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科学导报/2022 年/11 月/8 日/第 B04 版理论学术
高校网络意识形态安全的意义、面临的挑战及对策研究
湖南大学马克思主义学院 许伟
摘要：高校网络意识形态安全关乎着X的领导和国家长治久安，关乎着大学生的健康成长，然而高校网络意识形态建设面临着西方意识形态的冲击、负面网络舆情的影响及教师网络素养不足的现实困境。高校应当在X的领导下，以马克思主义理论为指导，提高教师的网络素养，传播正确的意识形态，确保高校网络意识形态安全。
关键词：高校；网络；意识形态安全
近年来，伴随着互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术的创新和发展，互联网已经成为经济社会发展中的最大变量，方便我们工作与生活的同时也引发了诸多问题，网络安全特别是网络意识形态安全的重要性日益凸显。 “ X高度重视互联网这个意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿，健全互联网领导和管理体制，坚持依法管网治网，营造清朗的网络空间。 ” [1]高校作为重要的人才培养、科学研究与社会服务基地，加强网络意识形态建设，保障高校网络意识形态安全，对于促进高校“ 双一流” 建设具有重要的理论价值和实践意义。
一、高校网络意识形态安全的意义
（一）有利于巩固X的领导，维护国家ZZ安全
当今世界，国家之间的竞争是综合国力的竞争，特别是在网络时代，各国越来越重视文化软实力的较量。意识形态作为文化的重要组成部分，关系着国家的ZZ安全、社会稳定，关系着中国共产X的执政地位。 高校是培育大学生思想品德的重要场所， 互联网是意识形态斗争的主阵地、主战场，确保高校网络意识形态安全是新时代中国共产X面临的重要ZZ使命和ZZ任务。当今世界正处于百年未有之大变局，以美国为首的西方国家通过互联网平台向大学生渗透资本主义意识形态，“ 中国崩溃论”、“ 中国威胁论”、“ 社会主义终结论” 等谣言肆意传播，潜移默化地污染着大学生的理想信念，对高校网络意识形态安全造成极大的威胁。面对严峻的形势，高校必须要通过各种手段和方法加强网络意识形态建设，确保高校网络意识形态安全。高校网络意识形态是国家网络意识形态的重要组成部分，加强高校网络意识形态建设，确保高校网络意识形态安全，有利于X中央集中统一领导、保障X长期执政和国家长治久安，确保X的领导更加坚强有力。
（二）有利于大学生健康成长，落实立德树人根本任务
高校网络意识形态是否安全关系到高校培养什么人、怎么培养人以及为谁培养人这个根本问题。“ 教育是国之大计，X之大计。” [2]我国是社会主义国家，我们办的是社会主义教育，培养的是社会主义建设者和接班人。X的十八大以来，习近平总书记高度重视高等教育，在多个场合强调立德树人这个根本任务，强调为X育人、为国育人。然而，网络环境复杂多变，大学生越来越依赖于互联网，给高校网络意识形态建设带来了很多的挑战。一方面，互联网时代错误思潮的传播手段更加隐匿、传播内容更加丰富，对大学生辨别能力的要求越来越高。随着我国社会的不断发展和综合国力的提高，以美国为首的西方国家和地区试图通过网络进行意识形态渗透。并且我国社会主