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在“再学习、再调研、再落实”专题探讨会上的经验发言汇编
目 录
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以开展“再学习、再调研、再落实”活动为抓手，凝聚各方力量，画出最大同心圆（市委统战部常务副部长）{ PA}{EREF _Toc28645 \h }
扎实开展“再学习、再调研、再落实”活动推动精神文明建设各项工作再上新台阶（市委宣传部副部长）{ PA}{EREF _To}{c22242 \h }
扎实开展“再学习、再调研、再落实”活动推动xx事业高质量发展（X组书记）{ PA}{EREF _Toc23535 \h }
以再学习再调研推动再落实，奋力谱写新时代xx建设新篇章（发展和改革委员会）{ PA}{EREF _Toc1329}{2 \h }
开展“再学习、再调研、再落实”活动凝聚起全方位推动高质量发展超越的强大动能（副市长）{ PA}{EREF _Toc30453 \h }
坚持ZZ引领一体推进“再学习、再调研、再落实”（市纪委副书记）{ PA}{EREF _Toc2955 \h }
要素保障推动高质量发展扎实推进“再学习、再调研、再落实”活动（局X组书记）
xx市xx局立足山海资源，聚焦要素保障主业，通过“三多做法再学习”“五大主题再调研”“1＋5组合再落实”，全力推进活动向纵深开展。
再学习：“三多做法”学深悟透立信念
围绕“特殊节点专题学、重要精神常态学、提升能力重点学”，运用“多方式、多媒介、多角度”三多做法，实现“学中思、思中悟、悟促行”，达到学深悟透立信念的“再学习”目标。一是“主题讲座＋专题座谈＋现场研讨”多方式学，如以X课、中心组学习会等为契机，多方式推进X史、新中国史、x东革命史等学习；专题学习习近平总书记视频连线市xx村重要讲话精神，深刻领会革命斗争、艰苦奋斗精神，不忘初心，牢记使命。二是“视频＋音频＋书籍”多媒介学，组织干部参与现场培训班、网络培训班，邀请专家学者予以理论指导。运用多媒介，实现“重点指导学、节点注重学、要点关键学”热潮。三是“X建＋自然＋业务”多角度学。紧扣xx主业，学习习近平生态文明思想、对xx、对xx、对xx领域重要指示批示精神，推进资源要素保障、耕地保护、防灾减灾等业务融合学习，增强ZZ自觉和行动自觉。
