的标志性工程摆上重要议程。校X委常委会每学期至少召开1次专题会议，学校X委书记、校长作为思政课建设第一责任人，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，带头听课讲课。在开学、毕业等重要时间节点开设“思政大课”，切实发挥好领导干部的带头示范作用，积极构建X委领导、X政齐抓、部门协同、全校参与的思政课建设工作体系。
二是理直气壮地开齐开足开好思政课。坚持在强化思政课程建设上下大功夫，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑。新学期开始，在全校开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，着眼讲深、讲透、讲活习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义、基本精神。学校人才培养方案中，六门思政课程全部按规定学分开足开齐，在保持思政课必修课程设置相对稳定的基础上，开设《中国特色社会主义ZZ经济学概论》《皖江文化概论》等特色通识课程和思政选修课程群，突出学校办学特色。三是不折不扣地落实思政课建设标准。学校以《普通高等学校马克思主义学院建设标准（2023年版）》《新时代学校思想ZZ理论课改革创新实施方案》（2020）、《高等学校思想ZZ理论课建设标准（2021年本）》等为标准，推进思政课标准化建设，全面完成思政课建设基础指标如独立机构、组织保障、制度建设、专项经费、师生比、课程集群、学分学时、集体备课等。