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安徽科技报/2026 年/4 月/15 日/第 009 版理论

人工智能时代大学生思想ZZ教育精准化建设路径

喀什大学马克思主义学院 张欣予

摘要：跟随人工智能技术不断发展，它给提高大学生思想ZZ教育精准性给予了新的技术支持。此研究依照国内外相关文献，全面考查了人工智能背景下大学生思想ZZ教育精准化的研究进程，深入探究该领域的学术价值与实践难题，并结合“ 十五五” 规划的战略要求，给出了一些有创新性的建设办法。经分析发现，现有研究尽管在精准化流程、价值内涵、实施原则等方面有一定成果，但对于理论框架建立、实践方法创新、技术应用深度等方面依旧有探索空间。因此建议从精准识别、内容供给、效果评估、过程管理这四个关键环节入手，建立人工智能时代大学生思想ZZ教育精准化的完整实施模式，促使传统粗放式教育模式朝着精细化、智能化方向转变。
关键词：人工智能；大学生思想ZZ教育；精准化；建设路径；十五五规划
一、引言
人工智能作为引领新一轮科技革命和产业革命的重要推动力，也作为推动第四次工业革命的重要驱动力，正在重塑人类社会的生产实践、生活形态还有认知模式[1]。在教育现代化的进程当中， 人工智能为教育给予了坚实的技术支撑。 大学生思想ZZ教育作为高等教育模式的关键部分，承担着培养时代新人的使命，其精准化发展既是顺应智能化浪潮的内在需要，也是提高育人实效的战略抉择。
“ 十五五” 时期是我国高等教育高质量发展的攻坚阶段，数字化转型成为提升教育质量、促进教育公平、服务国家战略的核心路径。[2]处于这样政策环境里，研究人工智能给大学生思想ZZ教育精准化实施路径带来的作用，有着理论和实践价值。从现有研究来看，学界已在精准化流程、价值内涵、实施原则等方面形成了相对完整的理论框架，但也存在理论深度不足、实证研究欠缺、实践指导有限以及技术融合不够深入等瓶颈。基于此，本文在梳理已有成果的基础上，结合“ 十五五” 规划的战略导向，从精准识别、精准供给、精准评价、精准管理和精准融合五个维度提出人工智能时代大学生思想ZZ教育精准化的实施路径。
二、人工智能时代大学生思想ZZ教育精准化的研究价值
（一）理论价值
人工智能时代大学生思想ZZ教育精准化研究具备重要的理论意义。其一，此研究能增进对思想ZZ教育规律的认识。依靠人工智能技术，教育者能够更精准地掌握大学生的思想状况、行为特点，进而能更高效地运用思想ZZ教育规律。其二，这一研究有益于拓展思想ZZ教育的理论模式。在智能时代的背景之下，精准化是思想ZZ教育发展的必然走向，对其展开系统研究能够创新思想ZZ教育的理论架构、话语模式。其三，该研究推动了多学科交叉融合。人工智能与思想ZZ教育的结合探讨，将构建大学生思政教育人机协同的智能系统[3]，可以促使马克思主义理论、教育学、心理学、计算机科学等学科的交叉渗透，为思想ZZ教育研究开拓了新的学术视野。
（二）实践价值
人工智能赋能思想ZZ教育精准化发展，影响个体的认知图式、行为习惯和思维方式，推动思想ZZ教育载体和手段的创新发展。[4]研究人工智能背景下高校思想ZZ教育精准化有着现实价值。其一，精准化教育能增强教学效果，依靠精准匹配学生需求的教学内容、契合学生特点的教学方法、科学合理的评价模式，增强思想ZZ教育的针对性和实效性。其二，该教育模式有利于促进学生全面发展，能关注每个学生个体差异和发展诉求，提供个性化教育方案，推动学生在

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德智体美劳各方面均衡发展。其三，精准化教育是实现立德树人根本任务的重要途径，让人才培
养更具针对性和有效性，为培养德才兼备的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。
（三）时代价值
探究人工智能背景下高校思想ZZ教育精准化有着重要的时代意义。其一，此项研究契合教育数字化转型的战略部署，《“ 十五五” 规划纲要》清晰指出要建立智能化教育模式，推进精准化建设是落实这一战略的关键部分。其二，研究顺应了智能时代人才培养的转型需要，精准化教育模式能够更有针对性地输出复合型、卓越化创新人才[5]。其三，研究回应了意识形态领域的新形势，在智能技术造成的复杂舆论环境里，精准化教育有益于提高大学生辨别错误思想的能力，筑牢思想防线。
三、人工智能时代大学生思想ZZ教育精准化建设的问题审视
（一）精准化理念尚未普遍确立