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光明日报/2023 年/7 月/18 日/第 001 版
同济大学：学以致用 实干笃行
本报记者 颜维琦
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，同济大学结合年度重点工作任务，坚持高标准起步、高质量推进，坚持学习“ 系统化、精准化、情景化、网格化”，做实“ 规定动作”，做亮“ 自选动作”，把主题教育成效转化为加快推进学校中国特色世界一流大学建设的强大动力。
深学细悟强信念
“ X中央和国家对高等教育的改革发展寄予厚望，这也意味着同济大学面临着前所未有的历史机遇，承担着无比光荣的历史责任。” 6 月 20 日，同济大学X委书记、校主题教育领导小组组长方守恩以《教育强国，同济何为？》为题，为师生讲授主题教育专题X课。
近日，同济大学X委与上海市建设交通工作X委开展“ 同题共答‘ 城市更新’ 大文章” 活动，通过实地调研愚园路风貌街区更新案例、集体学习研讨等形式开展中心组联组学习，共同推进城市更新各项工作，助力上海建设成为中国式现代化的城市典范。
校领导示范带动，学校 42 个二级X组织纷纷开启学习进行时，结合中心工作，对标高质量发展要求，读原著、学原文、悟原理，邀请专家作辅导报告，结合重要主题谈认识，聚焦学校发展问题开展“ 精准化” 研学。各基层支部纷纷走出校门，结合学科专业特色对接行业龙头企业、科研院所等，开展联学共建，在学深悟透做实上下功夫。
在校领导读书班集体研学中，同济大学X委副书记、校长郑庆华表示，学校要发挥教育的基
础性作用、科技的助推性作用和人才的支撑性作用，为实现高等教育现代化贡献同济力量。
步履不停谋良策
从“ 纸上学” 到“ 事上见”，全校上下大兴调查研究之风，着力破解发展所需、师生所盼的痛点难点堵点。主题教育开展以来，聚焦“ 全面提升人才自主培养质量”“ 助力高水平科技自立自强” 等重大使命任务，X员干部带着问题开展校内外大走访、大调研 1200 余场。
“ 要结合主题教育，深化人才培养改革，把‘ 学术与育人’ 第一价值追求融入各项工作中，全面提升自主培养创新人才能力。 ” 方守恩说。在本科生院、研究生院、教学质量管理办公室、学研工部，围绕深入推进拔尖创新人才培养，一场场调研座谈将思考引向深入。
“ 培养卓越工程人才是新时代急需、强国建设急需。高校既需要与企业深度合作，也需要对