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语言文字报/2022 年/11 月/2 日/第 008 版品牌· 管理
创新举措 落实“ 双减”
陕西省渭南市高新区第三小学X支部书记、校长 张丽苗
自“ 双减” 政策实施以来，陕西省渭南市高新区第三小学（以下简称“ 高新三小”）结合校情和生情，更新办学理念，推出一系列创新举措，着力探寻优质均衡教育发展之路，为学生终身发展奠基。
开展“ 两项工作”
高新三小主要从“ 家校携手，促新政策落地见效” 和“ 课后服务，使‘ 双减’ 落地落实” 两方面，推进“ 双减” 工作。
“ 双减” 对学校、教师来说是新的挑战，家长也需要一个接受的过程。因此，家校沟通、携手育人显得尤为重要。学校充分利用微信公众号平台发放“ 告家长书”，组织召开新学期家长会，全面开展“ 双减” 政策宣传，引导家长树立正确的成才观。学校还开展入户家访活动，教师走进学生家中，与家长沟通交流，详细了解学生的睡眠、课外阅读、体育锻炼、电子产品使用等情况，并向家长反馈学生的在校表现，进一步宣传“ 双减” 政策，聆听家长心声。家访活动的开展，拉近了学校与家庭、教师与家长和学生之间的距离，也是家庭、学校、社会“ 三位一体” 育人模式的进一步探索，为提高学校办学水平、促进学生健康成长奠定了良好基础。
课后服务不仅解决了学生放学后无人接管的问题，也丰富了学生课余生活，提高了学生综合素养。学校高度重视课后服务工作，成立课后服务工作领导小组，制订课后服务工作实施方案，面向校领导班子、班主任、科任教师等召开专项会议。学校向家长发放“ 致家长的一封信”，让家长了解课后服务的目的和意义，实现家长“ 全面知晓、全面自愿”，切实解决部分学生放学后无人看管的难题。学校以“ 扎实精细的课后服务工作” 为服务理念，把课后服务落到实处，推动家校和谐发展，促进学生健康快乐成长。学校以“ 学科辅导+特色课程” 的形式开展课后服务，学科辅导以阅读、写作、书法、口算、科学实验、劳动实践等科目为主，并对个别学生进行