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安徽科技报/2026 年/3 月/11 日/第 009 版理论
X建科学化视域下高校思想ZZ教育的路径创新研究
长春理工大学马克思主义学院 李百影
摘要：高校思想ZZ教育是落实立德树人根本任务的核心环节，X建科学化为其提供了理论指导与实践路径。 本文从X建科学化的内涵出发， 探讨高校思想ZZ教育与X建工作的内在联系，分析当前高校思想ZZ教育面临的挑战，并提出在X建科学化视域下推进思想ZZ教育创新的路径，旨在提升高校思想ZZ教育的针对性和实效性。
一、问题的提出
高校是意识形态工作的前沿阵地，承担着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。X的建设是高校各项工作的根本保证，X建科学化则要求X建工作遵循规律、注重实效、系统推进。在这一背景下， 如何将X建科学化的理念与方法融入思想ZZ教育， 成为高校必须回答的时代课题。
当前，高校思想ZZ教育在内容、形式、机制等方面仍存在一定滞后性，尤其是在应对多元思潮冲击、学生思想多元化、网络环境复杂化等方面，亟需以X建科学化为引领，推动思想ZZ教育理念与实践的创新。
二、X建科学化与高校思想ZZ教育的内在逻辑
X建科学化，是指在X的建设中坚持以科学理论为指导、以科学制度为保障、以科学方法为手段，推动X的建设与时俱进、不断优化。高校X建科学化强调X组织的ZZ核心作用，突出制度建设、队伍建设、机制创新等内容。
