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宣传知识竞赛活动方案
宣传知识竞赛活动方案（精选26篇）宣传知识竞赛活动方案 篇1　　一、活动意义　　为了迎接我校第二届社团文化节的到来，也为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台，丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识，使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民，黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。　　二、活动背景　　伴随着当今中国经济的发展，中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面：刑法第五次修正案的颁布，物权法草案的全民参与讨论，越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活，日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。针对这一情况，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新颖有趣，力求争取程度的人员参与，在校宣传日常实用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。　　三、活动前期准备　　1、活动策划筹备;　　2、活动宣传工作;　　(1)传单、海报宣传　　(2)横幅　　3、试题征集;　　4、联系赞助单位;　　5、联系各院系学生会,社团联合会　　四、活动流程　　比赛环节重于新颖，力求提高参与度。　　我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。因此，在策划上只有不断地推陈出新，才能够真正地把握信观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动采取以下流程：　　(一)主持人工作部分：　　1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。　　2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好，请嘉宾代表致辞，寄予希望。　　3、进入比赛介绍和参赛人员介绍，及其参赛顺序。　　4、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始　　(二)进行比赛　　1、初赛阶段　　(1)比赛时间　　(2)比赛地点　　(3)比赛过程：通过笔试的形式,以成绩的高低留下30位同学,每3人自由组合分为10个小组进入决赛.　　2、复赛阶段　　(1)比赛时间：　　(2)比赛地点：　　(3)比赛过程：　　第一轮个人必答题：共设十套题，由各组按顺序任意选择,每套三道题，每题十分，每人一题;　　第二轮选答题：每组可选10分、20分、30分、40分的题目进行作答;第三轮抢答题：每题10分，共10道，答错扣10分;　　注：(1)在复赛的10组中要淘汰5组，剩余5组进入决赛。　　(2)若比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。3决赛阶段：　　(1)比赛时间：　　(2)比赛地点：　　(3)比赛过程：　　第一轮:“个人必答题”　　主持：宣布本轮竞赛方法，由_×发给各位评委本轮题目及标准答案。　　1、本轮共设题5套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题10秒。由第一组开始。　　2、答对一题加10分，答错不扣分。　　3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。　　4、如遇争议问题，由现场评委评判。　　观众现场互动参与题：　　参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。　　第二轮“集体必答题”　　主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。　　本轮共设题5套，每套题内有4个题目，共进行二个回合，每组选择1套，可自由选择题号，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。第三轮“抢答题”　　主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。　　1、本轮共设题20个，各组在主持人念完题、并说开始后，自由抢答。　　2、答对一题加20分，答错一题扣10分。　　3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。　　4、如遇争议问题，由现场评委评判。　　观众参与题：　　参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。　　第四轮“按分值选题作答题”　　主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。　　1、本轮按10分，20分，30分三个分值设题，每个分值有五道题。小组根据自己的实际情况按分值选题作答，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。由第一组开始。　　2、按所选题的分值，答对得相应分数，答错扣相应分值。　　3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。　　4、如遇争议问题，由现场评委评判。　　第五轮：案例分析题(30分，由评委给予打分)　　观众参与题：参与方法，主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。　　注：1、在决赛的5组中要淘汰2组，剩余3组分别为第一名、第二名、第三名。　　2、若在比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。　　3、每次比赛的记分方法：每组初始100分，按照得分情况加减。　　4、统计分数，宣布得奖的小组。　　5、主持人致结束词，活动结束。　　五、赛场分工　　1、会场的管理　　有专人负责会场的秩序安全，有专人负责后勤服务，能确保此活动的安全、有序、快乐的进行。　　2、统计分数　　安排若干名同学负责记录各个小组的得分，进行全程透明的记分，以达到公开、公正、公平的效果。　　六、参赛方式　　初赛、复赛、决赛以小组为单位，每小组3人。　　七、参赛对象　　全校学生。　　八、奖项设置　　一等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品　　二等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品　　三等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品　　互动纪念礼品：精美奖品等。　　联系校团委及各院系团总支,获奖证书加盖__章宣传知识竞赛活动方案 篇2　　一、活动目的　　21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。　　二、活动主题：　　传承国学，创新未来　　三、活动时间：　　20__年11月15日——20__年11月23日　　四、组织机构　　主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组　　承办单位：外包管理学院学生会办公室　　五、活动对象：外包管理学院09级各班　　六、参赛规则：(分网络部分和现场部分)　　(一)网络部分：(预赛)　　1、比赛形式：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。　　2、比赛时间：20__年11月18日17：00――18：00。　　3、比赛结果：最终选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛。　　(二)现场部分：(决赛)　　1、活动时间：20__年11月23日18：30?　　2、活动地点：多媒体e311(待定)　　3、活动形式：　　(1)参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。　　(2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。　　(3)必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒;　　(4)转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答题时限为60秒;　　(5)风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒;　　(6)为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;　　4、比赛纪律:　　1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。　　2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。　　3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。　　4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。　　5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分;　　七、奖项评选：　　1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。　　2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。　　各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼!同时借这次竞赛的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚。宣传知识竞赛活动方案 篇3　　一、活动目的　　为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。　　二、活动程序　　竞赛时间：学生竞赛时间为_月__日(周_)下午第一、二节课。　　竞赛地点：教学楼三楼远教室。　　参加对象：一至六年级部分学生，以班为单位，每班5人。　　批改时间：_月_日为下午教研活动活动时间。　　批改人员：语文组老师。　　评卷要求：公平、公正、公开。　　竞赛形式：以一张试卷笔试为方式。　　竞赛内容：积累运用、阅读欣赏、习作园地。　　奖励办法：分年级组评比，每年级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行发奖。　　知识竞赛活动方案 篇9　　一、竞赛目的　　中华文化博大精深，中国的成语魁宝名扬四海，传承至今，为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱，激发爱国主义情感，丰富学生的业余生活，特组织此次活动。　　二、具体方案　　1、主办：语文教研组。　　