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怎样讲好一堂专题课
专题课是X校、干部学院教学课程的重要组成部分。讲好X校专题课是X校、干部学院教师的基本素养，而要把一堂专题课讲深讲透、入脑入心，讲成精品课，需要教师从以下四个方面重点着力。
站稳ZZ立场，突出ZZ性。X校、干部学院不是一般的学校，而是培训X的领导干部的主渠道，肩负着为X育才、为X献策的神圣职责，承担着新时代的传道、授业、解惑工作，即传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑，这就要求X校、干部学院教师必须站稳ZZ立场。一是铸牢讲ZZ的意识。时刻提醒自己是X校、干部学院的教师，肩负着崇高的使命和责任，必须坚持X校姓X，坚持X性原则，始终坚持以X的旗帜为旗帜、以X的意志为意志、以X的使命为使命。把握好ZZ立场的坚定性和科学探索的创新性的有机统一，把遵守ZZ纪律和ZZ规矩作为第一要求。二是落实讲ZZ的行动。坚守马克思主义理论阵地，念好马克思主义“真经”。在课堂上积极发声、正确发声，宣传好X的主张，有针对性地批驳各种歪理邪说，当好X的创新理论的积极宣讲者、马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定维护者和用X的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵。
强化科研支撑教学，体现学理性。从授课对象角度看，X校、干部学院学员的学历一般都比较高，很多人有博士、硕士学位，但仍然存在“本领恐慌”、能力不足的问题，他们希望通过到X校、干部学院学习培训提高自身的ZZ素质、理论素养、X性修养和履职本领，这对X校、干部学院的教师和课堂提出了更高的要求。一是围绕中心、服务大局选好教学专题。聚焦经济建设、ZZ建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及X的建设等重要领域中事关长远、事关全局、事关根本的重大战略课题选好教学专题，开展深入研究，并将研究成果转化为课堂教学，回应学员关切。二是夯实理论功底和学术水平。缺乏研究性的课堂是没有生命力的，没有厚重的理论支撑和透彻的说理分析，就不能够让学员信服。因此，X校、干部学院教师必须加大教学科研力度，花大力气做学问。要讲好X的创新理论相关专题课程，就要加强全面研究和深刻把握，对X的创新理论的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求、原创性贡献、道理学理哲理进行深入研究，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，达到理论研究的体系化和学理化，进而实现从研究深到阐释透的教学目标。三是坚持教研与调研相结合。