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小朋友喜欢的户外活动方案2023创意户外活动
小朋友喜欢的户外活动方案2023创意户外活动(通用7篇)小朋友喜欢的户外活动方案2023创意户外活动 篇1 目标: 让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。 准备 教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。 过程: 1.让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行? 2.在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星”,进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有: ①“地球”端坐不动,“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。 ②“卫星”和“地球”相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。 ③“卫星”双手抬着“地球”的双脚,“地球”两手撑地,一起慢慢地转圈。 3.幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌,如:“走走走,转转转,卫星绕着地球转”。 建议 1.“地球”坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。 2.幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。 3.此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。小朋友喜欢的户外活动方案2023创意户外活动 篇2 为了紧密和家长沟通,结合家长做好学生思想工作,加强学生管理,特组织本次活动。 一、活动目的 1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。 2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度。 3、增强学生团体意识,调动学生的积极性。 二、活动安排 1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我。 2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。 4、体验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长:发邀请函,个别电话邀请,耽误一天,失去的可能是100-200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 2、活动时间:20__年12月29日上午9点历时:3小时 3、活动场地:____ 4、活动记录:录像、照相 5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 四、准备 1、黑板上写上"爱的体验"(李旭升写) 2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座) 3、人员:李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员) 4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地。 5、摄像:曾庆志摄影:天成顺 6、邀请人员: 7、道具:眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训服务人员小朋友喜欢的户外活动方案2023创意户外活动 篇3 春天是一年中最美的季节,是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让孩子们亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展他们的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。 一、活动组织 由班级家委会倡议发起,班主任老师指导,家委会会长主要负责,全体同学参加。 二、活动时间及地点 20__年4月12日(星期五)下午在人民公园 三、活动内容 1、拔河比赛。 全班孩子分成4队,分两轮完成。第一轮,两队之间比赛定胜负,根据情况到能判断胜负为止;第二轮决赛,一局定胜负。 2、亲子活动。 “2人3条腿”协调跑步接力赛。 要求:参与者2人一组(家长和孩子),用布绑住一条腿(自己准备布)。2人3条腿协调跑步,听口令同时起跑,到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组,按完成时间定名次。 3、唱歌,背诵古诗(根据活动时间备用) 唱歌,按要求背诵古诗。 四、奖项设置 两项活动分别设置冠军组(1队),亚军组(1队),季军组(2队),按照名次分别颁发小奖品。 五、活动纪律 1、教育孩子们要有集体观念,一切活动听从指挥,不得随意走动,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不带任何零食,可以带一瓶水。 2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施,文明参与,不随地乱扔果皮纸屑,扔在自己带的塑料袋里,离开场地,要搞好卫生。 3、在活动过程中,不追跑打闹、不损坏公共财物,做到文明、安全。 4、活动结束后,由家长带领离开。