2、竞赛对象：七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上，每班选6名同学参加决赛。　　3、比赛时间：十四周星期二下午。　　4、比赛地点：学校操场。　　5、会场布置：_班。　　6、主持人：___。　　7、参赛形式及规则：　　(1)速写成语　　以每个班为方阵，一分钟，写出尽可能多的规定范围内的成语，写对一个加一分(有错别字不计分)。　　(2)必答题　　每个代表队共同讨论，推选一名选手作答，并允许一名选手补充。答对加5分，答错或答不全不加分。　　(3)抢答题　　规则：必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手，直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确，则每组加2分。组内人同时答对不重复累加。　　(4)你说我猜　　每组出两人，一人面对台下同学，另一人则相反，一人举成语，随机挑选成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。供选择的成语：(一共15个成语，猜过的成语作废，每猜对一个加2分)。　　8、出题老师分工：　　9、评委：___　　三、注意事项　　(1)各班确保选手准时参赛。　　(2)比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。　　四、奖项设置　　设团体奖和个人奖。按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖，进行发奖状或奖品。评出5名选手。宣传知识竞赛活动方案 篇4　　为庆祝中国_X_周年，增进全县广大X员干部和人民群众对X的历史、X的成就、X的理论、路线方针政策和X的知识的了解和认识，不断提_职工的使命感和责任感，在全县各基层X组织中形成良好的学习氛围，决定举办全县“庆七一”X建知识竞赛活动。现将有关事宜通知如下：　　一、竞赛时间　　本次知识竞赛6月初启动，初赛笔试拟定于6月10日左右，复赛拟定于6月20日左右，决赛拟定于6月底，具体时间地点另行通知。　　二、参赛人员　　1、参赛范围：全县各机关企事业单位X组织和广大X员干部职工。　　2、组队要求：各X(工)委至少组织1支队伍参赛，机关工委负责各所属基层X组织的参赛报名和组织工作。每支队伍选派4名队员参加，其中领队1名，参赛选手3名，应注意参赛选手性别比例搭配。　　三、内容范围　　1、纪检监察方面：　　《中国_员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《中国_律处分条例》、《公务员法》;　　2、X的基层组织方面：　　《X章》、《中国_史》、X的最新理论和实践成果、X的基层组织建设基础知识、干部选拔任用工作政策法规知识、县情知识;　　3、_民族宗教方面：　　《中国_一战线工作条例》、民族宗教政策、_策理论、侨台及人民政协工作理论政策;　　4、宣传思想理论方面：　　十x大精神、社会主义核心价值观、习近平总书记系列重要讲话精神、“三严三实”理论知识、“一带一路”经济理论、时事ZZ。　　以上比赛试题下载邮箱地址：_，密码：_。　　四、竞赛办法　　本次比赛分为两种形式进行：即：团队知识竞赛、个人知识竞赛。　　(一)团队知识竞赛　　1、竞赛试题分为个人必答题、小组共答、抢答题和风险题四种形式，采用统一命题，现场打分。　　2、比赛初赛通过笔试进行，统一命题，统一考试，第一轮初赛16支队伍参加复赛;进入复赛队伍将通过抽签分两组进行，取前8名参赛队伍进入决赛。　　3、比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀组织奖2个。评奖按照得分高低、组织效果、精神面貌，统一综合评定，统一颁奖。　　(二)个人知识竞赛　　由县委X建领导小组办公室命题，参赛个人登录_县新闻网下载《全县X建知识竞赛试题》及答题卡，6月15日前，各X(工)委统一组织本单位本系统干部职工参赛，并将答题卡统一交到组织部301室。阅卷评分后，组织有关单位进行抽奖，表彰奖励20名优秀个人。　　五、其他事项　　各X(工)委和各机关企事业单位X组织要高度重视、认真准备、精心组织，把X建知识竞赛活动作为学习宣传贯彻X的十x大精神的有效载体，把知识竞赛的过程作为深入学习的契机，深化干部职工对X建知识的理解，确保知识竞赛的质量，以取得良好的教育效果。　　请各X(工)委务必保证选派人员参加竞赛，并于6月5日前将参赛人员名单报送县委组织部，县直各单位X组织将参赛人员名单报送至机关工委。　　组织部联系人：__联系电话：__邮箱：_　　机关工委联系人：__系电话：__邮箱：_宣传知识竞赛活动方案 篇5　　一、活动背景　　进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。　　二、活动目的　　希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。　　三、活动时间　　20__年__月__日(暂定)　　四、活动地点　　______　　五、活动流程　　1、道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器。　　2、会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。　　3、班级组成四支参赛队伍。　　4、提前安排好计分人员。　　六、比赛题目　　(一)必答题(选择题)　　1、题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。　　答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答　　时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。　　2、评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。　　3、主持人公布各队得分情况。　　(二)风险题(列举题)　　1、题型设计：所有题型根据难易分为3分、5分、8分。每种分值仅有两道供选择。　　2、答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。　　3、时间限制：主持人读题后15秒后作答。　　4、评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。　　(三)放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。　　游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。　　(四)观众题(问答题)　　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。　　(五)你演我猜　　游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加2分。每队答题时间2分钟。　　(六)思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销)　　1、题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。　　2、答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。　　3、答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。　　4、评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。　　5、回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。　　(七)附加题(选择题)　　1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。　　2、题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。　　3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。　　4、评分标准：答对一题加1分，答错或弃权不加分也不扣分。　　5、主持人公布各队得分情况。宣传知识竞赛活动方案 篇6　　一、指导思想　　以"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻实施《安全生产法》、《安全生产许可证条例》、《山东省人民政府关于进一步加强安全生产工作的决定》《道路交通安全法》等安全生产法律法规为主线，坚持“安全第一，预防为主”的方针，营造“关爱生命，关注安全”的良好氛围，全面提高广大职工的安全意识和安全常识，确保公司安全生产形势的稳定。　　二、组织机构　　公司成立"安康杯"竞赛组委会，总经理任组委会主任，工会主席任副主任，成员为各单位负责人，具体负责竞赛活动的计划、组织、实施、检查评比，确保本次竞赛活动的顺利开展。　　三、竞赛主题、目标和要求　　1、竞赛主题:掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。　　2、竞赛目标:提高企业管理人员的安全技术知识和管理水平，提高职工的安全生产知识和自我保护意识;加强企业安全意识，加强工会群众监督，加强全员安全知识培训。　　四、竞赛内容和要求　　认真贯彻"安全第一，预防为主"的方针，严格执行国家安全生产法律法规和标准，加强企业安全管理和工会群众监督，运用各种形式宣传活动主题，认真组织开展"十个一"活动，大力开展安全教育培训，加强安全生产基础工作，为企业安全生产奠定良好的基础。　　五、竞赛实施方案　　1、利用多种形式，搞好宣传发动工作，使广大职工充分了解"安康杯"竞赛的目的、意义、主题和考核标准，让公司职工人人知晓，积极参与。　　2、设立团队安全风险奖　　3、大力开展安全生产月活动　　6月份为全国安全生产月，我公司结合"安康杯"竞赛活动，开展了一系列活动，取得了良好的效果。　　(1)、开展"安全生产月"咨询日活动　　(2)、进行了一次消防演习，学习了消防器材的使用方法、使用范围、注意事项和消防常识。　　(3)、进行安全生产大检查　　每月组织进行一次安全大检查，3次常规检查，排查事故隐患，保证设备和人身安全。　　(4)配合县安监局在县城振兴路进行现场安全宣传，通过展牌、条幅和传单等形式加强安全宣传，收到良好效果。　　六、职工安全教育　　1、聘请安监局领导来公司讲授安全生产知识。　　2、组织观看安全生产知识光碟　　3、组织生产人员进行《安全规程》和《操作规程》的考试。　　4、针对公司内常见习惯性违章违纪情况时有发生的事实，制定了反习惯性违章违纪的管理制度，并组织学习和考试，改正不良习惯，杜绝"三违"现象的发生。　　七、班组竞赛活动　　1、开展岗位安全自查活动　　以班组为单位，对所辖设备进行安全自查，排查事故隐患，提高运行的可靠性。　　2、积极开展"三个一"活动　　在班组内开展以"读一本安全生产的书，记一次事故教训，提一条安全建议"为主要内容的竞赛活动，激发广大职工学习安全知识、参与安全管理的积极性和主动性，促进了公司的安全管理工作。　　通过开展"安康杯"竞赛活动，进一步加强了工会在安全生产中的重要作用，促进了班组安全建设和企业安全生产工作的开展，对于企业建立安全生产的长效机制起到了良好的推动作用。宣传知识竞赛活动方案 篇7　　一、活动的目的　　少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在六一来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本次知识竞赛。　　