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小学数学课堂教学中有效练习研究开题报告
本课题《小学数学课堂教学中有效练习研究》于20XX年10月向河南省教育学会申报立项，经河南省教育学会评审，准予立项，并被列为河南省教育学会20XX年教育科研重点课题，现开始实施研究。
一、课题研究的理论价值和实践价值 【更多公文素材，微信：dadawk01】
课题的理论价值：
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