小朋友喜欢的户外活动方案2023创意户外活动 篇4 一、活动目的: 为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动,帮助幼儿走进大自然,身临其境感受春天的美丽,体验春日阳光下活动的快乐,增加亲子感情,我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动,知道树木与人类生存的关系,从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感,增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力,提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流,培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。 二、活动时间:20xx.3.22日上午8:30——下午2:00 三、活动地点:吴家燕儿河水库 四、参加人员:全体大班组幼儿、家长、教师。 五、活动组织:大大班组家委会 六、活动准备: 1、家长动员会 2、幼儿事先了解植树节的相关常识。 3、植树节倡议书。 4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品,老师准备标记牌。 5、家长志愿者7个(全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组,每组6人,志愿者为组长),以小组为单位,准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。 6、小朋友穿适合户外活动的衣裤,便于步行的鞋子。 7、各组准备好相机(摄像机),帮助班级收集影像资料。 8、媒体报道联系。 七、活动程序: 1、早上8:30全体成员在绵吴路口集合,统一出发,欣赏沿途春景。 2、到达目的地集中。(9:00) 3、植树仪式:宣读“倡议书”。 4、植树,悬挂标记牌,倡议书签名,留影。 5、分组野炊。(10:30) 6、活动结束,收拾整理,处理垃圾。(1:30) 7、下午14:00集中,统一返回。 八、活动要求: 1、此次活动由家委会牵头组织,班级老师协助,车辆自备。 2、全体成员服从活动整体安排,不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。 3、整个活动家长负责孩子的安全,避免发生意外事故。 4、野炊活动:在家长的监护下尽量让幼儿参与。 5、活动结束一定带领孩子收拾整理,处理好垃圾。 九、安全预防措施: 1、提前做好实地考察,安排制定好出游路线和活动场所的活动范围; 2、活动前把各班分成几个小组,组长由家长担任。事先向家长、幼儿交代出游要求、配合及注意事项,并提前做好相应的准备工作; 3、对幼儿进行活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力; 4、注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。 5、加强管理和监督措施,在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序,在思想上不能麻痹大意,及时发现情况及时处理; 十、活动总结 1、家长幼儿植树图片展 2、教师活动反思,梳理活动形成德育活动课程。小朋友喜欢的户外活动方案2023创意户外活动 篇5 一、运动会主要目的: 我们的童年生活,在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁,让我们在比赛中感受运动的快乐;因为玩是儿童的天性,让孩子们在比赛中尽情的玩,让孩子们在玩的过程中增长知识,增进团结和友谊,培养他们挑战自我、超越自我的信念。 二、运动会主办单位: 一家人 五、运动会参赛对象: 人民家庭。 六、运动会参赛地点: 备选场地:本地区操场、实验小学校园操场、。希望诸位家长发动社会关系,各显神通联系场地。根据赞助情况,可适当给予回报。 对比赛场地提供者,在趣味运动会背景、条幅标语中为之做相应的宣传,在丹东电视台、鸭绿江晚报和时代丹东网等新闻媒体采访中,对之给予鸣谢。 七、运动会时间及日程安排: 1、9月9日:召开家长会,进行活动策划,组建组委会。 2、9月10日至30日:联系冠名单位、赞助单位,购置奖杯、证书和奖品等。 3、9月10日至20日:网上讨论运动会比赛项目。 4、9月20日:公布比赛项目讨论结果。 5、9月20日至10月上旬:比赛项目网上报名。 6、9月20日至30日:准备器材和道具,确定舞台、音响、摄影、摄像师等。 7、10月上旬某日上午5:00,布置舞台、背景、音响、空飘球、宣传条幅等; 8:00--12:00:举行运动会开幕式,比赛正式开始。当日下午举行闭幕式,对运动会表现突出的小组进行表奖。 八、运动会备选项目:(项目取舍由大家讨论决定) (一)钓鱼比赛: 参赛方式:宝宝个人参赛 比赛规则:在比赛现场,所有愿意挑战的宝宝按月份分组进行打擂。在一分钟的挑战时间内,所钓鱼的数量超过本组擂主的数量,即为挑战成功,可得到一份奖品。挑战失败者,只能领取一份纪念品。每组的擂主成绩都是由挑战者自己创造并保持,直到新的挑战者挑战成功后,将其顶替。 器材准备:水池(水盆),塑料鱼若干,钩鱼杆若干。 (二)自行车比赛: 参赛方式:宝宝个人参赛。 比赛规则:比赛开始后,幼儿骑小自行车沿自己的车道前行,最快到达终点者为胜。 器材准备:小自行车6辆; (三)造房子比赛 参赛方式:三口之家参赛。 比赛规则:跑道为10米。比赛开始后,家庭中的爸爸从起点推车到终点,等在那里的妈妈将大型积木装在车上(一次只能装三块),然后将积木推向起点,并卸下车,由等在那里的孩子用积木搭建房子,搭得又快又好者为胜。 器材准备:小独轮车6辆,大型积木若干。 (四)踩高跷比赛: 参赛方式:三口之家参赛。 比赛规则:宝宝与家长面对面,踩父(母)脚上,起点准备,听口令向终点走去。