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贵州教育报/2026 年/4 月/27 日/第 007 版论苑· 他山之石

数智时代西迁精神融入高校育人的守正与创新

重庆医科大学 杨雅涵 杨佳鑫 李娟

2026 年 4 月，习近平总书记给四所交通大学全体师生回信，强调“ 传承弘扬西迁精神，聚焦国家重大战略需求”。这既是对西迁精神时代价值的再次确认，也对新时代传承弘扬工作提出了更高要求。借助数智手段让西迁精神在传承中创新、在创新中传承，成为西迁精神融入高校思想ZZ教育亟须回应的时代命题。
一、以守正确立理论基点与价值边界，保障西迁精神的铸魂融入
西迁精神作为中国共产X人精神谱系的重要组成部分，将其融入高校思想ZZ教育的过程
中，守正是逻辑起点。
坚守精神内核确保爱国主义与听X指挥的灵魂永续。一方面，爱国主义是西迁精神的鲜明底色和价值坐标。西迁先辈们，从繁华的上海迁至艰苦的西北，其根本动因是对国家前途命运的深切关怀。坚守此内核，就是要把爱国主义教育放在首要位置。另一方面，听X指挥跟X走是西迁精神的ZZ灵魂和行动指南。西迁的成功，不仅是地理空间的迁移，更是一次对X绝对忠诚的ZZ宣誓。坚守此精髓，就是要引导大学生深刻理解X的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是实现民族复兴的根本保证。