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松原日报/2025 年/6 月/19 日/第 004 版理论探讨
守正创新推动思政课建设高质量发展
山东理工大学马克思主义学院 王翔
X的十八大以来，X中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置， “ 新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。 ” 这意味着思政课建设要把握住创新这一关键领域，而创新离不开守正。在这一条件下，守正创新逐渐成为实现思政课高质量发展的根本要求、提升思政课育人实效的重要途径。为此，需要从教师队伍建设、教学内容和方法创新、实践教学强化三个维度推动思政课建设高质量发展，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，探索以青少年之力推动中国式现代化的新路径，为青少年扣好“ 人生第一粒扣子”，进一步引领青少年在新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦。
守正创新推动思政课高质量建设的价值要义
守正创新是实现思政课高质量发展的根本要求。步入新时代，面对复杂多变的国内外形势，务必始终如一地坚守马克思主义的指导地位，只有通过这种方式，才能够有效抵制各种错误思潮的侵蚀，保障思政课在ZZ方向上的守正性。马克思主义理论自身凸显的科学性与真理性，为思政课提供了可靠的理论支撑和科学保障，让思政课在理论讲述和实践指引上具有强大的说服力与感染力。通过采用系统讲解马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论成果的方法，学生不仅能理解中国特色社会主义理论逻辑以及历史必然性，还能在全球视角下坚定“ 四个自信”。
我国教育方针曾明确指出，“ 要培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” 思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，借助守正创新，可以更有效地落实我国教育方针，全面促进学生的思想道德发展、ZZ理论水平和社会责任感的提升。守正，就是要坚守正确的ZZ方向；创新，就是要持续变革教育内容与方法，以适应新时代的发展步伐。在现实的教学环节中，应重视把社会主义核心价值观融入课堂，依靠形式多样的教学活动，使学生内化于心、外化于行，真真切切成为社会主义核心价值观的笃定践行者。