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理论学习中心组“六大纪律”研讨交流材料
在全X开展X纪学习教育是加强X的纪律建设、推动全面从严治X向纵深发展的重要举措。近期，我通过参加集中学习以及个人自学等方式，认真学习了习近平总书记关于X纪学习教育的重要讲话、重要批示精神和《中国共产X纪律处分条例》等内容，感受很深、收获很多、启示很大。下面根据会议安排，我围绕X的“六大纪律”中的“群众纪律”“工作纪律”“生活纪律”三个方面，结合工作实际和个人所学所思所感所悟，浅谈以下几点心得体会。
一、要严守群众纪律，践行纪律之本
群众纪律是X与人民群众密切联系的纽带，是全体X员和干部必须遵守的行为规范，它要求X员和干部必须始终保持与人民群众的密切联系，倾听群众呼声、关心群众疾苦、解决群众问题。群众纪律的执行情况直接关系到我们X的群众基础和执政地位。一要坚持人民至上。要牢固树立和践行为民造福的正确政绩观。始终站稳人民立场，把人民需要作为思考问题、谋划政策、推动工作的出发点和落脚点，站到服务群众的最前沿，真正把群众的事当成自己的事办，把群众的困难当作自己的困难来克服。二要走好群众路线。要把心系群众、情系百姓体现到履职尽责全过程各方面，坚持从群众中来、到群众中去，当好民情民意的“瞭望哨”，真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来。三要坚持问题导向。要深入群众、深入基层，把化解矛盾、解决问题作为履职尽责的第一要务，真正把问题解决在基层，化解在萌芽状态。四要锤炼务实作风。要以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神推动工作落实。传承弘扬“四下基层”优良作风，坚持和发展新时代“枫桥经验”“浦江经验”，真抓实干、埋头苦干，真正把好事办好、实事办实、难事办妥。五要提高服务能力。要用群众能够理解的语言，能够接受的方法，能够感受到的深情，能够体察的意境，能够体谅到的实情，来做群众工作。不断加强对人民建议征集工作的指导，进一步优化信访和收集人民建议职能，回归联系群众的本质属性，实现对社会问题的感知和社会矛盾的处理前置，预防系统性社会风险发生，实现政府与社会的协同治理，增强为人民服务的本领。