二、竞赛内容　　团队知识答题竞赛　　三、参赛对象　　我校七年级每班一队，每队设队员两名，在竞赛前交名单，作好记录。　　四、时间和地点安排　　竞赛时间：20__年5月29日下午第二节下课后　　竞赛地点：教学楼门前　　五、竞赛方法　　(一)知识竞赛设必答题、抢答题、附加题三种。题型有：判断题、简答题。每个参赛队基础分为5分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。　　(二)1、必答题。共60题，每题10分，答对加分，答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题，要求每道问题在10秒内独立完成，同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题：首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的顺序选题并作答，然后是每个队的2号选手答题，每班有2次求助班级的机会。　　2、抢答题。每题分值为10分。各参赛队推选一名队员回答(队员选定后不可更改，回答时旁边的队友不得提醒)，在规定时间10秒内答题，答对加1分，内容不完整、答错题或不能回答均不得分，也不扣分。　　3、附加题。分值设30、40、50分三种。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答，由各队当场抽选，自荐一名队员答题，可商议补充，答题时间不超过　　10秒，答对得分，答错扣相应分。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。　　4、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分，先得分者胜出。　　5、竞赛要求　　(1)各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。　　(2)各参赛队要做到讲文明、守纪律，听从指挥，服装整齐。　　(3)竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号，抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序，比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“放弃作答”。　　(4)主持人介绍参赛队时，参赛队员应起立向评委和观众致意。　　(5)选手回答完毕后，由主持人依据正确答案和规则评判得分与否，如主持人不能判定队员回答是否正确，能否得分时，由评选委员会仲裁裁定。　　六、奖项设置　　(一)知识竞赛　　1、七年级分别设集体一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。　　2、优秀选手各班一名，优秀奖4名;　　中学宣传知识竞赛活动方案 篇8　　为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动，制定策划书如下：　　一、活动主题　　欢乐百科，斗智斗勇　　二、活动时间　　20__年12月5日(周三)晚上18:00　　三、活动地点　　一号楼307教室　　四、活动对象　　大众传媒系全体学生　　五、活动形式　　每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。　　六、环节设置　　1、欢乐搭档　　每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。　　2、百科考场　　在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。　　3、记忆大比拼　　一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。　　4、智力陷阱　　第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。　　七、活动流程　　1、首先参赛者进行签到。　　2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。　　3、主持人宣布比赛开始。　　4、按照设置的环节进行比赛。　　5、活动结束后有序离场。　　八、奖项设置　　一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。　　九、注意事项　　1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。　　2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。　　3、注意会场的布置与会场卫生。宣传知识竞赛活动方案 篇9　　一、竞赛背景　　校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。　　校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。　　目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，--应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。　　二、竞赛主题　　校园安全共担当，和谐生活同分享　　三、竞赛时间　　____　　四、竞赛地点　　(具体时间视参赛人数而定)　　五、参赛对象　　应用技术学院全日制在校学生　　六、参赛方式　　各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。　　七、报名截止日期　　20__年9月26到20__年10月14日　　八、主办单位　　应用技术学院城市建设与安全工程学院　　九、协办单位　　应用技术学院学生会安全协会　　十、竞赛内容　　本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。　　十一、竞赛方式　　抢答赛　　十二、奖项设置　　一等奖：1队　　二等奖：2队　　三等奖：3队　　本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。　　十三、基本要求　　1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。　　2、到场各队参赛选手均要统一服装。　　3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习。　　4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。宣传知识竞赛活动方案 篇10　　为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。　　一、竞赛要求和目标　　(一)竞赛要求：　　深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。　　(二)竞赛目标：　　努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。　　二、竞赛主题　　掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。　　三、参赛范围　　顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。　　四、竞赛组织机构　　本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，　　组长：　　副组长：　　成员：　　各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。　　具体实施步骤　　1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。　　2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。　　3、安全知识竞赛阶段(6月20日至6月27日)。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。　　同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。宣传知识竞赛活动方案 篇11　　为庆祝建国六十周年，进一步培养大学生的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，从而营造活泼开放的校园文化，经研究决定，在学院内开展以“传承国学，创新未来”为主题的活动，现将有关事宜通知如下：　　一、活动目的　　21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量.弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容.通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”.　　二、活动主题：　　传承国学，创新未来　　三、活动时间：　　20__年11月15日——20__年11月23日　　四、组织机构　　主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组　　承办单位：外包管理学院学生会办公室　　五、活动对象：　　外包管理学院09级各班　　六、参赛规则：　　(分网络部分和现场部分)　　(一)网络部分：(预赛)　　1、比赛形式：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱.　　2、比赛时间：20__年11月18日17：00――18：00.　　3、比赛结果：最终选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛.　　(二)现场部分：(决赛)　　1、活动时间：20__年11月23日18：30?　　2、活动地点：多媒体e311(待定)　　3、活动形式：　　(1)参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室.　　(2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种.　　(3)必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒;　　(4)转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案.每题为20分，答对加20分，答错减20分，答题时限为60秒;　　(5)风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒;　　(6)为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行.各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;　　4、比赛纪律：　　1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效.　　2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充.　　3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩.　　