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慎终如始抓紧抓实X纪学习教育
同志们：
当前X纪学习教育已经到了总结经验，转化成效的阶段，越临近收尾，绝不能有“一收了之”“过关就行”的松懈、侥幸心态，仍要坚持高标准、严要求，总结好经验、好做法，推动常态长效。要持续深刻认识新形势下开展X纪学习教育的重大意义，从X的百年奋斗历程中深刻领悟开展X纪学习教育的重要性、从新时代全面从严治X面临的现实挑战中深刻领悟开展X纪学习教育的必要性、从实现中华民族伟大复兴的宏伟目标中深刻领悟开展X纪学习教育的紧迫性。以X纪学习教育为契机，教育引导全体X员干部树牢和践行正确政绩观、事业观，切实贯彻落实好X中央和省委重大决策部署，以严明的纪律保障事业高质量发展。今天的X课，主要围绕总结X纪学习教育经验，注重成效转化，与大家进行交流分享。
一、严格对照查摆，确保X员、干部对X规X纪不上心、不了解、不掌握等问题得到有效解决
这次X纪学习教育明确要聚焦解决一些X员、干部对X规X纪不上心、不了解、不掌握等问题。X纪学习教育临近尾声，作为X员干部，要自觉对照“三不”问题，常紧纪律意识“这根弦”、常读处分条例“这本书”、常量高压纪律“这把尺”，将X的纪律规矩立在心坎，了然于胸，全面掌握。真正搞清楚X的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强ZZ定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。
（一）时刻绷紧纪律意识“这根弦”，破解“不上心”的问题。X的生命力和战斗力的关键所在，莫过于纪律与规矩的严明。必须从根本上在头脑中紧绷纪律意识这根弦，让X规X纪内化于心、外化于行。有的X员干部坦言学习X内法规自觉性不强，认为X内法规与现实工作生活距离较远，“与自己工作不相关，学了用处也不大”，较多干部只在上级安排的情况下才被动学习。X员干部必须深刻认识到X规X纪的重要性，不是可有可无的约束，而是X性的体现、ZZ生命的保障。要以高度的ZZ自觉和行动自觉，接受刻骨铭心的革命性锻造和深入灵魂的精神性洗礼，把牢思想的大门，拧紧精神的阀门，积极主动投入到X纪学习教育中，永葆“慢不得”的紧迫感，努力做到学之求深、悟之求透。要以X规X纪为“尺”量言行，通过X纪学习不断检视自己，不断“自我革命”，真正做到入脑入心，将纪律规矩转化为日常行为自觉，在任何时候任何情况下都能坚守纪律底线。要强化监督检查，确保X规X纪学习教育的落实。通过定期检查、随机抽查等方式，及时发现X员干部在学习过程中存在的问题，并督促整改。将X规X纪学习教育纳入年度考核内容，确保学习教育取得实效。将监督检查结果作为X员干部考核的重要内容，对违反X规X纪的行为进行严肃处理，形成有力震慑。
（二）常读纪律处分条例“这本书”，破解“不了解”的问题。《中国共产X纪律处分条例》是关于X的纪律建设的基础性法规，是有效约束和规范X员干部立场、方向以及言行的重要的X内法规，是X的各级组织和全体X员必须遵守的行为规则。在推进中国式现代化的新征程上，部分X员干部对X规X纪的了解不够深入，存在不了解的问题。要破解这一问题，要让广大X员干部常读《中国共产X纪律处分条例》，成为案头卷、枕边书，全面掌握X规X纪的具体内容和要求。要透过《条例》找到X的纪律的来龙去脉，抓住X章这个《条例》总源头，通过学习X章，砥砺初心使命，坚定理想信念，锤炼X性修养，从思想上正本清源、固本培元，从而把X章X规X纪刻印在心。除了原原本学《条例》外，更重要的是带着感情、透过字里行间，感悟《条例》的思想内涵、微言大义、内在逻辑，把握《条例》的鲜明特点，搞清楚X的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，让纪律入心入脑。要将X的纪律化为生命的一部分，把遵守X的纪律贯穿日常工作生活的方方面面，以X章X规X纪为镜，用纪律建设来校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦，做到“目不动于五色之惑，心不动于微利之诱”。要把培养“自觉的纪律”植根于理想信念、熔铸于X性修养、体现于实际行动，把纪律规矩转化为ZZ自觉、思想自觉、行动自觉，用纪律掸去“思想尘”、戒掉“贪欲害”、破除“心中贼”，使X的纪律内化于心、外化于行，成为无需提醒的自觉、干事创业的伙伴，无论什么时候什么情况下，都毫无例外地守纪律、讲规矩，做到知行知止、令行禁止，以严明纪律、优良作风投身以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。
（三）常量高压纪律规矩“这把尺”，破解“不掌握”的问题。纪律是管X治X的“戒尺”，也是X员、干部约束自身行为的标准和遵循。X规X纪的学习教育，最终目的是要在实践中不断增强X员干部的ZZ定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。