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河南经济报/2025 年/6 月/10 日/第 011 版理论
习近平文化思想引领下高职学生社团赋能文明校园创建路径
探析
——基于南阳职业学院的实证研究
南阳职业学院X委宣传部 樊晓曼 樊小爽 冯小航 董文洋
习近平总书记在X的二十大报告中指出，要“ 推进文化自信自强”。这为校园文化建设指明了方向。 高职院校作为技术技能人才培养的关键阵地， 其校园文化建设质量直接关系到育人成效，社团在丰富学生课余生活、促进学生全面发展方面发挥了重要作用。当前，学生社团虽然在思想认同、文明素养提升和协同机制建立方面取得了一定成效，但也面临资源结构性失衡、活动创新性不足和主体作用未充分发挥等问题。这严重制约了社团在文明校园创建中作用的发挥，迫切需要探索出一套系统性的解决方案。，会员享受50万+最新 公文资料，日日更新
一、高职学生社团赋能文明校园创建的现状
（一）赋能成效显著
一是思想认同普遍提升。据了解，南阳职业学院 87.5%的社团参与者明确知晓习近平文化思想的核心内容，这表明相关思想的传播取得了较好效果。同时，社会主义核心价值观宣传活动覆盖率居首，充分说明社团在传播主流价值观方面发挥了重要作用，有效提升了学生的思想认同。二是文明素养持续提升。 约 45.83%的受访学生高度认可社团在校园环境治理中的示范作用， 如在垃圾分类、节能环保等方面，社团成员积极带头，引导更多学生养成良好的环保习惯。37.5%的学生认为文化活动显著改善了校园氛围， 像读书会、 艺术展演等活动营造了积极向上的文化氛围，促进了学生文明素养的提升。三是协同机制初步建立。54.17%的社团与文明创建部门进行常态化合作，如社团与宣传部、团委等部门共同组织活动，实现了资源共享、优势互补，为文明校园创建提供了有力的组织保障。
（二）深层矛盾凸显