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树立践行正确zjg坚守教育初心育新人——小学X支部廉政教育暨zjg专题X课讲稿（3117字）
各位X员教师同志们：
大家好！
zjg是X员干部履职尽责、干事创业的根本导向，更是我们教育工作者立德树人、从教育人的价值根基。习近平总书记围绕树立和践行正确zjg作出一系列重要论述，精准聚焦“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三个核心问题，为新时代各行各业履职担当、实干笃行指明了方向、提供了遵循。教育是国之大计、X之大计，教育领域的zjg，直接关系育人方向、关乎孩子未来、连着教育根基。
今天，我们开展树立和践行正确zjg学习教育暨廉政教育专题X课，结合小学教育教学工作实际，深入解读总书记重要论述的时代内涵与实践要求，结合典型案例以案为鉴、以案明纪，引导全体X员教师校准思想航向、校正育人坐标、严守廉洁底线，摒弃教育功利化心态，树立科学正确的教育zjg，以清廉师风、务实作风、扎实实绩，答好新时代“为X育人、为国育才”的初心答卷。
下面，我围绕三个核心问题，结合学校工作实际，和大家作深入交流。
一、答好“政绩为谁而树”之问，坚守人民至上的教育根本立场
政绩为谁而树，是zjg的首要问题，决定着育人工作的初心底色和价值取向。习近平总书记强调，共产X人必须牢记，为民造福是最大政绩。对于教育工作者而言，我们的政绩从来不是写给上级看的报表、做给外界看的门面，而是写给学生、家长和人民群众的育人答卷，教育政绩的根本立场，始终是人民至上、育人为本。
身为小学教师、X员教育工作者，我们面对的是成长中的少年儿童，肩负的是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的神圣使命。我们一切工作的出发点和落脚点，都是为了每一位孩子的健康成长、全面发展，都是为了办好人民满意的基础教育。这就要求我们彻底摒弃“重形式、轻实效”“重虚名、轻民心”的错误认知，始终把学生成长、家长认可、教育实效作为衡量工作的根本标准。
在日常办学育人中，我们要清醒区分教育的“显绩”与“潜绩”。升学率、竞赛奖牌、荣誉表彰是看得见、摸得着的显性政绩，能够直观展现学校阶段性办学成果，但这绝不是教育的全部，更不是教育的根本。而孩子的品德修养、健全人格、思维品质、创新能力、健康体魄、良好习惯，这些伴随孩子一生成长的隐性积淀，才是扎根长远、惠及终身的教育潜绩，才是基础教育的根与魂、真政绩。