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“日新月异”系列№11442



2024年11月
在2025届毕业班第一次班主任会议上的讲话
（2024年10月24日）
各位班主任老师：
大家晚上好！
今天，我们在这里召开初三第一次教学质量监测后的班主任会议，目的是对开学以来初三的教育教学情况进行一次全面的梳理和总结，同时，就初三的教学管理和学生工作进行深入交流和探讨。前面年级部长和两位主任还有分管校长的发言都很务实，而且很有指导意义，我很赞同。
初三，作为学生学业生涯中的关键一年，不仅对学生本人至关重要，也对我们学校的教学质量和社会声誉有着重要影响。开学以来，各位初三班主任老师能够迅速进入角色，全力以赴地投入到班级管理和学生教育中，这种敬业精神让我深感敬佩（举910班主任在合肥住院还放心不下班上学生的例子）。
关于这次教学质量监测，从成绩反馈来看，有不少亮点值得我们肯定。一些班级在平均分、优秀率等方面取得了显著进步，这离不开班主任和任课老师的共同努力。同时，我们也看到了一些学生在短时间内取得了很大的成绩提升，这充分说明了我们的教学方法和管理措施是有效的。
然而，成绩背后也暴露出了一些问题。比如，部分学生在某些学科上存在明显的薄弱环节，需要我们有针对性地加强辅导；还有一些学生在学习态度和方法上还有待改进，需要我们在日常管理中给予更多的关注和引导。这些问题，都需要我们认真对待，并采取切实有效的措施加以解决。