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安徽科技报/2025 年/3 月/28 日/第 015 版理论
数字化红色文化资源嵌入大学生思想ZZ教育研究
青岛科技大学数理学院 李雯雯 丁璇思
摘要：红色文化是革命文化的传承与发展。红色文化资源作为红色文化的具体内容和实物体现，有助于传承红色基因、赓续民族精神、加强思想道德教育，是高校开展思政实践教学的鲜活资源[1]。在信息化迅速发展的今天，数字化技术为红色文化资源的整合和创新应用提供了新的可能，将数字化红色文化资源嵌入大学生思想ZZ教育研究具有重要的理论意义和实践意义。
关键词：数字化；红色文化资源；思想ZZ教育；路径和方法
X的二十大报告强调，要用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人[2]。2022 年 5 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》，强调“ 到‘ 十四五’ 时期末，基本建成文化数字化基础设施和服务平台，形成线上线下融合互动、立体覆盖的文化服务供给体系”。红色文化资源与大学生思想ZZ教育之间存在内在关联与耦合，“ 活灵活现”的数字化红色文化资源嵌入大学生思想ZZ教育是推动我国高校思想ZZ工作高质量发展的重要举措。在数字化时代，运用数字化技术开发利用红色文化资源，让红色文化资源“ 活起来”，嵌入大学生思想ZZ教育， “ 使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观”，是落实立德树人根本任务的重要路径。
一、数字化红色文化资源嵌入大学生思想ZZ教育的价值意蕴