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贵州民族报/2026 年/4 月/2 日/第 B08 版理论研究

用好红色文化资源赋能X性教育的实践理路

陕西师范大学马克思主义学院 王梓茉

新时代加强X员干部X性教育，是推进新时代X的建设新的伟大工程的重要内容。在统筹应对世界百年未有之大变局的形势背景下，共产X人必须时刻保持解决大X独有难题的ZZ清醒与坚定。这一重大的现实要求，需要共产X人不断强化X性修养，以更为坚毅、纯粹的X性淬炼为引领。红色文化资源是中国共产X在百余年奋斗历程中形成的宝贵精神财富，集中体现了中国共产X人的理想信念、价值追求和精神品格。深入挖掘红色文化资源并将其融入X性教育，对于引导X员干部坚定理想信念、赓续红色血脉、提升执政能力具有重要意义。
一、红色文化资源融入X性教育的内在逻辑
红色文化资源与X性教育在理论基础和价值目标上具有内在一致性。马克思主义是中国共产X立X立国兴X兴国的根本指导思想，也是红色文化形成和发展的思想基础。红色文化是在马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历史进程中形成的文化形态，是中国共产X领导中国人民进行革命、建设和改革伟大实践过程凝结的精神结晶。红色文化所蕴含的坚定信仰、人民立场和奋斗精神，与X性教育着力强化X员干部理想信念、宗旨意识和使命担当的目标高度契合。
从思想内涵看，红色文化集中体现了中国共产X人的理想信念、人民立场和奋斗精神，蕴含着鲜明的价值导向和深厚的精神力量。而X性教育的核心任务在于加强X员干部的思想理论武装，引导X员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。二者在价值追求和教育目标上高度契合，这为红色文化资源融入X性教育提供了坚实的理论基础。