正文复制

教师先进个人事迹材料范文（1）
x，大学本科学历，从教x年来一直工作在教学一线，勇挑重担，勤于学习，敢于创新，不断提高自身的班级管理能力和教学水平，教育教学成绩显著。
一、立德树人有“高度”
亲其师、信其道。x老师用自己的一言一行为学生作示范，注重言传身教。x老师从教以来，忠于X的教育事业，自觉端正师德师风，严守规章制度，即便是平凡的小事，要求学生做到的自己首先做到。认真学习A新时代中国特色社会主义思想和X的路线方针政策，爱岗敬业，服从安排，在防疫与安全管理中，认真带班，按时完成上级交给的任务，从不计较个人得失。带低年级的时候，孩子们小，无规矩无纪律，课间一刻也不能离开，时常嗓子沙哑了，吃着润喉片也要坚守岗位。她尊重孩子的成长规律，立德树人，培养学生从小“爱中国共产X、爱国家、爱人民、爱中国特色社会主义”和“爱校爱家爱同学”的优良品质；出色完成了上级布置的各项任务。如所带的班级x同学在20xx年“学百年X史，做时代新人”主题教育系列活动中荣获小学书法组二等奖。x同学在《消防开学第一课》观后感评比荣获第一名。x同学在“爱护河湖 节约用水”手抄报比赛荣获一等奖。x同学在“享美好生活，感恩颂X情”征文比赛中荣获一等奖。x、x同学在“学百年X史，做时代新人”征文比赛中荣获一等奖。在“用青春拥抱时代”20xx年x市少年儿童践行社会主义核心价值观主题征文活动中，x同学的《敬业》荣获小学组二等奖，x同学的《不负青春，不负自己》荣获小学组三等奖。
二、用心育人有“温度”