4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场.　　5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者.准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分;　　七、奖项评选：　　1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品.　　2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表.　　各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼!同时借这次竞赛的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚.宣传知识竞赛活动方案 篇12　　一、活动背景　　为了贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，充分发挥大众传媒优势，将气象科学传播寓于竞技娱乐之中。气象知识大PK电视(网络)竞赛活动，将通过电视或网络，以PK的形式宣传和普及气象科学知识，使青少年在活动中较全面地了解气象防灾减灾、应对气候变化等气象科普知识，同时借助电视和网络等媒体的传播，使全国各地的公众特别是青少年对气象科学产生兴趣，增强日常生活中气象防灾减灾和保护环境的意识，做一个积极应对气候变化，践行低碳生活的文明公民。　　二、活动主题　　气象达人我来了!　　三、活动时间　　20_年3月21日(待定)　　四、主办单位　　中国科协、中国气象局、中国气象学会　　五、参赛对象　　在全国范围内，选拨出的8支参赛队伍　　六、活动亮点　　1、竞赛通过创意的环节设置和种类多样的问答模式，使比赛更加激烈和富有趣味性;　　2、让具有不同地域风格的各省市代表队同台比拼，各展风采;　　3、着力把抽象的知识解读转化为直观、有趣的道具演示和科学实验，强化活动现场的可视性和趣味性。　　七、活动赛制　　活动将分为半决赛、决赛、颁奖三个阶段进行。参赛队伍由8支代表队组成，每支队伍5人(1名领队：负责比赛现场抽签、联络事宜;4名参赛选手：其中3名参与现场比赛，1名为替补选手)若现场选手有未能回答的题目，可由现场观众回答并发放奖励。　　1、半决赛　　时间:第一场：20_年3月21日上午9:00　　第二场：20_年3月21日上午10:00　　地点:华丰演播厅　　赛制:8支队伍，4队/场，共2场，每场4进2　　2、决赛　　时间:20_年3月21日下午13:30　　地点:华丰演播厅　　赛制:进入决赛的4支队伍进行比赛，最终评出一、二、三等奖。　　3、颁奖　　时间：20_年3月21下午15：00　　奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀奖4名　　八、部门设置　　成立活动专项组，全面统筹、协调各项工作，进行具体分工：　　1、主办单位　　(1)场地安排及对接　　(2)灯光、音像设备　　(3)邀请主持人　　(4)竞赛题汇总，根据活动赛制出题　　(5)参赛队伍对接　　(6)媒体宣传　　2、执行机构(由活动策划部、活动执行部两个部门构成)　　(1)活动策划、参赛须知、比赛规则等文字方案　　(2)舞美设计方案　　(3)竞赛题型及方向　　(4)活动现场道具等制作品制作　　(5)活动现场所需视频制作　　(6)现场执行　　(7)活动流程控制　　九、竞赛环节　　竞赛内容：天气与气候、气象灾害防御措施、气候变化、气象与人文等方面的知识，适当结合中学地理知识。(结合20_年世界气象日的主题，重点突出气候方面的知识)　　1、初露锋芒(选择题，必答)(半决赛、决赛)　　(1)环节概述：此环节由各队选手依次答题，顺序为1号代表队到4号代表队的1号选手，1号代表队到4号代表队的2号选手依次类推，进行答题，每题10分，限时30秒，根据答对的题目正确数确定最终得分，本环节用时约10分钟。　　(2)具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——作答——主持人公布正确答案——为各代表队加相应分数。　　2、分秒必争(判断题，必答)(半决赛、决赛)　　(1)环节概述：此环节各队选出一名代表参加比赛，题型为判断题，在规定的60秒内，对主持人读出的问题判断正误，每人10道题目，每题10分，答对得分，答错不扣分，本环节用时约10分钟。　　(2)具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——选手作答——为各代表队加相应分数。　　3、快速出击(选择题，抢答)(半决赛、决赛)　　(1)环节概述：此环节共有20道题，由主持人读题，选手按动抢答器进行抢答，每题10分，答对得分，答错扣10分，未按规则抢答扣5分，预计用时20分钟。　　(2)具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——主持人宣布抢答开始——抢答成功——代表队代表答题——为该代表队加减相应分数。　　4、巅峰对决(问答题，抢答)(决赛)　　(1)环节概述：此环节共有6道题，由主持人读题，选手按动抢答器抢答，每题20分，回答完毕后，主持人可根据回答情况，再次请其它代表队继续抢答补充一次，评委专家根据答题情况和补充情况打分，总共预计用时20分钟。　　(2)具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——主持人宣布抢答开始——抢答成功——代表队代表答题——为该代表队加减相应分数。　　备注：　　1、根据现场具体题目设置，增加配合道具演示和科学实验操作。　　2、半决赛每场比赛预计用时40分钟，决赛预计预计用时40分钟。　　3、中场休息各代表队可进行节目表演。　　十、样题　　(一)初露锋芒环节(选择题，必答)　　1、要求：以天气与气候、气象灾害防御措施、气候变化、气象与人文等设置问答题目24道。　　2、样题参考：当某气象台发布了红色预警信号，表示未来24小时内最高气温将升至多少?　　A、37℃B、35℃C、40℃　　正确答案：B、35℃　　(二)分秒必争环节(判断题，必答)　　1、要求：以生活中常见的气象知识出题，设置是非题目60道。　　2、样题参考：《气象设施和气象探测环境保护条例》规定，国家基本气象站观测场四周30米范围内不得种植高于1米的作物、树木。　　正确答案：错　　(三)快速出击(选择题，抢答)　　1、要求：以生活中常见的气象知识出题，设置选择题目20道。　　2、样题参考：温度越低，雪花越。　　A、大B、小C、正常　　正确答案：B、小　　(四)巅峰对决(问答题，抢答)　　1、要求：以生活中常见的气象现象出题，设置问答题目6道。　　2、样题参考：什么是气候资源?气候资源有哪些特征?　　正确答案：气候资源是自然资源的一部分，是有利于人类经济活动的气候条件。包括太阳辐射、热量、水分、空气、风能等。　　气候资源具有以下几个特征：　　第一，不可或缺性;第二，自然性;第三，利弊相生性;第四，多样性。　　十一、颁奖环节　　1、领导讲话　　2、评委公布获奖情况　　3、颁奖　　4、结束宣传知识竞赛活动方案 篇13　　一、参赛部门组成　　生产部、销售部、采购部处、办公室、财务部、设备部共6组，每组4人，要求统一白衬衫深色裤子着装。　　二、工作人员　　1、主持人(负责发放观众小礼品):　　2、评委小组7人:各参赛部门安排一名中层领导参加。　　3、计时、计分员2人:由财务部和质控部各安排1人组成。　　三、活动总规则　　1、各参赛组现场选出各自的领队1人。　　2、参赛小组不得带资料，凭记忆答题。　　3、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。　　(1)必答题每支参赛队4题，每题答对加10分，不答或答错均扣10分，题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中;　　(2)风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。其他参赛队可参与竞答，具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”，参赛队现场抽取;　　4、本次竞赛均以幻灯方式播放题目，比赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。　　5、所有参赛队的基础得分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。　　6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。　　四、必答题和风险题答题细则　　1、必答题规则:　　(1)每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。　　(2)每个必答题的最长答题时间为2分钟。　　(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。　　(4)在有效答题时间内，答题选手只能自己回答，其他人不得提示或抢答。　　(5)参赛队员回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，答题以最后更改和补充的内容为准，但答题时间应控制在2分钟内，如在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。　　(6)在有效答题时间内，答对的加10分，答错、不答均扣10分，超出时间答题的无论对或错，均扣10分。　　(7)如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。　　2、风险题规则。　　(1)每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。　　(2)风险题有效答题时间，参赛队首次回答时间不超过3分钟，竞答时不超过2分钟。　　(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开始计时，当听到计时员“时间到”的提示后，应立即停止答题。　　(4)风险题每支参赛队有8次抽题机会，抽题后可以回答，也可以选择直接放弃，在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，30秒内不答题，则视为放弃。答对加10分，答错扣10分，放弃不得分也不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时，其它参赛队可举手参与竞答，由主持人确定参与竞答的代表队。若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。　　(5)在风险题回答不全或答错的情况下，其他参赛队均可以参与竞答，由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它参赛队答对了可得10分，同时，原参赛队只能相应扣10分。　　(6)风险题由原参赛队自己回答，若答题不全，但在10秒钟内无其它参赛队竞答，则视同答题正确，得10分。　　(7)其它参赛队竞答答错不扣分。　　(8)答题过程中，同一支参赛队的四名选手之间，可以进行补充回答，但总答题时间不得超出。　　五、比赛要求和赛场纪律　　1、活动于9月17日19时正式开始，参赛人员和观众须提前15分钟到场，并做好签到。　　