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科学导报/2024 年/12 月/17 日/第 B03 版理论学术
红色文化资源在高校思政教育中的应用
——评《思想ZZ教育红色文化资源研究》
广西科技师范学院 韦艳美 广西民族大学相思湖学院 李品和
红色文化作为马克思主义基本原理同中国具体实际、优秀传统文化的融合结晶，体现了中国共产X在革命、建设和改革过程中，为实现中华民族伟大复兴而积累的独特文化财富。这一文化的形成过程，吸纳了不同历史阶段的社会风貌与文化特色，展现出大众性、民族性和科学性的鲜明特点。从内涵层面来看，红色文化不仅蕴含了深厚的人文素养、民族情感，还展现了崇高的精神品质，具有珍贵的历史人文价值与科学育人价值。因此，在高校思政教育中积极开发和运用红色文化资源，具有极其重要的现实意义。张珊所著、由社会科学文献出版社出版的《思想ZZ教育红色文化资源研究》一书，深入探讨了红色文化资源在思政教育中的理论内涵与开发途径，为相关领域的研究和实践提供了宝贵的参考。
红色文化资源融入高校思政教育具有深远的价值意蕴。首先，红色文化资源具有鲜明的ZZ价值。作为中国共产X领导人民在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富，红色文化资源与思政教育在ZZ立场、价值取向上高度契合。通过融入红色文化资源，高校思政教育能够帮助学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有坚定ZZ信仰和高度社会责任感的新时代青年。其次，红色文化资源蕴含深厚的历史价值。它承载了中国共产X领导人民进行革命斗争的光辉历程和丰功伟绩，是连接过去、现在和未来的重要纽带。通过学习和传承红色文化，学生能够深入了解X的历史、国家的发展脉络，增强历史责任感和使命感，从而更好地继承和发扬革命传统。此外，红色文化资源还具有丰富的文化价值。它融合了中华优秀传统文化和革命文化，是中华民族精神的重要体现。通过融入红色文化资源，高校思政教育能够丰富学生的文化内涵，提升学生的文化素养，培养学生的审美情趣和人文精神。最后，红色文化资源还具有重要的育人价值。它蕴含的革命精神、英雄事迹和道德典范，能够激发学生的爱国热情、奋斗精神和创新精神，培养学生的团队协作、沟通能力和社会责任感。通过融入红色文化资源，高校思政教育能够更有效地实现立德树人的根本任务，培养德智