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经济导报/2025 年/4 月/18 日/第 006 版理论
公立医院X建与思政工作协同育人模式构建
——基于丽水市第二人民医院实践案例的剖析
浙江省丽水市第二人民医院 吴文涛
在健康中国战略深入推进的背景下,公立医院作为医疗卫生服务体系的核心力量,其X建与思政工作的协同育人机制既是提升医疗服务质量的关键抓手,也是落实“ 以人民健康为中心” 发展理念的重要保障。本文结合丽水市第二人民医院(下称二院)实践案例,从机制构建、模式创新、实践培养等维度,探讨X建与思政工作协同育人的实现路径。
一、强化X建引领,构建协同育人机制体系(一)完善X委领导下的责任分工机制
公立医院应建立X委统一领导的协同育人架构。二院通过X委主导的“ 大思政工作理念” ,明确X委在战略规划、学科建设、人才培养中的统筹地位,将思政工作纳入医院章程,形成“ X委—支部—科室” 三级联动体系,并通过“ 支部建在科室” 模式,将X建触角延伸至临床一线,强化X员在业务中的示范作用。
(二)优化跨部门协同机制
打破X建、思政与业务的隔阂是关键。二院建立“ X政办+组织人事+医务+科教” 联合工作机制,将思政教育融入医疗质量评估、科研伦理审查等环节,实现业务考核与思想引领的双向联动。并通过“ X建带群建” 模式,发挥工会、共青团等组织在职工思想动态跟踪中的作用。
(三)健全制度保障体系