2、比赛时参赛队员须用普通话回答。　　3、队员在答题时，场下人员不得喧哗，提示或干扰。　　4、评委小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间打电话、发信息或向场外人员询问答案等不良行为，如出现赛场观众不遵守纪律回答问题，一经核实，出现一次扣相应参赛队10分。　　5、比赛期间所有人员手机调到静音，并不得喧哗和频繁走动。　　6、其它未尽事宜，由评委小组或主持人另行决定。　　六、比赛结束由公司领导对获奖小组颁发奖金和证书，并与所有参赛选手合影留念。宣传知识竞赛活动方案 篇14　　一、 活动背景　　为了丰富我校“读书文化节”的内涵，再现班级精神文明建设，提高同学读书的兴致，展现二(1)班的风采，在欢乐的六月，二(1)班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。　　二、活动目的　　1、此次活动是“读书好”活动的一个延伸，通过活动让大家博览群书，了解各方面的百科常识;　　2、欢庆“六一”儿童节;　　3、拓展学生的爱好，陶冶学生情操;　　4、建立班级和谐读书文化气氛　　三、组织单位：　　二(1)班家委会　　四、活动对象：　　二(1)班全体学生　　五、活动主题：　　小学生百科知识竞赛　　六、活动口号：　　“乘风波浪!集百家之长!汇二(1)风采!”　　横幅内容：“欢乐六月，乘风波浪!集百家之长，汇我班风采，西南中心小学二(1)班百科知识竞赛”(暂定)　　七、(初定)活动时间 ：　　__年6月7日，晚上7:00入场，7:30活动开始，9:30活动结束!　　八、活动地点 ：　　西南街道文化活动中心　　九、家委会各人分工明细如下：　　晚会总导演：余宗舜爸爸，张伟熙爸爸　　晚会总监制：肖意如老师，方昱晴妈咪　　场地及音响预约：方昱晴妈咪负责　　活动横幅：林捷妈妈负责　　“欢乐六月，乘风波浪!集百家之长，汇我班风采， 西南中心小学二(1)班百科知识竞赛””(暂定)　　舞台布置：由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责　　预算及收费：由黎博就妈妈负责!(由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算，aa制均摊;请三大版主尽快上报预算，一周内完成)　　奖章及礼品：李子俊爸爸负责奖章，(百科小状元，10个;百科小榜眼，10个;百科小探花，10个;“谁与争锋”大奖章1个)(暂定)。杨锦浩妈妈负责礼品购买。(所需礼品待定，暂定是百科全书类的图书)　　座位安排：由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责(请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席)”(暂定)　　晚会现场秩序：由钱继伟爸爸安排组员负责　　突发事务处理：医护小组：张浩彬妈妈;袁晖妈妈。请做好小药箱。做好应急救援措施处理工作。　　专业摄影：朱芷彤爸爸、邓少业爸爸　　后台ppt展示、音效：梁彦琪妈妈总负责，需要副手请致电肖老师或者方妈妈　　司仪配备：家长3-6位(每板块一到两位)负责读题、判断对错，并作相应的知识拓展与补充。要求普通话表达流畅生动。　　学生4位。报幕小司仪：4位(待定)　　司仪稿：方昱晴妈妈、肖老师　　小司仪培训：肖老师　　小司仪指导：上届小司仪杨璧远、杨丰源、杨锦浩、吴思瑶　　开场合唱小指挥：……(待定)　　场地清洁：家谊会组长成员及有空停留一下的家长　　十、活动流程(暂定)　　7.00：入场。　　7:30：小司仪宣布开场。　　1. 全班古诗经典诵读：《悯农》、《游子吟》　　2. 钢琴独奏：方昱晴 曲目：久石让《菊次郎的夏天》　　3. 知识竞赛第一大环节：“扬帆起航”大众赛：大家来选abc?　　(此板块由负责大众赛的李子俊妈妈补充细则)　　4. 二(1)班小乐队演唱：《大地》 杨锦浩、冼照轩　　5. 知识竞赛第二大环节：“乘风破浪”分组赛　　(此板块由负责分组赛的冼照轩爸妈补充细则)　　6.歌曲《老师》，演唱：杨璧远，伴舞：林捷、禤颖君、刘伊静、鄞荷、钱加璐、吴思瑶、肖逍、蔡欣桐等　　7. 知识竞赛第三大环节：“谁与争锋”精英赛　　(此板块由负责分组赛的邹皓兰妈妈补充细则)　　8. 大型音诗画《我们的梦》　　9. 颁奖　　10.拍照留念时间　　11. 晚会结束。宣传知识竞赛活动方案 篇15　　一、知识竞赛目的　　以安全生产月活动为契机，深入学习国家有关安生生产法律、法规，普及安全知识，提高全区各建筑业企业从业人员的安全意识和自护能力，全面推进安全生产宣传教育活动。　　二、知识竞赛组织　　(一)主办单位：重庆市黔江区建设委员会　　(二)承办单位：重庆黔程建设(集团)有限公司　　为确保本次竞赛活动顺利进行，区建委成立了竞赛活动领导小组，其成员如下：　　组 长：谭长军　　副组长：何仁军 杨宗黔 吴 炼 黄国清 郑其林　　成 员：余江华 刘光胜 冉景桥 张友维　　领导小组下设办公室，办公室主任由余江华同志兼任，办公室下设竞赛组织组、竞赛试题组、竞赛评审组和竞赛监督宣传组，其成员和分工如下：　　竞赛组织组：余江华、刘光胜负责方案制定、活动策划、总体协调。　　竞赛试题组：张友维、叶峰、陈镇负责试题编写等。　　竞赛评审组：余江华、刘光胜、邓易宣、张友维、叶峰负责现场评审，罗妍蕾、陈李妮负责统计打分等。　　竞赛监督宣传组：冉光福、刘读勇负责竞赛活动监督和宣传报道等。　　三、竞赛组队要求　　经区建委研究决定，由重庆渝兴监理公司、黔龙房地产公司(黔江乾力建筑公司)、重庆黔程建设(集团)有限公司、重庆振兴实业(集团)有限公司、重庆华弘建设工程有限责任公司、重庆碧峰实业(集团)有限公司、重庆市黔江区辉宇建设有限责任公司、重庆市黔江区永安建筑有限责任公司、重庆渝万建设(集团)有限公司、江苏弘盛建设工程集团有限公司等企业组队参加竞赛。要求：　　1、每支参赛队由3人组成。　　2、每支参赛队要组织不少于10人的职工参加，并按时入常　　四、竞赛时间　　__年6月20日上午9：00时—12：00时。　　五、竞赛地点　　黔江区西山会议中心黔龙厅。　　六、竞赛内容　　详见知识竞赛题。　　七、竞赛形式　　竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。　　1、必答题。答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题10分。　　个人必答题每队每人1题，按选手编号从1-3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加10分，答错不得分也不扣分。　　2、抢答题。共20题，每题10分，须在主持人念完题、宣布“抢答预备”、三秒的倒计时结束后才可按抢答器抢答，主持人宣布“__队答题”后方可答题。答对加10分，提前抢答或答错扣10分。　　3、风险题。风险题分为10分、20分、30分三种类型，每一类型各20题。此环节分两轮进行，每一轮由各竞赛队自选一类题作答，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加相应分值，答错扣相应分值。　　4、加赛题。每队基础分为100分，在此基础上加分或减分。三个环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。并根据各竞赛队最终得分确定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，现场对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书和奖品。　　5、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选4题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对的获得一份纪念品。　　八、相关要求　　1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第8个“安全生产月”活动、扎实推进全区建筑业安全生产相关法律法规及相关安全操作规范、规程宣传教育培训的一种有效形式，各建筑业企业要高度重视，搞好思想发动，认真选派竞赛人员，迅速组队，并搞好训练。6月16日前，请相关企业将各队竞赛人员名单报送区建委建管科408室。其余各建筑业企业也要组织不少于10人的方队按时参与竞赛活动，各队参加活动人员也要认真准备，积极参加现场互动答题。　　2、各企业(包含未组队参加知识竞赛的企业)参加活动人员的着装要统一，由领队带队于6月20日8：30时前进入活动现场，并按照竞赛组织组指定的位置列队就位。　　3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。　　4、严格考核，确保效果。凡不按要求组队参加此次活动的企业(含区外企业)，区建委将依据相关规定对企业进行考核。　　5、总结经验，以赛促学。竞赛活动结束后，各建筑业企业要认真搞好竞赛活动总结，不断探索和丰富建设系统安全生产学习教育和培训的新形式、新途径，促进全区建筑业企业及其从业人员丰富安全生产知识和提高安全生产操作、防护技能。宣传知识竞赛活动方案 篇16　　为了丰富社区文化生活，增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力，树立科学健康的生活方式，营造文明德阳里的良好氛围，我社区以区、街开展敬老月为契机，将举办德阳里老年人知识竞赛：　　一、参赛对象及形式　　(一)参赛对象：社区老年人　　(二)参赛形式：社区老年人自由组队，每队2人。　　二、竞赛时间：初赛、复赛拟定20__年10月上旬，决赛拟定10月中下旬　　三、竞赛地点：德阳里社区活动室　　四、竞赛内容：　　(一)健康知识　　(二)生活常识　　(三)综合知识　　五、竞赛形式：　　比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。　　形式：必答题抢答题风险题　　第一轮：“单枪匹马”即必答题　　各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分，答对加10分，答错或回答不完整不加分也不扣分。　　选手答题时间不得超过30秒，从主持人念完题目开始计时。　　第二轮：“奋勇争先”即抢答题　　抢答题每题10分，答对加10分，答错或不完全扣10分。　　各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规，本题作废并扣10分。　　答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。　　选手答题时间不得超过30秒，从抢答器响铃开始计时。　　第三轮：“知难而进”即风险题　　风险题每队1题，由分数最高的队伍优先选择，题目分值分别为10分、20分、30分，答对加相应分数，答错或答案不完整扣除相应分数。　　答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。　　答题时间为60秒，从主持人念完题目开始计时。　　加试题：　　三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时，启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分，答对得10分答错不扣分，答题时间30秒，从抢答器响铃开始计时，直到分出名次。　　六、报名须知：请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。