先到终点者为胜。游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩地。 (五)送气球比赛 参赛方式:三口之家参赛。比赛规则:孩子手拿气球,站在起点线上做准备,听到口令后,立即向前跑去。送到父母身边(父母背靠背侧身在终点处等孩子),把气球放到父母的背上,父母使劲把气球夹破。先夹破者为胜。 器材准备:气球筐6个,气球若干。 (六)收获果实比赛: 参赛方式:三口之家参赛 场地器材:在田径场直道上取10米长的跑道6条。分别在4条跑道起点放置小草帽一顶,并在10米终点处挂果实一枚。 比赛办法:由爸爸妈妈用双手抓腕盘起让孩子戴着草帽坐上,三个人协助跑到终点,由孩子取下水果后原样折回起点。速度最快者的为胜。 比赛规则:比赛时,小朋友必须要戴上草帽后才可以离开起点,水果必须要由小朋友采摘。 器材准备:小草帽6顶,果实6枚,支架两个,铁丝一条。 (七)并驾齐驱(三人四足) 参赛方式:三口之家参赛 场地器材:在田径场直道上取10米长的跑道4条,10厘米宽、30厘米长的布带子六条,在离起点线前方10米处放一折回标志物。 比赛方法:用布带子把三人相邻脚的踝关节绑在一起,相互搂腰向前走动,绕过标志物折回起点线,以先完成的队为胜。 比赛规则:两人同侧踝关节绑好后才能离开起点线;若在途中带子散开,要重新绑好后方可继续前进。注意宝宝的安全! 器材准备:10厘米宽、30厘米长的布带子6条,标志物6个。(八)袋鼠之家比赛: 参赛方式:三口之家参赛 比赛规则:在原地孩子背对父母向后抛球,离3米远的父母用挂在腰间的篮子接球,在60秒中投接,接皮球最多者为胜。 比赛器材:皮球若干,接球篮6个。 (九)揪尾巴比赛 参赛方式:三口之家参赛 比赛规则:爸爸把孩子托在肩上或背在背上,孩子裤子后有一尾巴,在规定的圆圈内跑,妈妈们揪其它孩子的尾巴,看最后哪组家庭揪的“尾巴”最多为胜。 比赛器材:纸尾巴若干条(6条)。 (十)跳跳马比赛 参赛方式:宝宝个人参赛 比赛规则:比赛开始后,宝宝个人骑着跳跳马前行,最先到达者为胜。 比赛器材:跳跳马6只。 (十一)蚂蚁搬球比赛 参赛方式:宝宝个人参赛。 比赛规则:比赛开始后,参赛宝宝将一只盆内的乒乓球用勺子放进另一只盆内。运送中,不得用手护球,最先搬完者为胜。 比赛器材:小盆12只,勺子6把,乒乓球若干。 (十二)运送乒乓球比赛: 参赛方式:宝宝个人参赛。 比赛规则:10米跑道上,宝宝双手执勺,将起点盆内的乒乓球,一次一粒运送至终点的盆内。运送中,不得用手护球,最先运完者为胜。 比赛器材:盆12只,勺子6把,乒乓球若干。 (十三)宝宝骑爸爸比赛: 参赛方式:宝宝与爸爸(妈妈)参赛。 比赛规则:比赛开始后,爸爸(妈妈)反手四肢着地,宝宝坐在爸爸身上,在10米跑道上四肢反向爬行,最先到达终点者为胜。 (十四)踩气球比赛: 参赛方式:三口之家参赛 比赛规则:比赛开始后,爸爸一条腿上捆着一串气球,由宝宝与妈妈一起踩其他爸爸腿上的气球。爸爸们可以跑动躲避,但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比赛。规定时间内剩余气球最多的家庭为胜。 比赛器材:气球串若干。 (十五)羊角球比赛:羊角球〈篮球〉 参赛方式:宝宝与爸爸(妈妈)参赛 比赛规则:10米跑道上,家长从起点拍球到终点,孩子从终点骑羊角球回起点,先到起点者为胜。 比赛器材:羊角球6只。 九、运动会比赛原则: 趣味运动会比赛分为预赛和决赛,预赛前6名晋升决赛;比赛项目报名多者设预赛,如少则直接进行决赛。 十、奖项设置及奖励办法: (一)宝宝个人比赛项目:有预赛和决赛的,决赛取前两名,其余决赛宝宝均为第三名,预赛宝宝均获纪念奖。前三名颁发证书及奖品。(由赞助商提供)。 (二)三口之家比赛项目:有预赛和决赛的,决赛取前两名,其余决赛家庭均为第三名。预赛家庭获纪念奖。只颁发奖品。(由赞助商提供)。 (三)优秀组织奖一名。按鸡会宝宝的月龄,将参赛者分为几个组。根据比赛中组织、纪律、作风、成绩等情况,评选优秀组织奖一名。并为组织获奖组的每位成员颁发奖品一份。 十一、组织奖积分办法: 1、个人项目每申报一人积1分,家庭项目凡申报一组积3分。(根据实际情况可对参赛人数进行控制,给予一定的定额。对报满定额的给予积分,少报则扣分)。 2、个人项目如申报后未参加扣2分,家庭项目凡申报后未参加扣6分。 3、不遵守比赛规则者,扣3分,随意离开者扣3分,影响比赛进程者扣6分。 十二、趣味运动会秩序册: (一)运动会组委会组成:小朋友喜欢的户外活动方案2023创意户外活动 篇6 一、活动目的 为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下。 二、活动领导小组: 组长:杨林 副组长:刘爱龙任珍云 成员:刘晓峰金建肖旭 三、活动时间和地点 1、时间:4月28日下午13:00-16:30 2、地点:校操场 四、活动内容及方法: 活动分为个人项目和集体项目。 (一)个人项目 1.前抛实心球(男女)2.立定跳远(男女) 3.1500米(男子)4.800米(女子) (二)、集体项目: 1.项目名称:《赛龙舟》 方法:每班报名运动员10人(至少4名女生),配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好,运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后,各组队员迅速爬至垫子的前沿,最后一名队员爬至前一名队员的垫子上,然后迅速拿起自己的垫子向前传递,直到传给最前面的队员把垫子连起来,形成新的“龙头”,并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。 规则:(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子,不许将小垫子抛越过前面的队员。 (2)、膝盖不能离开垫子,身体的其它部位不能触地。 (3)、违规者必须重新传递才可以继续比赛。 (4)、小垫子必须首尾相连,不能有空隙。 2.项目名称:《背球接力赛》 (1)、比赛人数及分组:参赛队每队共10人,分为5组,男女各半。 (2)、比赛规则: 1)2人为一小组,5小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。 2)注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,都要从起点重新出发。 3、项目名称:《众人一条心》 规则:参赛者以8人为一组,男女不限,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。 4、项目名称:《滚雪球》 1.比赛人数及分组:每队12名队员(女生至少5人),分为两组依次进行 2.比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志 3.比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次 4比赛规则: 1)每队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。 2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。 3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。 5全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。 6.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决 5、项目名称:《赶猪》 1.比赛人数及分组:每队10名队员(至少4名女生) 2.比赛距离:10米 3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜 4.比赛规则:每个队10名队员同时站在起点处排成一列,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。 6、项目名称:《小马过河》接力赛 道具:呼啦圈 规则:分四组同时进行,每一组10人参加(女生至少4人),第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放,每次参与者的双脚必须踏在圈内,以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕,哪一组最快哪一组就获胜。 7.项目名称:《障碍跑接力》 方法:每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆,杆与杆之间间隔4米,起点距离第一根标志杆12米,最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发,依次绕过标志杆,到达折返点后,绕过标志物,继续依次绕过标志杆,回归本队,将接力棒传递到下一名运动员,第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。 特别注意:碰倒标志杆的运动员,必须将标志杆恢复原样,才能继续比赛。否则不予计算成绩。 五、参加对象:全体初一、初二在校学生 六、竞赛办法: (一)个人项目每班限报三人,每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下,可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。 (二)报名有缺项的班级,最后计算团体总分时,按照每人次扣1分。 (三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外),违者按照每人次扣除该队总分5分。 (四)个人和集体项目都不得冒名顶替,如有违规现象,经举报查实后,扣除该班所有分数,扣除德育量化评比10分。 七、名次和奖励办法: (一)个人项目取前八名,计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。 (二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。 (三)团体前两名颁发奖状。 八、注意事项: 1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。 2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。小朋友喜欢的户外活动方案2023创意户外活动 篇7 一、设计思路 亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。 二、活动目标 1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。 3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。 三、时间: 20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00 四、地点:金牛岭公园 五、人员:幼儿班全体幼儿、家长、老师 六、活动准备: 1、按年龄组策划游戏 2、扩音器、哨子及游戏材料 3、小礼物人手一份 4、照相机 5、少量食物 七、活动安排: 1、小班亲子游戏: (1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇 2、中班亲子游戏: (1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5) 3、大班亲子游戏: (1)跳长绳(2)拔河(3)运球 (4)金鸡独立(5) 4、分享食物 5、自由活动。