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农业科技报/2026 年/4 月/15 日/第 006 版理论

工会系统事业单位思想ZZ教育创新路径研究

北京市劳动人民文化宫 孙琳

在全面深化改革与媒体深度融合的时代背景下，事业单位思想ZZ教育工作面临职工思想多元化、教育手段滞后及机制不健全等多重挑战。工会作为X联系职工群众的桥梁纽带，在思想ZZ教育中具有独特的组织优势与群众基础。本文在梳理现有研究的基础上，系统分析了新形势下事业单位思想ZZ教育面临的困境，并从内容、载体、机制三个维度，探索构建以工会为主体的思想ZZ教育创新路径，以期为提升思想ZZ工作的时代感与实效性提供有益参考。
一、新形势下事业单位思想ZZ教育的现实困境
综合现有研究，当前事业单位思想ZZ教育主要面临三重结构性困境。
（一）思想多元化与价值引导难度加大
随着“ 90 后”“ 00 后” 青年职工成为事业单位的主力军，其思想观念呈现出鲜明的个性化、圈层化特征。当前青年置身于信息爆炸、思潮激荡、价值多元的复杂社会环境中，现有话语在有效回应青年的思想困惑、价值关切以及融入青年生活等方面仍存在一定的不足。移动互联网的普及使得职工的信息接触方式从组织化的集体学习转向碎片化的个体选择，而互联网惯用的算法推荐机制进一步加重了信息茧房效应。青年职工也更习惯借助网络力量获取信息，对事情的认识往往停留在表面，缺乏深度思考，导致传统思想ZZ教育方法难以引发共鸣，教育效果明显弱化。
（二）教育手段滞后与职工需求脱节
尽管大数据、虚拟现实等新技术已深刻重塑知识传播形态，但许多事业单位的思想ZZ教育仍停留在邀请专家老师授课和观看警示教育视频等方式的初级阶段。当前思政工作存在“ 灌输性学习为主” 的弊病，缺乏对不同职工群体的差异化关照。
（三）组织机制不健全与工作边缘化