宣传知识竞赛活动方案 篇17　　为进一步提高五轧厂产品质量，拓展优特钢品种范围，五轧厂开展20__年质量提升月相关活动，旨在营造“全员讲质量、全过程控制质量、全方位关注质量”的良好氛围。　　一、指导思想　　树立“精细操作、生产精品”理念，着重强化五轧厂全员的质量意识，全面提高员工工艺质量相关的专业素质;五轧厂与公司转型发展战略相结合，积极倡导质量是生命线，营造全员参与五轧厂质量体系建设的良好氛围，最终实现全员从“要我提升”到“我要提升”的思想转变。　　二、活动主题　　精细操作、生产精品　　三、活动时间和地点　　时间：20__年5月4日下午1:30～3:00。　　地点：第五轧钢厂办公楼二层会议室　　四、主办单位　　生产技术科、综合科　　五、承办单位　　生产技术科、综合科　　六、邀请领导　　公司领导(待定)、张黎明、吴亚东、王泽峰、胡海军、王维松、张春龙、顾慎张、闻伟　　七、邀请评委　　张黎明、吴亚东、张春龙、陆洪发　　八、参加单位　　参赛单位：生产工段(6个)、准备工段、电修工段、机修工段、液压工段、打包工段、外围工段　　九、活动形式　　采用“3+1”的活动模式：12个工段分6组，每组包含生产工段3人，非生产工段1人，其中小组组长为生产工段工长，副组长为非生产工段工长。另外，各工段可安排一定数量的员工观赛。　　十、活动流程　　1、全体参赛队员进入场地;　　2、由主持人介绍比赛的基本情况;　　3、比赛开始;　　4、领导讲评;　　5、宣布比赛结果，颁奖。　　十一、竞赛形式　　分必答题、抢答题、风险题、加试题及互动答题。(每组参赛队伍的基础分为100分)(见附件1)　　(一)必答题(24题，10分/题)　　每组参赛队伍每人1道必答题，答对加10分，答错不得分也不扣分。　　(二)抢答题(共10题，10分/题)　　抢答题每题分值10分，可由抢答队任一队员答题，其他队员可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分，答题时限为60秒。　　(三)风险题(共18题，共分三类：A类10分、B类20分、C类30分)　　选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题;　　答题：必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。　　(四)加试题(共5题，10分/题)　　此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队进行抢答比拼，答对即胜出;答错扣10分，另一队胜出。　　(五)互动答题(共5题)　　为活跃现场气氛，在竞赛过程中，互动答题环节由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对获得小奖品一份。　　(六)奖项设置　　根据各竞赛队总分设第一名、第二名、第三名各1名。　　现场参与互动人员均有小奖品。宣传知识竞赛活动方案 篇18　　一、活动背景：我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。　　二、活动目的：今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院X总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。　　活动组织形式　　承办：生科院学生会学习部　　二、顾问：杨静玲　　策划：由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参与　　一、评委介绍：　　书记刘连根　　辅导员杨静玲　　学生会主席团及各部部长　　二、参赛规则介绍：　　1.参赛选手要求：本活动方案针对12级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为12级同学，共计10组。　　2.比赛原则：求实、求知、公平、公正。参赛决赛的团队可获得60%的题库。　　三、活动具体流程：　　㈠动预计时间地点　　比赛时间：20__年4月13号(左右)　　比赛地点：待定　　比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。　　1.闪亮登场比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍。　　2、百花齐放(本环节为必答题环节)　　a.题型设计题型有选择题、判断题、填空题，每轮每队依次回答一个题目,共10道题目,每题10分。　　b.答题规则每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。　　c.答题时间限制主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。　　d.评分标准每队有基础分100分，答对加10分，答错减5、弃权不扣分　　f.主持人公布各队得分情况”　　3.勇往直前　　题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，有参赛选手来选择，20分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒。　　答题规则　　各队得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次。答错不扣分　　4.手疾眼快(抢答题环节).题型设计：共30道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。　　a.答题规则各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。　　b.评分标准答对的队可加10分，回答错误的不扣分　　c.主持人公布各队得分情况。本环节结束后，由相关人员计算各组得分情况，总分前五名的可直接晋级，剩下五组选手要进入下一轮“东山再起。”　　5.互动环节本环节为观众互动环节,由主持人出题观众答对者可获精美礼品。　　6.东山再起。　　题型设计：本环节的题目为猜谜题，有主持人描述一种事物的特征，主持人的描述，有选手来抢答。　　评分标准：答对每题10分答错不扣分，　　答题规则：每题有两次抢答机会。　　注：本环节结束后比分前两名者可进入下一轮，剩余三组选手被淘汰，进入下一轮者本环节得分不计入总分。　　7.淘我所爱　　a.题型设计本环节题目类型有影视知识、历史问题、科普知识、体育知识、文学知识、时事动态六类题目，每类题目有七个问题，每题15分。　　b.答题规则每组选手必须选着两类问题，每个类型须回答一个问题。选手在得到题目后10秒内必须回答问题，超时视为答错。　　c.评分标准答对加15分，答错不扣分　　8.专业大比拼　　a.题型设计本环节所有题目均与本学院专业知识有关，题目类型为抢答题，每题5分.　　b.答题规则每题有两次抢答机会。　　c.评分标准答对加五分，答错不扣分　　9.文艺节目10.比赛结束有主持人宣布各组的总成绩，并宣布本次比赛的冠军、亚军、季军、勇敢团队奖的得主，最后宣布比赛结束。　　四、宣传工作安排　　⑴活动前期宣传①邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。(由我部工作人员负责)②制作并张贴海报、喷绘、横幅，分别悬挂于校园宣传栏或显眼地段。内容主要为宣传比赛赛制、开始时间等相关事宜。(提前3天打出，由宣传部负责)　　⑵活动中间宣传①邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对活动进行跟进报道。②制作并张贴喷绘。喷绘内容预赛结果及最后决赛的时间地点，比赛队伍等相关内容。　　⑶活动后期宣传①邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对活动结果进行报道。②制作并张贴喷绘。喷绘内容为决赛结果。　　五、赛场布置　　赛场准备：由赵阳、贾佳、海向林、赵丽颜全面负责：包括茶水、幻灯、音像、座次表、组织入场及会场的清理等等。杜光远、单莉、黄雄负责紧急突发情况。　　赛前准备：比赛相关幻灯片由贾佳君负责、比赛中需用工具由所有干事积极筹备。题库由我部所有工作人员共同收集，可向其他各个兄弟学院相关部门或人员获得，也可由网络途径获得或向相关老师求助。　　六、奖项冠军奖品+证书(100元)亚军奖品+证书(80元)季军奖品+证书(60元)勇敢团队奖金奖品+奖状(50元)七、经费估算饮料及其他120元奖品290元总计：410　　学生会学习部　　20__年4月13日宣传知识竞赛活动方案 篇19　　一、活动主题：　　普及创业知识，点燃创业激情　　二、活动目的：　　通过本次竞赛，为在大学生提供一个学习创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯;通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的创业能力;通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好交流，营造大学温馨的学习氛围。　　作为21世纪的大学生,我们更应该抓主机遇,用各种知识武装自己的头脑,提前掌握充足的创业知识,为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础.　　三、活动单位：　　主办单位：经济与管理系创业协会　　四、活动对象：　　__科技学院全体学生　　五、报名方式：　　本次比赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。　　1.网络报名：将邮件名为“创业知识竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱　　2.短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至__(__)　　3.现场报名：填写活动报名表于12月20日16:30至18:00点交至B座102C室。　　六、活动时间及地点：　　报名时间：20__年12月15日至20__年12月20日　　初赛时间：20__年12月21日(周日)16:00　　地点：C座601　　决赛时间：20__年12月28日(周日)19:30　　地点：B座 602　　七、活动流程：　　(一)初赛　　初赛采取笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。(笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、判断题、填空题等)　　(三)决赛　　具体细则如下：　　1.各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的.发言。　　2.答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。　　是非题(必答题，每队各5题，每题10分)：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。　　抢答题(共10题，每题10分)：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队在15秒内进行答题，答对得10分，答错扣5分，超过时间判为答错。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格。　　风云对决(共10题，每题30分)：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分;若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。　　