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2026年XX县“师德师风建设年”工作方案
根据《XX省弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设若干措施》和《2026年XX市“师德师风建设年”实施方案》精神，为进一步加强教师队伍师德师风建设，切实提升全县教师思想ZZ素质和师德水平，大力营造全社会尊师重教良好氛围，决定在全县教育系统广泛开展“师德师风建设年活动”，现制定如下实施方案。
一、总体要求
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻X的二十大精神和习近平总书记关于家风建设的重要论述，充分认识新时代教师队伍建设的形势任务，准确把握新时代教师队伍建设的使命担当，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，持续深化师德师风常态化教育，完善监督机制，努力打造一支ZZ坚定、师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。
（二）基本原则
坚持X建引领和专业成长相结合。加强X对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，充分发挥学校X组织的战斗堡垒作用和X员的先锋模范作用。遵循教育发展规律、教师专业成长和师德师风建设规律，激发教师涵养师德的内生动力，确保教师在落实立德树人根本任务中的主体作用得到全面发挥。
坚持继承传统和实践创新相结合。传承中华优秀师道传统，全面总结X的二十大以来师德师风建设经验，适应新时代变化，加强创新，避免形式化、随意化，推动师德师风建设工作制度化、常态化，增强科学性、针对性和实效性。
坚持先进典型和负面警示相结合。深入挖掘优秀教师先进事迹，开展多层次的优秀教师宣传活动，强化教师的法治和纪律教育，引导广大教师自重、自省、自警、自励，坚守师德底线。
坚持普遍要求与重点突破相结合。将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程，全面落实教师职业行为十项准则，明确新时代教师职业规范，完善多方广泛参与、客观公正科学合理的师德师风监督机制，集中治理、重点查处群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题。
二、主要任务与重点活动
（一）铸魂强基：思想引领行动
1.师德专题学习
各校（园）要将师德教育摆在重要位置，科学设计师德教育的内容与环节。利用各校ZZ理论学习时间和寒、暑假学习班，组织广大教职工集中学习X中央方针政策和习近平总书记关于教育、教师工作的重要论述，学习教师职业行为“十项准则”，学习法律法规及各级教育行政部门关于师德建设的基本要求，学习优秀教师先进事迹，用身边违反师德的典型案例进行警示教育，利用我县红色文化、客家文化开展实践教育。我县将组织全体教师开展师德轮训，实现