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宁夏日报/2023 年/8 月/21 日/第 003 版
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育
科学选题 扎实破题
宁夏医科大学写好为民服务新答卷
本报记者 尚陵彬
宁夏医科大学X委将开展主题教育与推动学校高质量发展紧密融合，坚持问题导向打头、调查研究开路、理论学习护航、推动发展落脚，科学“ 选题”、精准“ 答题”、扎实“ 破题”，高标准谋划、高质量推进，推动主题教育走深走实、见行见效。
聚焦问题整改 坚持调查研究
调查研究是获得真知灼见的源头活水，坚持问题导向，增强问题意识，就要敢于正视问题，善于发现问题，既看“ 高楼大厦” 又看“ 背阴胡同”，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。
宁夏医科大学科学“ 选题”，由校级领导带头“ 走下去” 找准症结，“ 走出去” 借鉴经验，“ 走进去” 研究问题，“ 沉下去” 整改落实，深入教学、科研、管理、医疗和服务一线“ 把脉问诊”。先后召开 15 场座谈会， 下沉到 48 个二级单位和其他相关单位， 通过参加多种形式的座谈交流会，征得各类问题建议超过 600 余条。
如何精准“ 答题”、扎实“ 破题”，该校既解决当前的突出问题，又举一反三注重从制度上形成长效机制。在深入调研的基础上，各牵头单位认真研究问题、分析问题、解剖问题，按照分层分类梳理出 602 条问题，形成问题整改清单，制定 670 条整改措施，项目化管理、销号式推进，扎实推进问题整改，推动解决了一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的突出问题。
聚焦纾难解忧 坚守为民办事
为民办实事，不仅是践行X的根本宗旨的重要体现，也是检验主题教育成效的重要标准。宁夏医科大学把“ 师生满意不满意”“ 群众满意不满意” 作为评判主题教育成效的根本标准，制定民生实事清单，纾解痛点、关注重点、打通堵点，真正把好事实事做到群众心坎上。
教师反映：部分教学楼教室陈旧、仪器设备老化、环境光线昏暗、教室资源日渐紧张，师生
教学环境亟待改善。
经过调研摸底，学校积极协同教务处、学校网络信息中心、后勤管理处等相关部门投入 350余万元对应谦教学楼 3—4 层教室改造，投入 308.5 万元购置教学信息化设备及课桌椅。学生浴室开放时间短、施工绿化噪音干扰教学、校车发车时间不合理等细、微、小事 100 多件全部解决。
学生反映：今年宁夏医科大学毕业生人数增多、就业压力增大。
学校开展推进“ 促就业攻坚行动”，校领导常态化赴自治区各市卫健部门，走访医疗卫生单位访企拓岗，在全区高校创新性地开展“ 直播送岗” 活动，同时提出 10 条整改措施。其中，要求落实就业工作“ 一把手” 工程，学校层面每月召开一次推进会，加强阶段性毕业去向落实率目标考核，通报情况，各学院（培养单位）每