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文汇报/2025 年/4 月/19 日/第 001 版
破题教育科技人才“ 三链合一”，关键在人才
——专访上海交通大学校长、中国科学院院士丁奎岭
本报记者 姜澎
上海交大近期启动系列改革，在调整学科结构的基础上调整招生结构：该校体量最大的“ 万人大院” ——电子信息与电气工程学院被拆分成四个新学院，将与一年前成立的人工智能学院一起，为新一轮科技革命和产业变革提供人才支撑；交通运输系从 2023 年起暂停招收本科生，一些已不适合当下发展的专业，支持学生“ 用脚投票”，逐渐暂停本科招生⋯⋯
近期，上海交通大学“ 一院拆分四院” 的消息引发高教界关注。该校体量最大的“ 万人大院” ——电子信息与电气工程学院被拆分成四个新学院：电气工程学院、自动化与感知学院、计算机学院、集成电路学院。它们将与一年前成立的人工智能学院一起，为新一轮科技革命和产业变革提供人才支撑。
上海交大启动学科结构调整的目标是什么？“ 一切都是为了培养人才。我们不仅要提高本科生培养质量，更要为青年人才提供更好的发展平台。 ” 上海交通大学校长、中国科学院院士丁奎岭教授日前接受本报记者专访时谈到，教育、科技、人才一体化改革发展的关键就是人才，而这是需要慢功夫的长周期改革， “ 可能短时看不到即时效果，但事关当下高校的生存和发展，乃至国家科技创新体系的长远发展，再难也必须改”。
高校的声誉，究竟取决于什么？
“ 一所大学的声誉由什么决定？正是对这个问题的思考，决定了我们改革的方向。” 在丁奎岭看来，高校的声誉并不取决于各类排行榜排名，而是取决于毕业的校友，取决于所培养的人才对社会的贡献度。
“ 国家最高科学技术奖设立至今，共有 37 位科学家获奖，其中 5 位是上海交大校友，但他们是上海交大几十年前培养的人才，未来国家最高科学技术奖的名单中还会出现我们的校友吗？这个问题考问的就是我们的人才培养质量，尤其是本科生培养。 ” 丁奎岭告诉记者，今年学校将在学科调整的总体布局上，进一步调整招生结构，优化招生和人才培养资源的分配方式，加大力度培养国家发展战略最急需、最紧缺的人才，“ 这里的‘ 人才’ ，既是指我们培养的学生，也是指学校集聚、培养的师资队伍——那些‘ 培养人才的人才’ ”。
