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山西日报/2024 年/2 月/22 日/第 010 版教育
建一流课程 育优秀人才
——我省高校一流本科课程建设记事
本报记者 李林霞
1 月中旬，省教育厅对第三批国家级一流本科课程拟推荐名单进行公示，山西大学《科学哲学》等 216 门课程入选。
课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。近年来，按照教育部战略部署，我省高校加大力度建设一流本科课程，在前两批国家级一流本科课程的评选中，太原理工大学、山西医科大学、中北大学、山西财经大学等多所高校成绩突出。
加大力度
一流课程建设成果喜人
“ 2019 年—2023 年，学校支持立项建设 300 余门校级一流课程，分别获批省级、国家级一流本科课程 110 门、31 门，覆盖教育部五大类‘ 金课’ 全部类型，数量列居我省首位，逐步构建了理工特色的校级—省级—国家级三级一流课程建设体系。” 1 月底，太原理工大学本科生院副院长（主持日常工作）宋燕告诉记者。
宋燕表示，为加快推进一流本科课程建设，近年来，学校统筹规划，出台政策文件，强化课程建设顶层设计，明确规定对一流课程建设多方面的政策措施和管理机制；坚持校院两级管理，学校负责对课程建设整体规划，在人力、财力、物力等方面为课程建设提供保障和支持，与职称晋升、年度考核等挂钩，设立 20 万元、10 万元、5 万元不等的专项经费资助等。同时，学校还每年设立一流课程立项建设项目，择优培养，加强“ 课程思政”，加强一流课程团队建设，特别是积极推进“ 互联网+教育”，为师生提供优质的网络教学环境，并推动优质慕课上线国内主流教学平台，面向社会公众尤其是兄弟院校师生免费选学。
“ 目前国家级一流本科课程《机械制造技术基础》被 40 余所高校、近 8 万人选课；《普通化学原理》被 130 余所高校、近 5 万人选课；《大学物理》被 300 所高校、近 4 万人选课；《岩土测试技术》被国内外高校选用，在五个共享平台访问量累计超 80 万次等。” 宋燕介绍。
山西医科大学在前两批国家级一流本科课程评选中，已累计有 30 门课程入选，位居全省高校第二、全国医药类高校第二。“ 目前已经入选的 30 门国家级一流本科课程，覆盖了基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学、药学、法医学、护理学等医药类高校主干专业和领域。 ” 该校教务处处长覃凯表示。
精打细磨
一流课程呈现鲜明特色
山西医科大学《牙周病学》获批第二批国家级一流本科课程。“ 课程在 2013 年荣获省级精品资源共享课；自 2014 年开始，理论部分全程录像，每学年更新视频库；2018 年开始，重新按照知识点和专题梳理录制了短视频，现在 10 分钟至 15 分钟的视频，更有利于学生自由反复播放学习。” 该课程负责人任秀云教授介绍。
“ 短视频的录制对每一位教师都是挑战。” 她回忆说，“ 大家不发愁在现场对学生的讲授，因为面对面的课堂中， 与学生是有眼神交流的， 会根据学生的神态随时调整语速语调甚至重复频率。但视频录制不同，要求每个视频内容相对独立，自成体系；要求教师活动范围不能太大，肢体语言不能太多，且尽量不能重复、避免口头禅