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果洛报/2024 年/3 月/22 日/第 002 版
挥奋进之笔 书育人新篇
——果洛藏族自治州教育事业发展综述
特约记者 吴予琴
百年大计，教育为本。办好每一所学校，教好每一名学生，是果洛藏族自治州办好让人民满意教育的具体体现，也是深度对接人民群众对更加优质教育的迫切需求。近年来，果洛州坚守为X育人、为国育才，全面落实立德树人根本任务，优先发展教育，不断加大投入，深化教育改革，办学条件保障迈上新台阶，教育教学研究打开新局面，以进取之姿为教育事业高质量发展蓄势聚能。
智慧教育推进数字化转型
当春日的阳光洒向大地，馥郁的书香弥漫在整个校园。在果洛州玛沁县第三民族小学，一堂生动的 5G 直播课正在进行。学生坐在教室内通过屏幕就能与相隔 400 多公里的西宁市的同学们同步上课，这也是玛沁县第三民族小学的日常授课模式。数字化技术让知识缩短距离，也让教育跨越山水、触手可及。
从线下飞跃到线上，从黑板教学转向直播授课，果洛州在“ 数字赛道” 上奋力奔跑，以数字化推动教育变革逐步深入。自果洛州第八次教育大会召开以来，果洛坚持融合创新，积极落实国家教育数字化战略行动，不断推进数字技术与教育教学深度融合。
果洛州推进教育数字化基础设施建设，将数字化教育建设作为推动全州优质教育资源共享，破解城乡教育均衡发展难题的重要契机和工作抓手，加大对校园网络、计算机教室、多媒体设备、智慧教室等方面的投入，建设了“ 覆盖各校、上下联动、资源共享” 的“ 云网端” 教育信息化体系，加快推进了教育数字化转型发展，助力果洛基础教育高质量发展。
依托“ 国家中小学智慧教育平台”，果洛州持续推进教师、学生及家长的平台账号注册和资源使用。目前，平台总注册用户 2.3 万人，其中学生注册总量 1.7 万人，教师注册总量 3690 人，家长注册总量 2652 人，各级管理员 91 人，各项数据都呈现持续增长趋势。
职业教育汇聚培优动能
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。果洛州职业教育发展牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，创新各层次各类型职业教育模式，扛起了培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，进入了提质培优、增值赋能的新阶段。
果洛现有中等职业学校 5 所，其中公办 1 所、民办 4 所，学生 4365 人。公办的果洛州职业技术学校为原果洛州卫生学校与果洛州广播电视大学合并而成，现有在校生 1623 人，开设 9 个专业。
为扩大就业渠道，果洛州职业技术学校先后与中国农业银行果洛分行等州内 5 家金融企业及上海企业签订学生实习协议，实现“ 人才共育、过程共管、成果共享”。截至目前，果洛州共选派 4 批次 100 余名学生赴企业顶岗实习。同时，果洛州与甘肃省山丹培黎学院、青海卫生职业技术学院等省内外 8 所高职学校实行“ 3+3”“ 3+2” 和“ 五年一贯制” 联合人才培养模式，实现了学校各个专业中高职衔接率 100%的目标，2023 年升学率达 98%以上。
学前教育水平逐年提高
“ 我们学校里，幼儿园是最有特色的。” 谈起学前教育工作开展情况，果洛州达日县窝赛乡