风险题(必答题，每队两题)：主持人给出分值为10分、20分、30分的风险题题型，各代表队依据自己实际情况进行选择，答对加上相应分数，答错扣去相应分数。　　情景模拟题(每队各一题)：4支队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。　　注：　　1、在半决赛和决赛中，每支代表队在整个比赛过程中各有三次求助机会，分别为：场内求助2次，降低难度1次。　　2、比赛所涉及的知识主要包括大学生创业扶持政策、企业创办的条件及流程、社交礼仪、相关法律文献等　　八、奖项设置：　　第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚提供的免费自助火锅　　第二名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值298元的近视镜一副　　第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校园琴行提供的精美笛子一份　　最佳风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值198元的隐形眼镜一副　　注：凡入围决赛的选手均有机会获得由校园琴行倾情提供的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精美笛子。　　九、联系方式　　__　　创业协会宣传知识竞赛活动方案 篇20　　一、竞赛背景　　校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。　　校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。　　目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，--应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。　　二、竞赛主题　　校园安全共担当，和谐生活同分享　　三、竞赛时间　　20_年x月x日　　四、竞赛地点　　(具体时间视参赛人数而定)　　五、参赛对象　　--应用技术学院全日制在校学生　　六、参赛方式　　各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。　　七、报名截止日期　　20_-9-26到20_-10-14　　八、主办单位　　--应用技术学院城市建设与安全工程学院　　九、协办单位　　--应用技术学院学生会安全协会　　十、竞赛内容　　本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。　　十一、竞赛方式　　抢答赛　　十二、奖项设置　　一等奖：1队　　二等奖：2队　　三等奖：3队　　本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。　　十三、基本要求　　1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。　　2、到场各队参赛选手均要统一服装。　　3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习。　　4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。宣传知识竞赛活动方案 篇21　　一、活动前言　　为了提高我校的校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。　　二、活动目的及活动意义　　为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识，以便更好地理解X的`政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。　　三、活动主题　　继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流。　　四、活动对象　　全校汉语桥协会新老会员。　　五、活动策划承办　　安徽师范大学汉语桥协会。　　六、活动主办　　安徽师范大学文学院团委。　　七、活动形式及参与方式　　(一)活动形式介绍：　　1、活动形式：　　针对参赛选手较多]本比赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛，初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛，决赛诞生一、二、三等奖共六个。比赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。　　2、赛制介绍：　　预赛试卷分为选择题(20题每道题3分)，填空题(10空每空2分)，简答题(20分，可分为两个小问)三部分，按成绩取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题(基础题)，每题10分，答对加分，打错不得分;抢答题共10题(知识题)，每题10分，答对加10分，打错减10分;拓展题共9题(能力题)，依据题目难度分为：10分题3个，20分题3个，30分题3个，答对加相应分数，答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目，抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮流选题答题。最后，依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩，取第一名进入决赛。　　(二)参赛方式：　　1、由参加者自由组队2人一组，每队可有自己的队名与口号。　　2、参加者或队伍在规定时间内报名。　　3、参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的队伍。　　4、主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛，取前8名参加决赛。　　八、活动时间　　【如果人数较少不需要预赛，则把决赛的时间定为18：30————20：30】　　九、活动地点　　活动场地可临时通知　　十、具体活动流程与操作　　预赛安排：　　(一)前期准备阶段　　1、_年3月8号之前，宣传通知单、宣传海报等准备就绪。　　2、_年3月8日，张贴海报与通知单。　　3、_年3月8日至3月12日中午，由短信报名【报名信息包括姓名，学号，专业，联系方式等】。　　4、_年3月12日印刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。　　5、_年3月13日上午，所有参赛所需物品(预赛试卷，奖品、书写板及活动场地等)全部到位。　　6、_年3月15日上午之前，ppt准备完毕，占用教室多媒体申请完毕、　　(二)活动进行阶段　　1、_年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。　　2、_年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始。　　3、_年3月16日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始。　　4、操作步骤：　　(1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。　　(2)副会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。　　(3)进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。　　(4)进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手举手示意，主持人邀请率先举手的选手起立口头回答(若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。)，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。　　(5)进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛选手轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。　　(6)记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必须进行加时赛，如有并列第二名的，在时间允许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。　　(7)由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。　　(8)主持人宣布活动结束。　　(9)收拾场地，结束离开。　　5、注意事项：　　(1)两个教室同时进行比赛，每个教室各进行两场比赛，每场3支参赛队伍。故有12支参赛队伍共举行四场比赛，最后取每场第一名参加决赛。　　(2)每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。　　(3)保安小组要坚定岗位严把门口，不得让第二场次人员进入第一场次。　　(4)到第二场比赛时保持换场安静。　　(三)活动后续阶段　　1、及时通知参加决赛的队伍做好准备;　　2、及时发布预赛通讯稿;　　3、着手安排决赛事项。　　4、材料归档，书面总结，学分认证，微博博客及时更新、　　决赛安排：　　(一)前期准备阶段：　　1、初赛第二天中午之前，通知各进入决赛的队伍，决赛时间、地点及其他情况。　　2、决赛试题与奖品准备就绪。　　(二)活动进行阶段　　1、_年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。　　2、_年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场，18点30比赛正式开始　　3、操作步骤：　　(1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。　　(2)会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。　　(3)进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。　　(4)进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍成员举手示意，主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答(若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。)，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。　　(5)进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛队伍轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。　　(6)记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必须进行加时赛，得出前三名。　　