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焦作日报/2024 年/2 月/23 日/第 A02 版要闻
中站区众成教育集团总校长，中站实验小学X支部书记、校长张继涛：
让更多孩子享受优质教育资源
本报记者 杨景鹏
期末考试刚刚结束，教师忙着批改试卷，学生们回家等成绩，校长应该忙些什么呢？
春节前，记者在中站实验小学采访，见到身为校长的张继涛正在办公室里批改五年级数学期
末考试卷。
“ 校长还批改试卷？” 看到这一幕，记者问道。“ 我们校长一直都在一线教学，带班上课，批改作业、试卷都是他的工作!” 一旁的教师自豪地说。
躬身教学一线，从一名农村老师到管理近 4000 名学生的校长，变换的是身份，不变的是坚守。站在讲台上管理，是中站区众成教育集团总校长，中站实验小学X支部书记、校长张继涛的“ 特色” !
有人说，这是作秀。可这个“ 秀” 张继涛已经作了 30 余年，而且还会一直做下去。
校长是学校的灵魂，是学校的精神领袖。多年来，张继涛不仅坚持带班上课，而且总是把荣誉和评职称的机会让给一线教师，连自己的奖金也拿来发给教师们。他用实际行动诠释教育情怀——爱心播种，勤奋耕耘，让更多孩子享受优质教育资源!
扎根讲台 坚守育人理想
“ 这么多年，不管我在哪所学校当校长，都一直教课，因为我觉得，自己首先是一名老师，其次才是校长。只有走进课堂，才能俯下身来走近师生；唯有冲锋在前，才能准确地把握方向!”面对记者的疑问，今年 50 岁的张继涛开门见山。
1992 年，张继涛从焦作师专毕业后，回到家乡一所农村初中担任物理教师，立志为家乡的教育事业贡献力量。他先后承担过初中物理、数学和小学数学等学科教学任务，从教师到年级组长，再到教务处副主任，后经全区公开选拔担任副校长，直至担任学校校长、集团总校长，真正是一步一个脚印，一步一个台阶。
张继涛的教学生涯，成绩卓越。1999 年，在焦作市初中物理竞赛中，他所教的学生中有四名同学进入全市前五十名，比有的县（市、区）获奖总人数都多，一时轰动了焦作市物理教育界。以至于市教育局一位物理教研员说:“ 我一定要见见这个年轻的农村教师，看看他到底有什么‘ 魔力’ 。”
其实，哪里有什么“ 魔力”，不过是用心而已：为激发学生求知欲，他把物理现象融入生活实际中，带领学生走出教室理解参照物；他把自家电器拿到教室里拆解、安装，让学生对电路有直观理解⋯⋯不仅如此，他还利用休息日义务给成绩薄弱的学生补课，自掏腰包给他们加餐。在他的精神感召下，学生的学习热情被点燃，成绩突飞猛进。
教学工作是老师立身之本，这一点张继涛毫不含糊。他担任校长后，很多人劝他不要再教课
了，可他不听，仍旧备课、讲课、改作业，乐此不疲，为全校教师树立了榜样。
率先垂范 管理化于无形
张继涛是怎么做好一名教育管理者的呢？秘诀就是率先垂范，用智慧将管理化于无形。
2005 年，张继涛被调到中站新生小学当校长。该校虽然是城区学校，但办学条件差，师资力量尤其薄弱。在该校任职的七年时间里，张继涛始终担任六年级毕业班数学课任课老师，而且一直接手三个班中成绩最差的班。
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现在回想，张继涛说，那真是一段不平凡的岁