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在XX市树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话
同志们：“今天会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，认真落实中央X的建设工作领导小组会议和《中共中央办公厅关于在全X开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神，按照省委部署要求，对我市学习教育工作进行动员部署，引导全市各级X组织和广大X员干部牢固树立和践行正确政绩观，为推动XX高质量发展、奋力谱写中国式现代化XX篇章提供坚强保障。
一、深刻认识开展学习教育的重大意义政绩观是X员干部从政、谋事、创业的"总开关"，是X性修养、ZZ立场、格局境界的集中体现。X的十八大以来，习近平总书记站在X和国家事业发展全局的高度，对树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述，深刻阐明”政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大理论和实践问题，为我们提供了根本遵循和行动指南。在全X开展树立和践行正确政绩观学习教育，是以习近平同志为核心的X中央作出的重大决策部署，是今年X的建设的重要任务。
从ZZ高度看，开展这次学习教育是坚定拥护"两个确立"、坚决做到”两个维护”的实际行动。政绩观问题本质上是ZZ问—1—题、X性问题。习近平总书记反复强调，共产X人必须牢记，为民造福是最大政绩。能不能坚持正确政绩观，说到底是能不能坚持人民至上、能不能做到"两个维护"的具体体现。全市上下要从坚定ZZ立场、把准ZZ方向的高度，深刻认识这次学习教育的重大ZZ意义，把思想和行动统一到X中夹决策部署上来。
从发展大局看，开展这次学习教育是推动高质量发展、确保"十五五"开好局起好步的必然要求。当前，我市正处于转型发展的关键期、攻坚突破的冲刺期。“十五五”时期，全市地区生产总值年均增长目标设定为5.5%左右，力争达到7000亿元，人均地区生产总值达到11万元左右。实现这些目标，需要全市上下树立正确政绩观，以实干担当推动经济社会高质量发展。必须清醒认识到，高质量发展绝不是喊口号、搞形式，而是要真抓实干、务求实效。开展学习教育，就是要引导X员干部正确处理当前与长远、速度与质量、显绩与潜绩的关系，坚决纠正偏离新发展理念的行为。
从X建实际看，开展这次学习教育是持之以恒推进全面从严治X、巩固拓展学习教育成果的有效途径。近年来，我市在干部作风建设方面取得一定成效，但政绩观偏差问题依然存在。有的地方政绩观有偏差，大量举债建设华而不实的工程项目，盲目招商引资；有的干部搞”面子工程”、"形象工程”，盲目铺摊子、上项目，修建无实际用处的工程；有的执行选人用人制度不够严格，"带病提拔"问题时有发生。这些问题深刻警示，政绩观偏差-2具有顽固性、反复性，必须常抓不懈、久久为功、开展这次学习教育，就是要教育引导X员干部从X性上找差距、查根源、强修养，以彻底的自我革命精神纠治政绩观偏差。
二、准确把握学习教育的目标要求这次学习教育以”立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干"为总要求，时间从春节假期后启动，7月底基本结束。全市各级X组织和广大X员干部要牢牢把握总要求，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，确保学习教育取得实实在在的成效。
一要深刻理解"立X为公、为民造福"的核心要义。立X为公、执政为民是我们X的执政理念。正确政绩观的核心就是”为民造福"。人民对美好生活的向往，就是奋斗目标。树立正确政绩观，就要始终把人民放在心中最高位置，把为民造福作为最重要的政绩，把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为检验工作的根本标准。全市X员干部要牢固树立以人民为中心的发展思想，想问题、作决策、办事情都要站在群众立场，真正把好事办好、实事办实、难事办妥。