(7)由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。　　(8)主持人宣布活动结束。　　(9)收拾场地，结束离开。　　4、注意事项：　　(1)保持教室卫生。　　(2)选手答题时保持教室安静。　　(三)活动后续阶段　　1、及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。　　2、召开总结会议。　　3、及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。宣传知识竞赛活动方案 篇22　　活动目的：　　1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力　　2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。　　活动过程：　　一、主持人致词，并导入。　　二、开始比赛：　　第一站：成语听写，共听写20个成语。　　每个成语对了2分，错了不给分，分数以组为单位。一组有四个同学，若一个成语，四名同学全部写对，则累计得分八分，有一名同学写错，将不记其成绩，组所得为六分，以此类推。　　第二站，成语数字园，共分两场比赛。　　添砖加瓦和能者多劳。　　第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字，使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目，再在白板上完成答题任务。一个题十分。　　第二场为能者多劳。这道题需要发挥集体智慧，写得越多分数越高，一个二分，写错不扣分。限时2分，时间到，停笔，派代表展示。答案需在小组讨论后由一名学生填写。试题有各小组组长上台抽取。　　第三站，成语动物园，分两场比赛。　　第一场，动物巧进成语笼。　　如上，小组派代表上台抽取题目，并答题。一题五分，每组两题，写完后展示。　　第二场，根据动物说成语。　　各组组长上台抽取题目，小组讨论后派代表说，说的越多，分越高，一个2分。限时两分钟。　　第四站，成语趣味园，有三场比赛。　　第一场比赛，巧填人体部位。　　每组派代表上台抽取题目，并做题。每组四题，一题二分。错误不给分。　　第二场比赛，你追我赶，分别有成语碰碰对、成语补充完整和根据意思填成语。　　这部分需要抢答，第一位抢答者需在一分钟内回答，超时则算放弃，其他组继续抢答。连续三轮无答对者，则由主持人公布答案。抢答对一次给五分，答错倒扣2分。　　第三场比赛，反败为胜，有两个环节。　　写成语，猜成语。写成语由组长上台抽取题目，并书写。答对一题给5分，答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片，参赛人员看图猜出成语，并抢答。答对一题给八分，答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案，此题作废。　　三、比赛结束，由记分人员计算总分，并宣布冠军得主，颁发奖品。　　四、计分人员;史爱梅老师赵丽峰老师李安茹老师李沁丽老师　　注;每场比赛后主持人会宣布答案，以标准答案为准。宣传知识竞赛活动方案 篇23　　一、活动主题　　欢乐百科，斗智斗勇　　二、活动时间　　20__年12月5日(周三)晚上18:00　　三、活动地点　　一号楼307教室　　四、活动对象　　大众传媒系全体学生　　五、活动形式　　每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。　　六、环节设置　　1、欢乐搭档　　每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。　　2、百科考场　　在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。　　3、记忆大比拼　　一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。　　4、智力陷阱　　第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。　　七、活动流程　　1、首先参赛者进行签到。　　2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。　　3、主持人宣布比赛开始。　　4、按照设置的环节进行比赛。　　5、活动结束后有序离场。　　八、奖项设置　　一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。　　九、注意事项　　1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。　　2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。　　3、注意会场的布置与会场卫生。宣传知识竞赛活动方案 篇24　　一、活动目的　　以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果，弘扬并传承我国传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。　　二、活动主题　　漫游文史世界，打开知识大门　　三、参加对象　　本校七年级同学　　四、活动时间　　20__年4月　　五、活动步骤　　1、4月第1周星期五6、7节：开幕式，学生分成4组，教师发放学习资料，提出要求。　　2、4月第2周星期五6、7节：4组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。　　3、4月第3周星期五6、7节：小组展示、选拔。要求：由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6名优秀学员，准备参加最后的竞赛。　　4、4月第4周星期五6、7节：集中展示。要求：由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。　　5、5月第1周星期五6、7节：闭幕式，颁奖　　六、活动要求　　1、统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识，从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣，充分体会到我国传统文化的博大精深。　　2、精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。　　3、广泛宣传，做好保障。指导老师要做好学生的思想工作，激发学生积极参与的意思。　　4、指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。宣传知识竞赛活动方案 篇25　　一、活动目的：　　随着全国高等高职院校的扩招，以及今几年经济发展的状况，特别是受__年全球金融危机的影响，高校毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，为了给全院学子一个社会实践的机会，提高全院学生在未来求职道路上的竞争力。同时也为了使同学们更早地体会到社会竞争的残酷，使广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位、多角度的了解市场、提升自我，树立一个正确的奋斗目标。　　二、活动主题：扬就业之帆 启梦想之航　　三、活动名称：放飞梦想　　四、活动时间：__年3月 日　　五、活动地点：　　六、活动对象：全院同学　　七、活动负责人：　　八、活动准备：　　1、邀请院上的主任和我系部的主席团和相关部门的部长，做为本次活动的评委。　　2、提前选举本次活动的主持人，主持人要有较好的普通话及较强的应对能力。　　3、我部门成员应当准备好模拟招聘会的相关资料，并在活动之前发给各位评委。　　4、请宣传部的同仁为我部门本次活动出一幅横幅。　　5、我部门成员将在全学院里散发本次活动的宣传单，以确保更多的同学知道这个活动。　　九、活动流程：　　1、我部门负责人应当站在会场门口，组织参加本次活动的人员有秩序的进入会场。　　2、同学们就坐以后，由主持人讲解本次活动的目的和规则。　　3、接下来，由主持人将事先准备好的号码盒逐一拿给同学们抽取，同学们按照自己抽取的号码依次上台。　　4、同学们上台以后，充分发挥自己的聪明才智，努力的将自己最美好一面展现在各位评委面前。　　5、由主持人总结本次活动。　　7、活动结束后，由我部门成员打扫会场卫生，并且将垃圾倒入垃圾桶里。　　8、我部门成员打扫会场卫生后，都有秩序的退出会场，并将门窗锁好。　　9、在活动后的一周里，统计出此次活动的名次，并书写好奖状，分发给各位同学。　　十、评分标准：　　1、满分100分。　　2、评分标准：　　(1)、语言的表达能力 (30分)　　(2)、对社会工作的看法以及态度 (50分)　　对工作的理解 (30分)　　态度端正，言词深切　　3、个人的形象、气质。　　(4)、个人的才艺。　　十一、活动要求：　　1、本次应聘最好事先制作一份简单的简历。(简历内容：姓名、年龄、系部、班级及自己的爱好、爱好等。)　　2、本次应聘的工作岗位是全友家私的销售员。应聘者应当事先了解公司的相关资料。　　3、应聘的同学应当注意会场的纪律和自我的形象。　　十二、活动意义：　　举行本次的招聘会是为了我院同学提供就业实践的一个平台。通过本次活动，旨在让同学们通过“实战演习”，能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛，锻炼自我的表达能力和沟通能力，积累应聘经验，做好双向选择的知识能力两方面的准备，并让同学们提高就业意识，增强就业危机感，意识到提前职业规划的重要性，并通过活动增强自信心和全面的认识自我。在以后的职业生涯中，做一个职场的强者。　　安全预案　　人文系勤工部将于__年3月 日在校内开展以“扬就业之帆 启梦想之航”为主题的模拟招聘会。现针对本次活动做以下安　　全预案：　　1、在布置会场时应当注意桌子的擦伤，如发生此情况应及时送往医务室及时就医。　　2、进入会场时应有秩序的进入会场，避免相互拥挤造成撞伤。如发生此类情况，应当立即送往医务室及时就医。　　3、同学们应当注意保管好自己的贵重物品。　　4、在清理会场时应注意用电安全。　　5、离开时应当关好门窗，注意教室内的公共财产安全。宣传知识竞赛活动方案 篇26　　一、 活动目的　　阅读国学经典，升华文化内涵　　二、 主题与竞赛内容　　本次活动的主题是:阅读经典，睿智人生。　　知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容，采用初赛及决赛形式，初赛以选择填空题为主，决赛采用抢答、竟达方式　　三、 参加对象　　全日制在校的本科生及专科生。　　四、 比赛方式　　由文学院组织老师给出国学基础知识题库，分发各院系同学复习，在掌握国学基本常识的基础上，各院系自行选派选手参加初赛，经初赛角逐，确定四组队伍进行决赛。　　1.各院系组织四名优秀学生组队参加初赛　　2.初赛按队伍成员答题累计总分，成绩排前四的队伍参加决赛　　五、活动安排　　1. 宣传发动:20__年3月份，下发通知到各院系、学生社团，各院系积极宣传，广泛组织发动学生参与。　　2.报名时间:20__年4月14日，请各院系将参加初赛的同学名单按附表填写送交学术交流中心205文学院学生工作办公室，联系人:陈木宏，8124982　　3.初赛时间:20__年4月17日，地点:南2A-101，102。　　4.决赛时间:20__年4月23日，地点:图书馆学术报告厅　　六、活动设置的奖项　　分别设一等奖、二等奖、三等奖，优秀组织奖若干。